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文檔簡介

1、高三藝術(shù)生 沖刺計劃指南,學習準備: 1、作業(yè)本、默寫本、總結(jié)本、摘抄本 2、文件夾,定期整理資料教學案 3、工具書:古漢語字典、現(xiàn)代漢語詞典 4、調(diào)整心態(tài),堅持動筆,打一場攻堅戰(zhàn)。,高考沖刺計劃及復習指南:,1、抓住古詩文尤其是名句默寫,不容有失。 加強背誦鞏固、夯實課內(nèi)文言實虛詞基礎(chǔ)、講練結(jié)合。 2、語言運用題力爭滿分。 技巧指導、題型梳理、加強練習。 3、作文得分大有潛力。 清晰思路(練習寫提綱)、整理素材(摘抄筆記)、書寫過關(guān)(沉心練字)、美化語言(堅持練筆)。,高考作文審題構(gòu)思訓練專題 審題立意(是什么、為什么、如何做) 構(gòu)思選材(文體層次、個人社會自然) 形成提綱(謀篇布局、詳略亮

2、點),示例: 我屬于那兒,一、審題立意:審題目、審材料、審要求 1、是什么?我屬于故鄉(xiāng)。 2、為什么?故鄉(xiāng)有我的童年記憶,有我的成長印記,有我的精神追求。 3、如何做?,二、構(gòu)思選材:層次、過渡、詳略、亮點 寫一篇記敘性散文。三個層次:回憶童年的故鄉(xiāng)生活:豐收、玩稻草、捉迷藏;排比性描寫自己的成長歷程:幼年偷鄰居的棗,少年認山里的草,青年尋山外的好;離開故鄉(xiāng)后面對城市的喧囂和浮躁對故鄉(xiāng)恬淡、自然的重新審視和追求。,三、形成提綱: 題目:我屬于那兒 開頭:金色的秋風吹來陣陣稻香,喚起我許多香甜的回憶,我是睡在稻草上長大的孩子。直到離開,我才明白,我屬于那兒,金色的故鄉(xiāng)。 第一層:豐收時與小伙伴追

3、逐麥浪、拾稻穗、在稻草堆里捉迷藏,夕陽的余暉將每一張孩子的笑臉鑲上一道金黃,烙上農(nóng)家娃的印記。 第二層:幼年淘氣嘴饞,偷鄰居的大棗;少年好奇求知欲強,央求爺爺教我辨認山里的藥草,青年時有一顆躁動的心,想去山外尋找更好的生活。 第三層:在鋼筋水泥的世界,在燈紅酒綠的夢中,重新審視故鄉(xiāng),覺得那種恬淡、自然、清新、質(zhì)樸的生活才是自己真正想要的。 結(jié)尾:愛在心中口難開。在故鄉(xiāng)的柔波里,我甘心做一根稻草,環(huán)抱這片土地,親吻著這片金黃。,話題一: “守望”,孩子,當你坐在考場寫作的時候,你的父母在守望,你的老師在守望,所有關(guān)心和愛你的人在守望;就像藍天守望著小鳥,大海守望著風帆,大地守望著小草 守望是母親

4、起早貪黑操勞的背影,守望是老師頭上新添的白發(fā),守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情,守望責任,守望未來守望是信念,是堅守,是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個守望都能圓滿;但是有了守望,生活就變的深刻,心靈就變得充實,在守望中,我們拒絕誘惑;在守望中,我們執(zhí)著追求;守望中,我們走向成熟 請你以“守望”為題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。,開頭:黑暗中有一束光線是指引光明;生活中有一絲希望是連著守望。直到面臨絕望,我才明白,守望支撐著生活,我少不了對未來的守望。 第一層:每個人都曾有輝煌也都曾有失敗。我也不例外。但當失敗成

5、了慣性,我已幾乎沒有希望。絕望像是鋒刀,割開我心中的一點一滴的暢想,斬斷我一絲一縷的信心。留下的是無盡的黑暗。 第二層:即使是所有人對你失望,你也不能放棄。一切的安慰都是自欺欺人。在忙碌中守望一絲希望,對未來的憧憬。不拼怎能放棄,不戰(zhàn)怎能言??? 第三層:守望,是心靈的看護者,是黑暗中光明的指引者,是生活中希望的帶動者。我堅守著內(nèi)心對未來的美好希望,將它放大再放大。讓心靈的陰霾被守望的陽光一點點驅(qū)散。 結(jié)尾:就算失望,不能絕望。我守望著信念,守望著理想,守望著我的未來。我的未來生活引守望而陽光燦爛。,提綱共賞:,開頭:黑暗中有一束光線是指引光明;生活中有一絲希望是來自守望。直到面臨絕望,我才明白

6、,守望支撐著生活,正是對未來美好生活的守望支撐我們在困難中奮然前行! 第一層:每個人都曾有輝煌也都曾有失敗,但當失敗成了慣性,絕望就如同一把鋒刀,割開我心中的一點一滴的暢想,斬斷我一絲一縷的信心。留下的是無盡的黑暗。例舉失敗經(jīng)歷及自己的絕望心理:考場的一次次打擊,學畫的一次次挫折,朋友的一次次欺騙,家長恨鐵不成鋼的一次次挖苦等等。 第二層:即使是所有人對你失望,你也不能放棄。一切的安慰都是自欺欺人。在忙碌中守望一絲希望。不拼怎能放棄,不戰(zhàn)怎能言?。炕孟胛磥淼拿篮?,為一絲渺茫得微不足道的夢想而溫暖。 第三層:守望,是心靈的看護者,是黑暗中光明的指引者,是生活中希望的帶動者。我堅守著內(nèi)心對未來的美

