三年級(jí)語(yǔ)文第三課爬天都峰.ppt_第1頁(yè)
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1、,第三課 爬天都峰,學(xué)習(xí)生字,(P)爬(fng)峰(dng)頂 (S)似 (cng)蒼(yng)仰 (z)咱(fn)奮(bin)辮 (yng)勇(j)居,陡峭 鐵鏈 發(fā)顫 攀登 鯽魚(yú) 笑呵呵 爬山 峰頂 似乎 白發(fā)蒼蒼 仰起臉 咱們 奮力 小辮子 勇氣 居然,寫(xiě)出這些字的不同讀音,并組詞。,都,似,發(fā),du,d,都是,首都,s,似乎,sh,似的,f,發(fā)展,f,理發(fā),相,xing,相同,xing,照相,筆陡 鐵鏈 峰頂 石級(jí) 發(fā)顫 奮力 攀著 鯽魚(yú) 紀(jì)念 鼓舞 居然 乎 的 咱們 爬山 辮子 勇氣 仰起臉 笑呵呵 汲取力量 白發(fā)蒼蒼,似,似,比一比,再組詞,辮( ) 辨 ( ) 辯 ( ),峰(

2、 ) 蜂( ),小辮兒,辨認(rèn),辯論,山峰,蜜蜂,我會(huì)讀,陡 鏈 顫 攀 鯽 呵,筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 攀爬 鯽魚(yú) 笑呵呵,我會(huì)寫(xiě),爬 峰 頂 似 蒼 仰咱 奮 辮 勇 居,生字組詞,爬(爬山)(爬行) 峰 (山峰) (峰頂) 頂 (頂端) (山頂) 似 (似乎) (似是而非) 蒼 (蒼天) (蒼蠅) 仰 (仰頭) (仰視) 咱 (咱們) 奮 (奮斗) (奮發(fā)) 辮 (辮子) 勇 (勇氣) (勇敢) 居 (居住) (鄰居),理解詞語(yǔ),鼓舞:使振作起來(lái),增強(qiáng)信心或勇氣。 終于:經(jīng)過(guò)種種變化或等待以后出現(xiàn)的情況。 奮力:充分鼓起勁兒來(lái)。 汲?。何?。 猶豫:拿不定主意。 居然:出乎意料。,我知道的天都峰

3、,天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石階大約有1.5公里長(zhǎng)。,鯽魚(yú)背,天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚(yú)背。它是一道長(zhǎng)約十幾米,寬不過(guò)1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊,石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。,鯽魚(yú)背,再讀課文,思考下面問(wèn)題,1、課文講了一件什么事情?用一兩句話(huà)概括一下。,2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的?(敘述順序),敘述順序:爬天都峰前爬天都峰中爬上天都峰后,文章結(jié)構(gòu),爬天都峰前 爬天都峰 爬上天都峰后,(面對(duì)天都峰天險(xiǎn)) (樹(shù)立信心、鼓起勇氣) (勇于攀登、戰(zhàn)勝天險(xiǎn)),第一段,暑假里,爸爸帶我去 黃山,爬天 都峰。,時(shí)間是( ) 人物有( ) 和( )。,暑假里,第二段,發(fā)顫,奮力,

4、手腳并用,我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!,我站在天都峰腳 下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!,天都峰給你什么印象?,從哪里看出?,第三 四段,3.小朋友,你也來(lái)爬天都峰?,老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?,對(duì),咱們一起爬吧!,他們所說(shuō)的話(huà)中為什么都有一個(gè)“也”字?,不怕困難、勇于攀登的精神 !,從這里可以他們的什么精神?,小朋友,你也來(lái)爬天都峰? 老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?,.,.,比一比,1、吃驚。 2、佩服。

5、,白發(fā)蒼蒼,第六段,我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣,奮力,一會(huì)兒,第七段,爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。,終于,從這個(gè)“終于”你體會(huì)到什么?,老爺爺為什么也能爬上天都峰的峰頂?,老爺爺來(lái)到天都峰腳下,他心里怎么想? 他看見(jiàn)了“我”,心里又怎么想? 后來(lái),他是怎樣爬上天都峰的?,第八九段,小朋友,你也來(lái)爬天都峰?,老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?,對(duì),咱們一起爬吧!,他們所說(shuō)的話(huà)中為什么都有一個(gè)“也”字?,不怕困難、勇于攀登的精神 !,從這里可以他們的什么精神?,你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!,你從爸爸的話(huà)中體會(huì)出什么?,第十段,“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”,從爸爸的話(huà)中你體會(huì)到什么,在人與人相處中,要善于相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。,?,1、我來(lái)到天都峰腳下,心里怎么想? 2、我看到老爺爺,心里又怎么想呢? 3、后來(lái),我是怎樣爬上天都峰的?,再讀

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