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文檔簡介

1、,第9課 兒童詩兩首,R 五年級語文下冊,童年的水墨畫,童 年,戲 水,整體感知,街 頭 聽不見馬路上車輛喧鬧, 哪管它街頭廣播聲高。 書頁在膝蓋上輕輕地翻動, 嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。 陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋, 也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。,課文解讀,街頭讀水滸傳的孩子,那樣的專注,盡管馬路街頭是那樣的喧鬧,卻絲毫不能影響他,對時間的推移也渾然不覺。無邊的喧鬧和一隅的安靜,形成了鮮明的對比。,前一句描寫了讀書的神態(tài),孩子是坐在街頭讀書,書就放在膝蓋上,他(她)似乎很懂得愛護(hù)書,翻頁時動作是輕輕的??隙ㄊ菚械墓适掠腥?,所以他(她)情不自禁地微笑著。,后一句點明了他看的是水滸傳,但主要說

2、他看書看得入迷了,只想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”的事,對時間的悄然流逝一點也沒有注意到。,溪 邊 垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子, 山溪像綠玉帶一樣平靜。 人影給溪水染綠了, 釣竿上立著一只紅蜻蜓。 忽然撲騰一聲人影碎了, 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。,溪邊釣魚的孩子,那樣的快樂,靜靜的溪水映著愛美的柳樹,映著釣魚孩子的倒影,靜靜的釣魚竿,立著紅蜻蜓,我們仿佛覺得空氣都停止了流動,似乎大家都怕魚受驚,而魚上鉤的一剎那,這種靜立刻被打破了,溪水動了,人影碎了,魚躍人歡,寥寥幾句,勾勒出一個現(xiàn)代垂釣兒童的形象。,江 上 像剛下水的鴨群, 扇動翅膀拍水戲耍。 一雙雙小手撥動著浪花, 你撥我濺笑哈哈。 是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中, 出水時只見一陣水花兩對虎牙。,江上戲水的孩子,那樣的調(diào)皮,一群孩子像鴨群一樣跳入水中,在水里互相你潑我濺地嬉戲,就在這嬉戲中,一個孩子鉆入水中,不見了,突然一陣水花,他出現(xiàn)了,調(diào)皮地笑著,露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫,給人以鮮明的形象感。,讀了童年的水墨畫這首詩,你看到了怎樣的畫面?這個畫面給你怎樣的感覺?,合作探究,云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹,冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風(fēng)涂抹它的年輪,山村孩子的畫 邱易東,濃一筆,淡一筆 葉的眼睛在崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳,淺一腳 山路上印滿秋天的芬

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