7、好希望,將它放大再放大。讓心靈的陰霾被守望的陽光一點點驅(qū)散。 結(jié)尾:就算失望,不能絕望。我在憧憬中守望希望,在希望中守望現(xiàn)實,在現(xiàn)實中奮然前行!我的未來生活因守望而陽光燦爛。,開頭:在遙遠的星空上,閃爍著我的笑臉。幸福是什么?是我仰望星空的守望。 第一層:讓愛傳遞,我用希望點燃希望。我守望著憧憬的夢想。 第二層:攜手相伴,我用真誠交換友誼。我守望著朋友的鼓勵。 第三層:我是一泓清泉,流淌在家鄉(xiāng)的懷抱里,守望的是大地的擁抱,沃土的滋養(yǎng),我用心守望,一生的陪伴。 結(jié)尾:遠方的星空下,我默默地閉著眼睛,等待流星的劃過,點燃生命的燦爛,我祈禱這屬于我的幸福,守望無邊無際的幸福。,評語:本提綱中間層次較

8、清晰,語言有修飾。但對于守望的內(nèi)容并無一個明確集中的中心,首尾中套話空話較多,不利文意的表現(xiàn)。建議:明確中心,層次間扣住中心表現(xiàn)。,開頭:在遙遠的星空上,閃爍著我的笑臉。仰望星空,我守望著屬于自己的夢想。(具體夢想) 第一層:我在未來的憧憬中守望夢想。讓愛傳遞,我用希望點燃希望。描述夢想,激勵自己。 第二層:我在朋友的鼓勵中守望夢想。攜手相伴,我用真誠交換友誼。失望受挫時朋友的鼓勵,實現(xiàn)夢想的道路不夠平坦,但真誠能換來友誼,帶我度過難關(guān)。 第三層:我在故鄉(xiāng)的懷抱里守望夢想。我是一泓清泉,流淌在家鄉(xiāng)的懷抱里,守望的是大地的擁抱,沃土的滋養(yǎng),我用心守望,一生的陪伴。故鄉(xiāng)教會我如何堅韌、如何執(zhí)著、如

9、何包容。 結(jié)尾:遠方的星空下,我默默地閉著眼睛,享受故鄉(xiāng)的溫暖懷抱,感動朋友的振奮話語,憧憬自己的幸福生活,等待流星的劃過,點燃生命的燦爛,我祈禱這屬于我的幸福,守望這屬于我的夢想。,開頭:冷澀的風依舊毫無目的地吹著,刮得臉生疼,讓我不禁清醒很多,而我并不知道守望什么。感動中國2008像嚴冬里的一束陽光溫暖地照進我的心里。守望祖國便在在我心里慢慢發(fā)芽。 第一層:不尋常的2008讓我永生難忘的便是汶川,一個心系13億人力量的地方。災難固然不值得贊頌,但主席的那句話深深地感動了我,成為我守望祖國最堅定的信念:“任何災難都難不倒英雄的中國人民!” 第二層:當鮮艷的五星紅旗在鳥巢上空升起,我心潮澎湃,

10、祖國向世界交出了最滿意的答卷。奧運精神成為我守望祖國最永久的動力。 第三層:“神七”成功發(fā)射,圓了太空漫步,當國旗出現(xiàn)在深邃的太空中時,我突然覺得國旗特美!航天精神成為我守望祖國最驕傲的記憶。 結(jié)尾:守望祖國,守望2008,這一幕幕足以代表這一年的所有感動與驕傲。祖國的蒸蒸日上是每一個中國人的努力。作為青年學子的我,更加堅定了守望祖國,守望祖國將成為我最神圣的使命!,開頭:2008年的風異常冷澀,2008年的風異常溫暖。2008年的中國人彼此感動,2008年的中國令人充滿希冀。守望祖國,便成了每一個中國人共同的心愿。 第一層:任何災難都難不倒英雄的中國人民!不尋常的2008從災難開始。南方雪災

11、、汶川地震,一次次牽動億萬國人的神經(jīng)。但似乎沒有什么災難能阻止中國人前進的信心,也沒有什么災難能對抗中國人的團結(jié)!四面八方的守望相助,天安門廣場的萬人吶喊,團結(jié)互助的汶川精神成為我守望祖國最本源的動力。 第二層:五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮!當鮮艷的五星紅旗在鳥巢上空升起,我心潮澎湃,祖國向世界交出了最滿意的答卷。在困境中奮然前行的奧運精神成為我守望祖國最永久的支撐。 第三層:“神七”成功發(fā)射,圓了國人太空漫步的千年夢想,當國旗出現(xiàn)在深邃的太空中時,我突然覺得國旗特美!自強不息的航天精神成為我守望祖國最驕傲的記憶。 結(jié)尾:汶川精神、奧運精神、航天精神,在2008年匯聚成震撼世界的中國精神

12、。帶著這種精神,我們將發(fā)憤圖強,在困境中堅守希望,在希望中渴望復興!,開頭:以為快樂可以儲存,幸??梢云诖?,喜歡的笑容可以十年不變。才知道,原來當你轉(zhuǎn)過身,沒有什么會在原地等待,一切都會時過境遷。 第一層:時常抱怨生活的不如意,羨慕憧憬別人的幸福,卻身在福中不知福。親人無微不至的關(guān)心,朋友在我失意時的鼓勵、驕傲時的提醒,老師辛勤無私的付出,我總是認為理所當然,沒有過珍惜??偸钦J為自己缺少關(guān)愛,身邊缺乏溫情。 第二層:我們總是渴望所謂幸福,卻從不知守住眼前擁有的幸福。感動中國的韓惠民、李陸夫妻讓我明白幸福從未離開過我們。我們一直守望的東西就在身邊。 第三層:守望幸福就是守望身邊。我們要把幸福牢牢

