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文檔簡(jiǎn)介
1、力的種類一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解彈力、重力、摩擦力及其產(chǎn)生原因 2、知道重力和摩擦力的三要素 3、會(huì)探究影響摩擦力的因素二、基礎(chǔ)診測(cè):1、彈力:物體 時(shí)所產(chǎn)生的力。物體發(fā)生的 越大,產(chǎn)生的彈力越大。2、力的測(cè)量:(1)國(guó)際單位制中力的單位是 。測(cè)量力的大小的工具叫 ,在實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是 (2)彈簧測(cè)力計(jì)是利用 的原理制成。使用時(shí)注意事項(xiàng): 觀察 ;觀察 ;校正 ;拉力沿彈簧的 施加在彈簧測(cè)力計(jì)上;觀察指針示數(shù)視線要與刻度線 。3、重力:(1) 力叫重力,重力的施力物體是_。(2)重力的方向總是 ,重力的作用點(diǎn)在受力物體的 處。重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成。(3)重力的大小與 成正比
2、.即:Gmg,式中:m是物體質(zhì)量,單位用 ;其中g(shù)9.8N/Kg,表示 物體受到的 是9.8N;4、摩擦力:(1)兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們 或 時(shí),就會(huì)在接觸面產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。(2)摩擦力的方向總是與 的方向相反。 (3)當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫 摩擦?;瑒?dòng)摩擦力的大小與 及 有關(guān)。 比滑動(dòng)摩擦小得多。(4)增大有益摩擦的方法: 和 ;減小有害摩擦的方法除了可以 壓力,使接觸面 以外,還可采用變 和 方法來(lái)更加有效地減小摩擦。三、典型例題:例1、在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎
3、直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的Fx圖線如圖所示。由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長(zhǎng)增加_厘米;該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是_ _。質(zhì)量m/kg020406重力G/N246例2.下表是王紅同學(xué)利用彈簧秤探究某個(gè)問(wèn)題時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問(wèn)題:(1)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)看,王紅想驗(yàn)證的猜想是_ _(2)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谟颐娴淖鴺?biāo)系中畫出物體所受的重力與其質(zhì)量的關(guān)系圖像(3)根據(jù)圖像你認(rèn)為物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系是_例3.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“時(shí)(如下圖所示),應(yīng)使長(zhǎng)方體木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
4、作用下做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和 構(gòu)成一對(duì)平衡力。(1)該實(shí)驗(yàn)所用到的原理是 。(2)比較 圖和_圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大。(3)比較甲圖和丙圖可以初步得出結(jié)論: 。(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的總結(jié)論是: 。(5)在本實(shí)驗(yàn)中,所用到的物理研究方法是 和 。(6)有很多同學(xué)總認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力也與物體的接觸面積有關(guān),請(qǐng)你選用題目中的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力和物體的受力面積的關(guān)系。例4、如圖所示,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F2時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時(shí)物體A所受摩擦力的大?。?)A減小為原來(lái)的12 B和原來(lái)一樣 C增
5、大為原來(lái)的2倍D無(wú)法判斷四、達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),受到的力有( )A 重力和支持力 B 重力、支持力和下滑力C 重力、下滑力和摩擦力 D 重力和下滑力2、下列做法中,屬于減小摩擦的是 ( )A、鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋B、自行車剎車時(shí),閘皮壓緊在鋼圈上C、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承并加潤(rùn)滑油D、為了防止傳動(dòng)皮帶打滑,需要把皮帶張緊些3下列做法中,屬于增大摩擦的是( )A鎖生銹不好打開時(shí),將少量食油注入鎖孔后,就容易打開了B拉鏈拉不動(dòng)時(shí),可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟,就容易拉了C搬運(yùn)笨重貨箱時(shí),可在地上鋪幾根圓木,就容易推動(dòng)了D汽車失事的馬路上流滿了潤(rùn)滑油,可
6、在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了4趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后,養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣,他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋,如圖所示,其目的是為了( ) A堅(jiān)固耐用B增大粗粒程度,從而增大摩擦,便于旋開和旋緊C便于運(yùn)輸D節(jié)約材料5、下列摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是( )A鉛筆與卷筆刀間的摩擦 B旱冰鞋與地面間的摩擦C花樣滑冰鞋的冰刀與冰再面間的摩擦 D自行車剎車時(shí)閘皮與鋼圈間的摩擦6、生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是( )A、泥鰍體表面的黏液 B、壁虎腳上的刷狀肉墊C、人手指上的螺紋 D、蛇體表的粗糙鱗片7如圖所示用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)
