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文檔簡介
17、觸摸春天,古溪鎮(zhèn)小學校 蔣新春,17、觸摸春天,初讀課文,整體感知 1.用自己喜歡的方式自由讀課文。 2.讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。,詞語碰碰樂: 濃郁 流連 小徑 流暢 引導 悄然 靈性 經(jīng)歷 瞬間 撲閃 概念 弧線 飛翔 權(quán)利 繽紛 花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩,多音字冒泡泡:,悄悄 qio 悄然 qio 計劃 hu 劃過 hu 曲線 q 歌曲 q,再讀課文,感受語言 快速默讀課文,想想課文主要講了什么?,抓要素概括法： 時間： 地點： 人物： 事件： 感受：,一個清香裊裊的早晨,盲女童安靜,以自己神奇的靈性捉住了一只蝴蝶又放掉了,小區(qū)的綠地上,誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,精讀課文,品味語言 1、輕聲讀課文，邊讀邊畫出讓你特別 感動的語句或自然段。 2、說說令你感動的理由。,安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。,“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實的，那就是用心去看世界。”,作業(yè) 1、摘抄課文中的優(yōu)美詞、句子。 2、課下搜集熱愛生命的感人故事，可以是
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