13、攥在手心,不要讓它如細沙從我們的指縫間劃過。少一點患得患失,不要放大缺失,珍惜眼前。 結(jié)尾:一個人總是仰望別人的幸福,感嘆自己沒有那樣幸福,卻從未發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福同樣是別人羨慕的。所以,誰都是幸福的,守望自己的幸福就是守住自己的現(xiàn)在。,形成提綱: 守望 晁源 開頭:曾經(jīng)以為守望著的理想是伴隨著呼吸節(jié)奏的空氣,就像曾經(jīng)以為自己的手心里有一整片寬闊的天空??蓧艨倳斜M頭,所以現(xiàn)在我時刻提醒自己的守望,希望夢想不要離我太遙遠。 第一層:從前的我在固執(zhí)的任性中揮灑自己的時光,想著自己的自命不凡,就在肆意中穿梭于自我,灑脫的看機遇錯失,只顧著眼前的快樂,抱著自欺欺人的夢想,醉生夢死。 第二層:當現(xiàn)實冷

14、冷拍下,大夢初醒。心中吶喊著腳踏實地,卻又茫然無措。內(nèi)心的掙扎,反復問自己,失敗是否就是早已寫好的結(jié)局,無法避免。父母的鼓勵、朋友的開導、自我的正視。 第三層:守望中的我明白了,就算適應現(xiàn)實很艱難,可守望,不是空洞的幻想,更不是絕望的掙扎。守望需要我們目標明確,自信、執(zhí)著、樂觀的奮斗與追求。 結(jié)尾:守望即整個生命,守望是一種美麗的蟄伏。,形成提綱: 守望 李尤 開頭:時光流逝飛快,轉(zhuǎn)眼又是一年,春天來臨之時,每個人心中必然有新的守望。母親守望外出求學的孩子,農(nóng)民守望豐收的果實,孤獨的異鄉(xiāng)人守望著遙遠的故鄉(xiāng)。 第一層:春節(jié)假期結(jié)束,孩子又將踏上遠方的路途,追逐自己的夢想。每個母親都在不舍與希冀中

15、展開新的守望。 第二層:春天是播種的季節(jié),農(nóng)民們懷揣著激動與喜悅的心情,用勤勞的汗水守望豐收的希望。 第三層:新的一年開始,異鄉(xiāng)人帶著自己的夢想,背起行囊,獨自奔波、獨自流浪。他們打造異鄉(xiāng)的天堂卻在守望故鄉(xiāng)的美麗。 結(jié)尾:守望親情、守望果實、守望故鄉(xiāng),這些可能是一個人一輩子都在守望的東西。也許并不是所有的守望都能圓滿,都能成真,但是,有了守望,才會有希望,生活才變得充實,心靈才變得明亮,未來才是具體可感的,可以放手追求的。,三、形成提綱: 守 望 開頭:金色的秋風吹來陣陣稻香,喚起我許多香甜的回憶,我是睡在稻草上長大的孩子。直到離開,我才明白,我一直都在守望那片金色的故鄉(xiāng)。 第一層:豐收時與小

16、伙伴追逐麥浪、拾稻穗、在稻草堆里捉迷藏,夕陽的余暉將每一張孩子的笑臉鑲上一道金黃,烙上農(nóng)家娃的印記。 第二層:幼年淘氣嘴饞,偷鄰居的大棗;少年好奇求知欲強,央求爺爺教我辨認山里的藥草,青年時有一顆躁動的心,想去山外尋找更好的生活。 第三層:在鋼筋水泥的世界,在燈紅酒綠的夢中,重新審視故鄉(xiāng),覺得那種恬淡、自然、清新、質(zhì)樸的生活才是自己真正守望的。 結(jié)尾:愛在心中口難開。在故鄉(xiāng)的柔波里,我甘心做一根稻草,環(huán)抱這片土地,親吻著這片金黃,守望著那片稻香。,三、形成提綱: 題目:我屬于那兒 開頭:金色的秋風吹來陣陣稻香,喚起我許多香甜的回憶,我是睡在稻草上長大的孩子。直到離開,我才明白,我屬于那兒,金色

17、的故鄉(xiāng)。 第一層:豐收時與小伙伴追逐麥浪、拾稻穗、在稻草堆里捉迷藏,夕陽的余暉將每一張孩子的笑臉鑲上一道金黃,烙上農(nóng)家娃的印記。 第二層:幼年淘氣嘴饞,偷鄰居的大棗;少年好奇求知欲強,央求爺爺教我辨認山里的藥草,青年時有一顆躁動的心,想去山外尋找更好的生活。 第三層:在鋼筋水泥的世界,在燈紅酒綠的夢中,重新審視故鄉(xiāng),覺得那種恬淡、自然、清新、質(zhì)樸的生活才是自己真正想要的。 結(jié)尾:愛在心中口難開。在故鄉(xiāng)的柔波里,我甘心做一根稻草,環(huán)抱這片土地,親吻著這片金黃。,一個人的守望 “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!倍F(xiàn)在,一個小女子用她瘦弱殘疾的身體告訴每一個輕藐中國的人:中國人都