7、動(dòng),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知,木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為( )A4.5牛 B3.2 牛 C3.0牛 D2.1牛8我國(guó)成功發(fā)射“神舟六號(hào)”之后,目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程。已知月球上沒有空氣,沒有磁場(chǎng),同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6,假如你將來(lái)登上了月球,你可以做下列哪件事?( )A.直接跟月球上的同伴對(duì)話B.做托里拆利實(shí)驗(yàn)C.輕易地舉起50kg的重物D.用指南針辨別方向9一位走江湖的氣功表演師,對(duì)圍觀的群眾講,他功夫很高,能把自己坐于其內(nèi)的盆抬起(如圖所示)。下列說(shuō)法中,正確的是( )A我國(guó)有眾多氣功門派,有的練到一定層次后,就能有上述“功夫”B這位氣功表演師一定是得到過(guò)
8、大師的指點(diǎn)才練成此“功夫”的C這是迷惑群眾的謊言,不可能是真實(shí)的D“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。只要有決心苦練,就能練就此“功夫”10 在物理考試作圖時(shí),小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方,用橡皮輕輕地擦,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的 11自行車是我們熟悉的交通工具,請(qǐng)你發(fā)揮想象“假如沒有摩擦”,自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?寫出兩個(gè)合理的猜想。(1) ;(2) 12、甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N,彈簧測(cè)力計(jì)所受合力是 N。13、小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一
9、個(gè)彈簧秤和一個(gè)鉤碼,如下圖所示。圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)。, (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與 的關(guān)系; (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)_;AF (3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧秤拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化? (選填 “變大”、“變小”或“不變”)實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)(牛) 1 1.6 2 1.2 3 1.314、小球A靜止放在光滑車廂底板上(設(shè)車廂底板足夠長(zhǎng)).如圖所示,當(dāng)車廂受到水平向右的力F作用時(shí),車廂由靜止開始在水平地面上做速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng).
10、則此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球?qū)Φ孛娴倪\(yùn)動(dòng)情況是( )A、做與車廂同方向, 速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)B、做與車廂反方向, 速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)C、做勻速直線運(yùn)動(dòng) D、處于靜止?fàn)顟B(tài)15、關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小,下列說(shuō)法中正確的是( )A只要兩物體接觸面粗糙,兩物體間總存在滑動(dòng)摩擦力B兩物體間的接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力就越大 C滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增大而增大D兩物體間相對(duì)滑動(dòng)得越快,滑動(dòng)摩擦力就越大16、體育課上有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩子和桿勻速向上爬,則( )A.爬繩時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)槔K子粗糙B.爬桿時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些C.爬繩和爬桿時(shí),受的摩擦力一樣
11、大D.若爬繩和爬桿的速度不樣,則速度大的摩擦力大17、以下關(guān)于重力說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、地球上任何物體所受重力的施力物體都是地球B、地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的C、地球表面附近物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比 D、因?yàn)間9.8Nkg,所以1kg就是9.8N18、分析一個(gè)從球臺(tái)上彈起后的乒乓球的受力情況,下面說(shuō)法中正確的是A、不受力的作用 B、同時(shí)受重力和桌面對(duì)乒乓球的彈力的作用C、忽略空氣阻力時(shí),只受重力的作用 D、只受桌面對(duì)乒乓球的彈力作用19、當(dāng)你用力拉彈簧健身器時(shí),開始不太費(fèi)力,而后你用的力隨著拉伸程度的增大而增大,這是因?yàn)?( ) A.彈簧越拉越長(zhǎng)而產(chǎn)生的彈力越來(lái)越小B.彈簧越拉越長(zhǎng),彈簧的長(zhǎng)度與所受接力成正比C.彈簧越拉越長(zhǎng),彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比D.彈簧越拉越長(zhǎng),兩手間距離加大,由于用力不便而感到費(fèi)力20、一根彈簧原長(zhǎng)為12cm,當(dāng)它受到4N拉力時(shí),伸長(zhǎng)了3cm;當(dāng)它受到的拉力為 N時(shí),伸長(zhǎng)9cm;當(dāng)它受到的拉力為16N時(shí),其長(zhǎng)度為 cm,伸長(zhǎng)為 cm。21、當(dāng)粉筆盒靜止在桌面上時(shí),粉筆盒有重力、對(duì)桌面有壓力、桌面對(duì)粉筆盒有支持力、地球?qū)Ψ酃P盒有吸引力;在這些力中屬于一對(duì)平衡力的是 屬于一對(duì)相互作用力的是 。22、在做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所
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