14賣火柴的小女孩第二課時.ppt

1、賣火柴的小女孩,執(zhí)教：楊靜冉,走在寒冷下雪的夜空賣著火柴溫暖我的夢一步步冰凍一步步寂寞人情寒冷冰凍我的手一包火柴燃燒我的心寒冷夜里擋不住前行風刺我的臉雪割我的口拖著腳步還能走多久有誰來買我的火柴有誰將一根根希望全部點燃,火柴天堂,經(jīng) 典 誦 讀,有誰來買我的孤單有誰來實現(xiàn)我想家的呼喚每次點燃火柴微微光芒看到希望看到夢想看見天上的媽媽說話她說你要勇敢你要堅強不要害怕不要慌張讓你從此不必再流浪媽媽牽著你的手回家睡在溫暖花開的天堂,經(jīng) 典 誦 讀,我會寫,乖巧 圍裙 兜著 櫥窗,學習目標,1、有感情地朗讀課文，抓住重點句子感悟小女孩悲慘的命運，體會作者對小女孩的同情之心。 2、結(jié)合課文內(nèi)容學習作者虛

2、實結(jié)合的表達方法，體會這樣表達的效果 。,自學導航,默讀課文，思考：小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，有感情地朗讀，并說說從中你體會到什么。 匯報提示：我畫的句子是 ，我體會到 。,小女孩太冷了，她的小手幾乎凍僵了，小腳凍得紅一塊青一塊的，她哆哆嗦嗦，蜷著腿縮成一團，她終于抽出了一根火柴，幻想太美好了：小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐面前，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！火柴滅了，火爐不見了，現(xiàn)實太殘酷了：她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。,她又擦燃了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。美好的幻象又開始出現(xiàn)了：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了

3、蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。美好的幻想破滅了，冷酷的現(xiàn)實又重現(xiàn)了：她面前只有一堵又厚又冷的墻。,她又擦著了一根火柴?；孟朐絹碓矫篮昧耍核诿利惖氖フQ樹下?，F(xiàn)實越來越殘酷了：一顆星星落下來，一個人要死了。,她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了?；孟胱兊酶用篮媚棠坛霈F(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。 “奶奶！?。≌埌盐?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的 ！ 她害怕回到現(xiàn)實，她趕緊擦著了一大把火柴：一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光

4、明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓, 也沒有痛苦的地方去了。,她曾經(jīng)多么幸福 ，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。,飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。,讀了你別問，這是為什么這首詩，你有許多感想。請你也說幾句話送給那位“賣火柴的小女孩”，好嗎？, ,說一說, ,拓展閱讀：堅定的錫兵,拓展閱讀：堅定的錫兵,自學導航一： 自由朗讀課文，結(jié)合工具書解決字詞疑難。,錫兵 宮殿 湍急 顛簸 旋渦 駭人 狹小 鑄出來 緞帶,我會讀,拓展閱讀：堅定的錫兵,自學導航二： 默讀課文，畫出能夠凸顯錫兵特點的句子，并在旁邊寫出表達了作者怎樣的思想感情。,“多可愛的小姑娘??！”他心里想，“可她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會好好保護她的，因為我是個錫兵?！彼媾逻@位弱不禁jn風的小姑娘被風吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或者被別的玩具撞倒了。他直直地望著她她一直是用條腿站著的，絲毫沒有失去平衡。,啊，那里面是多么黑暗哪，而且空間又那么狹??！