18、是大丈夫!愛國、獻身,這是每一個熱血青年都毫不吝嗇的詞語。但在威脅來臨、危急時刻,我們是否能在那一剎那作出正確無悔的選擇呢?金晶用行動告訴我們:應該如何守望尊嚴、守望祖國。,一個共產(chǎn)黨員的守望 我們身邊曾有過與民同苦、清貧一生的焦裕祿,曾有過投身建設(shè)、獻身邊疆的孔繁森,還曾有過懲貪治惡、保境安民的任長霞,今天,北川縣長經(jīng)大忠這個為民舍命、當機立斷的共產(chǎn)黨人,用行動告訴我們什么是守望信仰、什么是守望人民! “為人民服務”不是平常掛在嘴上說說的一句口號,也不是平時捂在臉上修飾的一塊彩布,更加不是貪贓枉法、魚肉百姓、以權(quán)謀私的借口,而是危險困難沖在前頭、榮譽金錢退身其后的實際行動。共產(chǎn)黨員是人民最根

19、本利益的代表。在災情面前,忠于職守、沖鋒在前;在人民面前,溫言鼓勵、俠骨柔情。他失去了所有親人,卻成為了所有人的親人!,兩個人的守望 教師是人類靈魂的工程師。這句話被人們常提卻又常忘。教師不僅僅塑造學生的靈魂,而且對我們每一個在生活中彷徨迷茫、牢騷不滿、憤世嫉俗的普通人的心靈有著極大的凈化作用和提升作用。他們不尚空談,沒有口號,只是用行動去守望腳下的這片熱土。有時我們憑一腔熱血與豪情敢于投身許多艱苦困難的生活,但很難長時間獨守清貧、甘于平庸。而任何事情、理想沒有堅守是永難有所收獲的。李桂林、陸建芬 用19年的堅守告訴我們應該如何面對生活、面對理想。,一個家庭的守望 34年的守護,34年的堅忍,

20、其間的艱辛苦澀、外界的議論嘲諷,不是一句“癡情”能概括的?!胺蚱薇臼峭著B,大難臨來各自飛?!薄熬貌〈睬盁o孝子”,更何況僅僅是未曾示愛的初戀情人。這位與我素不相識的平民用他的堅守、專注、真愛讓我們這些生活在虛情假意的寒暄、爾虞我詐的傾軋中的人莫名感動。更讓我感動的是妻子的支持、家人的理解,沒有這些,韓惠民也堅持不到今天。為這份真情、為這份溫情,我將睡得無比安心。,一群人的守望 十三位唐山農(nóng)民用質(zhì)樸的愛、無聲的行動告訴我們在這個冬天應該如何守望溫暖、守望生命!不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動,告訴了我們“兄弟”的含義,也讓這個特殊的冬天

21、無比溫暖。,所有人的守望 2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會、神七航天員太空漫步等事件中,我們中國人用堅韌、勇敢、智慧、犧牲、奉獻向中國和世界交出了滿意的答卷。在災難中守望希望,在困境中守望未來,在寒風中守望春天!,話題二 “擁有陽光”,盲人歌手楊光兒時失明,但他一直用心感受陽光,雖然他的眼前一片漆黑,但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢。他說:“我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢?” 請以“擁有陽光”為題寫一篇作文提綱。,陽光象征成功的條件,譬如“關(guān)懷”、“溫情”、“奉獻”和體貼、友誼、鼓勵等情感支點

22、,以及奮斗拼搏、不懈努力等進取精神。審題首先要審清文題的這些人文內(nèi)涵,才不致偏題。 其次,構(gòu)思應虛題實寫,從小處入筆,小中見大。如陽光象征關(guān)懷,是從日常生活的某一細節(jié)中領(lǐng)悟到母親的關(guān)懷引導自己走向成功;再如陽光象征友誼,是遭遇挫折或生病等特定情境中老師、同學的友誼讓自己振作的一縷陽光。 總之,要讓“陽光”飽含人文內(nèi)涵。要能從話題中挖掘出對人生的感悟;要虛實相映,以實證虛,寫出情味。,審題立意: 1、是什么?誰擁有?我?他人?每個人?陽光的含義: 陽光就是愛和溫暖;陽光就是珍惜和樂觀;陽光是一種純凈;陽光是一種生機和永恒;陽光是一種寧靜。 2、為什么?如何做? 用陽光般的心態(tài)去追夢。笑對榮辱得失

23、,享受生命,心中永留陽光。懂得珍惜、樂觀生活。享受陽光般的愛,向別人奉獻溫暖。,選材構(gòu)思: 高三苦旅;陽光少年黃舸;誰的青春有我狂的子尤;一蓑煙雨任平生的蘇軾;心懷祖國、九死不悔的屈原;天生我材必有用的李白;忠誠信仰的方永剛、季羨林、馬寅初;用愛心書寫堅強的李麗;對愛忠貞的羅映珍,中心不明: 陽光是一顆光明的心,面對困難就不再可怕,世界亦不會被黑安所籠罩。只要心中有陽光就會永遠光明。 真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時明確自己的前進目標。 帶著陽光般的心態(tài)去追夢。無論何時,陽光都會讓溫暖傳遞人間。作為一名追夢者,要用陽光般的心態(tài)鑄就輝煌。 擁有陽光,就是擁有家人對你的關(guān)懷

24、與愛護。我們應該感到幸運,因為我們擁有眼睛,可以去欣賞大自然中的陽光。,思路不清、文體不分: 記敘性散文: 描述三段畫面。分開頭、第一層、第二層、第三層、結(jié)尾。 議論文: 引述材料、典型議論、聯(lián)系現(xiàn)實、結(jié)論點題。 記敘文: 開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(情理升華)。,例題提綱:擁有陽光擁有陽光,永存希望,才能戰(zhàn)勝困難。 引:盲人歌手楊光身在黑暗卻用希望的陽光溫暖他人。他在自己的心中播撒了陽光,其實是注入了希望,而心中充滿希望的人,就能戰(zhàn)勝千難萬險,就能笑對苦難、傳遞幸福。 議:是的,心中充滿希望的人,面對挫折,面對災難,絕不會屈服退縮。蘇軾烏臺詩案。人們也許會問:當此人生絕境,東坡先生為何能夠如此樂

25、觀豁達?答案很簡單,因為他心中擁有陽光,永存希望。 聯(lián):縱觀古今中外,不管是個人,還是國家民族,哀莫大于心死,只要希望在,就能克服千難萬險,實現(xiàn)其宏愿,完成其偉業(yè)。屈原、司馬遷、中國人民。 結(jié):歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,留有希望,是個人勝利之本,是國家民族富強振興之源。讓我們的心永遠與陽光同在,與希望牽手,在人生旅途中,大步流星向未來。,記敘文提綱: 擁有陽光,就是擁有家人對你的關(guān)懷與愛護。 開端:學校和家之間有段路,晚上陰森恐怖,但堅決不要家人接送,不是獨立,而是叛逆?;貞浥c家人的思想矛盾沖突。 發(fā)展:那天獨自走,正是心里害怕胡思亂想之際,忽然發(fā)現(xiàn)身后有一黑影,心中一驚。我快他也快,我慢他也

26、蠻。于是設(shè)想各種可能,預備各種應急方案。惡鬼的傳說、流氓的故事、攔路打劫、拐賣女童等等。 高潮:終于無法忍受那種恐怖,放聲尖叫,撒腿狂奔,沖到家門,發(fā)現(xiàn)那黑影竟然跟到家門。哈哈,我到家啦,看你咋辦?!原來。 結(jié)局:無論何時何地,無論我們?nèi)绾闻涯?,家人的關(guān)懷與愛護從未離開過我。回想藝考的諄諄囑托、晚自習校門外的苦苦等候、燈下的熱牛奶、風里雨里的一次次,正是這種關(guān)懷與愛護,像陽光般為我們驅(qū)走生活的陰霾。擁有它們,我們的生活才那樣完美!,形成提綱: 擁有陽光 開頭:世上有許多風雨和陰霾,單調(diào)的生活、繁重的工作、狹窄的人際關(guān)系,我們或許無力改變客觀世界,但我們可以改變心態(tài),讓心態(tài)充滿陽光。 一層:心有

27、明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,而擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷。蘇軾、吉吉。 二層:心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲悠揚,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。不要讓熱情的心態(tài)結(jié)冰。李白、唐山農(nóng)民。 三層:心有圣殿,供奉著高貴、尊嚴、善良、理想的追求這都是些美麗的神靈。不要讓真情的心態(tài)蒙垢。屈原、李隆、韓惠民。 結(jié)尾:心態(tài)陽光,可以知遠方,識靈魂。德是高的,心是誠的,愛是純的,心便會永遠是陽光的。擁有陽光心態(tài),便會擁有一切。,形成提綱: 擁有陽光 黃金濤 開頭:陽光的金線如雨傾盆潑在溫暖的土地上,稻谷在陽光的照射下閃耀著金色的光澤。 一層:春天的陽光照耀著充滿生機的大地。農(nóng)民

28、在陽光下辛勤的耕種,他們將陽光種進土地,同時也把希望播種了進去。 二層:夏天的陽光照耀著充滿汗水的土地。農(nóng)民用汗水滋潤土地,用辛勤孕育希望。 三層:秋天的陽光照耀著充滿喜悅的大地。農(nóng)民用金色裝點大地,用稻香收獲希望。 結(jié)尾:辛勤如縷陽光,擁有這縷柔和的陽光,貧瘠的土地會變成碩果累累的桑田,寸草不生的灘涂會變成瓜熟果香的世外桃源,人生不也如此?,議論性語段特征: 人物事跡概括+是什么讓他做到這一點(他之所以走到這一步)+正是因為他懂得(能夠、堅守、擁有)什么(主題),才能怎樣。,例如:史鐵生 希望 史鐵生在生命最燦爛的時刻、對生活充滿憧憬的時刻,突然失去雙腿。遭此沉重打擊,卻能堅持活下來并最終成

29、為著名作家。史鐵生之所以能在絕境中崛起,重拾生活的信心,就是因為母親留給他的“好好活下去”的希望。他從地壇和母親的身上明白了人應該如何在苦難中保持希望的道理。他就是因為擁有陽光,永存希望,所以面對任何肉體的折磨和精神的掙扎,都不再凄惶,生命也變得更加溫厚!,記敘性語段特征: 描述人物事跡+這就是誰+他就是用這種(主題)溫暖了我們(影響意義)。,例如:史鐵生 希望 有一個人,他在生命最燦爛的時刻、對生活充滿憧憬的時刻,突然失去雙腿。沒有單位愿意接收他,他一下子失去了全部的生活希望和信心。只能每天搖著輪椅在母親凄惶的目光中去地壇尋找自己的安寧與希望。遭此沉重打擊,他卻能堅持活下來并最終成為著名作家

30、。他就是史鐵生。史鐵生就是用這樣一顆充滿陽光、滿懷希望的心去迎接苦難,在絕境中崛起,重拾生活的信心。也讓我們明白了人應該如何在苦難中保持希望的道理。,課堂練習: 1、蘇軾樂觀豁達 2、李白自信開朗 3、屈原堅貞不屈 4、金晶勇敢無畏 5、韓惠民質(zhì)樸真愛 6、中國人堅韌團結(jié),記敘性語段畫面感不強,事跡概括不明,表述有語病,不能扣住主題闡釋。,他,一位德才兼?zhèn)涞碾娪按髱?,他的作品得到國?nèi)外幾億觀的承認和喜愛,他的影片總是通過一個個鮮活而生動的畫面展現(xiàn)人性、人情和人道主義精神。他說:“我拍影片更多的追求美育作用、警世作用,希望對祖國、對人類貢獻美?!彼褪侵x晉。,他是一位德才兼?zhèn)涞碾娪按髱?,他善于?/p>

31、過鮮活而生動的電影畫面向我們展現(xiàn)人性的光輝、人情的美麗和人道主義精神。他對祖國滿懷希望,對生活滿懷希冀,對人類滿懷期盼。他希望用電影向我們傳達美的意義,警示我們每一個人。他用自己的一生來實踐這一理念。他就是謝晉。,中國人在憧憬美好未來的時候,在期盼奧運的時候,突如其來的冰雪災害、汶川地震,火炬遭襲擊等一系列災難如晴天霹靂深深撞擊著每一個中國人,而中國人卻仍然屹立于世界之巔。,正當每一個中國人滿懷希冀地憧憬著2008年北京奧運的輝煌的時候,冰雪災害、汶川地震、火炬遭襲擊等一系列天災人禍在2008年撞擊著每一個中國人的心。而我們中國人卻在災難中挺住了!我們戰(zhàn)勝了災難,毅然重建家園;我們舉辦了盛會,

32、傲然屹立世界。,韓惠民和妻子徐敏芳默契配合,共同照顧一位癱瘓病人,已經(jīng)持續(xù)了34年。而這位長期臥床的病人正是韓惠民的初戀情人。韓惠民用百姓最樸實的方式解讀了不變的真情。韓惠民之所以能承受34年間的堅信苦澀以及外界的議論嘲諷,就是因為愛的承諾以及妻子的支持、家人的理解,還有那份對吳月英的執(zhí)著。他就是因為心存質(zhì)樸真愛,所以能堅守承諾、真愛。34年的守護,34年的光陰,青絲轉(zhuǎn)為白發(fā),不變的是真情。,語段辨析:,在未曾示愛的初戀女友發(fā)生車禍導致全身癱瘓后,他并沒有拋棄她,相反,他默默地支持她,日日夜夜守護她。他就是韓惠民。韓惠民就是用他的堅守、專注真愛讓我們這些生活在虛情假意的寒暄中的人莫名感動。韓惠

33、民用了34年的時間去照顧吳月英,奉獻了青春。韓惠民和妻子告訴吳月英:“有我們在,一定會守護你,照顧你一直到老!”吳月英留下的不再是悲傷的淚水,而是幸福的淚水,更堅定活下去的淚水!這讓我們明白了,這就是愛,是一生的承諾,是性命相托!,有一個人,在未曾示愛的初戀女友發(fā)生車禍導致全身癱瘓后,他并沒有拋棄女友。相反,他默默地照顧她,日日夜夜守護她。這個人用了34年的時間去照顧女友,奉獻了青春。他和妻子告訴癱瘓的女友:“有我們在,一定會守護你,照顧你一直到老!”這時,女友留下的不再是悲傷的淚水,而是幸福的淚水,更是堅定活下去的淚水!他就是韓惠民。韓惠民就是用他的堅守、專注真愛讓我們這些生活在虛情假意的寒

34、暄中的人莫名感動。這也讓我們明白了,愛,是一生的承諾,是生命的真誠相托!,語段辨析:,在生命最燦爛的時刻,在憧憬未來美好生活的時刻,突然遭受女友癱瘓的打擊,卻不離不棄守護女友34年。韓惠民如何能堅守這份愛的承諾?這其間與妻子的支持、家人的理解是分不開的。沒有了這些,韓惠民堅持不到今天,正因為他心里擁有陽光,滿懷希望,所以面對這突如其來的災難,他不畏困難,選擇堅守承諾,詮釋愛的真諦,牢牢守護住了愛的承諾!,語段辨析:,在充滿歡聲笑語的童年,對未來美好生活向往的時刻,金晶身患絕癥,必須截去左肢。遭此沉重打擊,卻能樂觀地活下來并最終成為一名優(yōu)秀的擊劍手。金晶之所以能夠用自己的殘缺的身體來拼命保護火炬

35、,就是因為她已明白作為一個中國人,應該誓死保住祖國的尊嚴。就在她用柔弱的身軀擋住殘暴的一剎那,她讓我們?nèi)袊嗣靼琢俗饑赖囊饬x。她就是因為對祖國的熱愛與忠誠才會讓不屈的尊嚴寫進斑斕青史。中國的強大是必然的,因為中國人民是最棒的!,金晶勇敢無畏,語段比較:,在那個年少輕狂的歲月里,在那青春燃燒的季節(jié),突然看不清未來的方向。在這沉重的壓力下,他卻能放棄生命中最精彩的時光,照顧初戀女友那么多年,只為了一聲承諾。韓惠民之所以能在逆境中堅守自我,堅持自己的諾言,就是因為他顆滿載愛的心,是那顆有道德的心,是一顆責任心。他用最樸素的方式回答了最深奧的問題。什么是愛?這就是愛!他擁有了愛,在面對挫折的時候,他

36、能不退縮的前進,讓所有人都感到了生命的溫暖、生命存在的意義。(議論性) 有一個人,在那個年少輕狂的歲月里,在那青春燃燒的季節(jié),突然看不清未來的方向。在這沉重的壓力下,他卻能放棄生命中最精彩的時光,照顧初戀女友那么多年,只為了一聲承諾。他就是韓惠民。他就是用一顆滿載愛的心、有道德的心、一顆責任心,在逆境中堅守自我,堅持自己的諾言。也讓我們明白了什么是愛?這就是愛!他擁有了愛,在面對挫折的時候,他能不退縮的前進,我們會讓所有人都感到了生命的溫暖、生命存在的意義。(記敘性),只為一聲愛的承諾,就放棄最燦爛的青春時光,照顧守護癱瘓女友34載。韓惠民之所以能在逆境中堅守自我,堅持自己的諾言,就是因為他顆

37、滿載愛的心,是那顆有道德的心,是一顆責任心。他用最樸素的方式回答了最深奧的問題。什么是愛?這就是愛!他擁有了愛,在面對挫折的時候,他能不退縮的前進,讓所有人都感到了生命的溫暖、生命存在的意義。讓每一個苦苦尋覓真愛的人們的心都無比溫厚?。ㄗh論性) 有一個人,在那個年少輕狂的歲月里,在那青春燃燒的季節(jié),突然看不清未來的方向。在這沉重的壓力下,他卻能放棄生命中最精彩的時光,照顧初戀女友那么多年,只為了一聲承諾。為了愛,他可以不結(jié)婚、晚結(jié)婚;為了愛,他可以和妻子一起照顧女友;為了愛,他可以帶著全家人在病床前和女友共進年夜飯。生活的重擔、下崗的痛苦,都不會讓他的愛有絲毫改變。他就是韓惠民。他就是用一顆滿

38、載愛的心、有道德的心、一顆責任心,在逆境中堅守自我,堅持自己的諾言。也讓我們明白了什么是愛?這就是愛!他擁有了愛,在面對挫折的時候,他能不退縮的前進,我們會讓所有人都感到了生命的溫暖、生命存在的意義。(記敘性),議論文提綱寫作:審題立意明確論點 引:(簡潔明了)引述材料+簡要評析+提煉觀點 概括材料+明確論點 議:(敘議結(jié)合)事理論證,選取典型論據(jù)。 明確論據(jù)+簡要論述 聯(lián): (聯(lián)系現(xiàn)實)深而化之/ 推而廣之 明確現(xiàn)實論據(jù)+簡要論述 結(jié):(呼應開頭、觀點不重復)歸納全篇 強調(diào)論點,做一定修飾,【2005年晉豫冀皖瓊作文題】 有一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授:“您創(chuàng)建了一個第一流的物理學派,有

39、什么秘訣?”不料玻爾卻回答說:“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢”。聽了這個回答,大家都感到十分詫異和不解。玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以“出人意料與情理之中”為話題寫一篇文章。 擬出中心論點沒有付出哪有累累碩果,形成提綱: 明確論點沒有付出哪有累累碩果,引:生活就像一個魔方,很多事情都發(fā)生在人們的意料之外,很多人認為出人意料的事情都是偶然發(fā)生的,其實不然。只要我們仔細分析其前因后果,就會發(fā)現(xiàn)它的必然性,發(fā)現(xiàn)其實一切都在情理之中,須知沒有付出哪會有累累碩果? 議:徐本禹、梁萬俊、桂希恩、明正彬。當這些原本平凡的人物名字出現(xiàn)在“感動中國”的

40、揭曉榜上時,很多人都感到意外,但試問,如果沒有無私的奉獻精神,沒有堅守困境的頑強精神,沒有非凡的業(yè)績和舉動,他們何以感動中國?由此可見,一些出人意料的事情究其原因其實都在情理之中,只有付出了才會有收獲! 聯(lián):不僅在國內(nèi),在國外我們也可以看到很多關(guān)于看似意料之外實則盡在情理之中的例子,馬克思、居里夫人、牛頓、波爾。大到偉大的科學家和歷史人物,小到我們身邊的親人和同學,我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情, 成績單上的黑馬。 結(jié):出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉,從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統(tǒng)一,理解了“出人意料和情理之中”的真諦沒有付出哪有累累碩果?,話題二 “擁有陽光”,盲

41、人歌手楊光兒時失明,但他一直用心感受陽光,雖然他的眼前一片漆黑,但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢。他說:“我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢?” 結(jié)合材料寫一篇議論文提綱。,例題提綱:擁有陽光擁有陽光,永存希望,才能戰(zhàn)勝困難。 引:盲人歌手楊光身在黑暗卻用希望的陽光溫暖他人。他在自己的心中播撒了陽光,其實是注入了希望,而心中充滿希望的人,就能戰(zhàn)勝千難萬險,就能笑對苦難、傳遞幸福。 議:是的,心中充滿希望的人,面對挫折,面對災難,絕不會屈服退縮。蘇軾烏臺詩案。人們也許會問:當此人生絕境,東坡先生為何能夠如此樂觀豁達?答案很簡單,因為他心中

42、擁有陽光,永存希望。 聯(lián):縱觀古今中外,不管是個人,還是國家民族,哀莫大于心死,只要希望在,就能克服千難萬險,實現(xiàn)其宏愿,完成其偉業(yè)。屈原、司馬遷、中國人民。 結(jié):歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,留有希望,是個人勝利之本,是國家民族富強振興之源。讓我們的心永遠與陽光同在,與希望牽手,在人生旅途中,大步流星向未來。,練習:閱讀材料,自選角度,自定論點,寫一篇議論文的寫作提綱。 執(zhí)竿入城 魯有執(zhí)長竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計無所出。俄有老丈至曰:“吾非圣人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之。,材料作文審題立意技巧: 一、找對象 二、分主次 三、抓關(guān)鍵 四、辯是非 五、析成

43、因,魯人、老丈,魯人為主,老丈為次,但皆可立意,魯人:遂依而截之;老丈:見事多亦,魯人、老丈錯。命題者主要諷刺魯人。,魯人:遇事盲從,不經(jīng)思考。 老丈:經(jīng)驗主義,自以為是。,形成提綱:明確論點遇事三思切勿盲從 引:故事中執(zhí)長竿進城的魯人,在橫拿豎放皆進不了城的情況下,竟沒有忖度片刻便欣然接受了一老丈的“高見”“以鋸中截而入”??尚χ翗O。已成了兩截的長竿,即便是進了城還能起什么作用呢?看來長竿還是整得好,人呢,還是要有些主見才好。虛心聽取他人意見固然重要,但也不可盲從別人,還要放出自己的眼光,做出正確的選擇。否則,面對生活中的長竿,你的手中永遠只會握有無用的短竿。 議:魯人的行為雖然可笑,但后世

44、魯人式的人物卻是屢見不鮮。東施效顰、項羽、崇禎盲從,誤中反間計,自毀長城。究其原因,就是面對假象,沒有自己的思考,盲目聽取片面意見,鑄成大錯。 聯(lián):中國古代有“魯人”,現(xiàn)代社會也不乏“魯人”。誤信手機騙子。 結(jié):歷史和現(xiàn)實都告訴我們,遇事三思而行,切勿輕信盲從,是我們?nèi)松囊淮笤瓌t。把握這一原則,對普通老百姓而言,可避免走彎路,遭損失,使生活美滿,家庭和睦;而對國家領(lǐng)導人而言,可避免決策失誤,勞民傷財,使國家快速發(fā)展,人民幸福安康。讓我們永遠記住吧:凡事多思考,永不做“魯人”!,吳表兄,魯人也。年三十而童子試,未售。遂棄文從武。演武場上展一翎,中鼓吏,眾考官怒,查之出。晚年又習醫(yī),自擇其良方,

45、服之,卒。,結(jié)合材料,自定角度,自擬觀點,寫一篇議論文的寫作提綱。,引:概括材料、適當評議、明確論點,吳表兄人生的三次選擇都以失敗告終。人生不會一帆風順,實現(xiàn)理想不會一蹴而就,前進的路上總會有坎坷和磨難。這時就要有“鍥而不舍。金石可鏤”的持之以恒,而放棄“鍥而舍之。朽木不折”的半途而廢,才能實現(xiàn)自己的目標與價值。,吳表兄,三十歲還參加童子考試,卻未考中,可見他確實愚笨得可以。但若他在堅持一下,多年的積累定會有量變的可能。但他沒能堅持到底,之后又棄文習武,棄武從醫(yī),但他不能持之以恒的毛病注定他一事無成,還誤服自己的丹藥而死,真是可憐。由此可見,做事要堅持到底,不可半途而廢。,吳表兄一生可謂多姿多

46、彩,可惜學文不中,習武被逐,從醫(yī)害己,沒有一件事做得完滿。究其原因,就是他做事不能持之以恒。,議:選例恰當,表述準確。,達芬奇畫蛋:從小事做起,量變引起質(zhì)變。 李白磨針:恰當,但例子太老。,西漢司馬遷小時候就博覽群書,立志繼承父業(yè)。正當他撰寫史記時,因受李陵事件牽連,遭受了宮刑。面對奇恥大辱,他沒有嘆息、沉淪、放棄,而是更努力地按既定目標銳意進取,寫出了流芳百世的史記。正是因為他有持之以恒的精神,才讓他取得如此成就。,明代文學家張傅從小就喜歡讀書,然而卻記不住。于是他就反復抄寫,每讀一篇文章他就整齊地抄寫十遍,邊讀邊抄,然后燒掉再重新抄寫,如此再重復七次。一篇文章讀了一二十遍,自然就記住了。正

47、是由于張傅這種對知識的熱愛,對學習的不懈追求,他才最終成為一個著名的文學家。,聯(lián):過渡自然,聯(lián)系現(xiàn)實,有亮點。,縱觀古今,無論名家文人還是百姓草根,只要做事持之以恒,都能實現(xiàn)自己的理想。,名人成名依靠持之以恒的精神,我們普通人要取得成功何嘗不是如此呢?李桂林、陸建芬夫婦之所以感動中國,不僅僅是因為他們的愛心和奉獻,更在于他們19年堅持不懈的愛心和奉獻。,司馬遷、曹雪芹之所以能完成傳世巨作,就在于他們凡事不拋棄、不放棄。古人如此,現(xiàn)代人更應如此。我們面臨人生的不同挑戰(zhàn),升學、就業(yè)、競爭、升職,其間不乏困難與挫折,但只要我們不拋棄、不放棄,始終堅持,就一定能取得成功。,形成提綱:明確論點缺乏持之以恒的精神,盲目求成,急于求成,勢必百事難成。 引:作者的表兄,習文不中,習武不成,又改學醫(yī),竟被自己的“良方”治死。此人一生終沒成才,到底是為什么呢?看來成才確實不易,但憑美好的愿望,而缺乏持之以恒的毅力和持之以恒的精神,盲目追求,急于求成,勢必百事難成。 議:一個人作一項事業(yè)要耐得住寂寞,孜孜以求。司馬遷、曹雪芹。碑文所記的這位古人,雖能嘗試出路,積極而為,可都是淺嘗輒止,博而不專,對事業(yè)閉目亂闖,沒有韌性、耐性和獻身精神,可謂自食其果。 聯(lián):看來一個人要成就事業(yè),首先要審時度己,先

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