高中學(xué)校德育工作總結(jié)范本(二）

1、高中德育總結(jié)模式高中德育綜述這學(xué)期，我們堅持愛每一個學(xué)生，體現(xiàn)以人為本的原則，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境。通過扎實的德育活動，形成了良好的教育環(huán)境。我們對學(xué)生的行為習(xí)慣、理想教育、感恩教育和心理健康教育進行了深入的培養(yǎng)，通過學(xué)生的自我教育、自我管理和自我發(fā)展，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會溝通、懂禮儀、有道德的社會人。首先，這學(xué)期我們主要做了以下工作：(a)圍繞所有年級的道德教育目標開展一系列教育月活動(2)抓好班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”團隊班主任的工作必須深入學(xué)生的內(nèi)心。我們在建立“學(xué)習(xí)型班級教師團隊”方面做了以下工作：1.班主任例會每隔一周召開一次。德育部就本周的教育主題活動做了演講，并總

2、結(jié)了近兩周的德育工作。一起學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，交流經(jīng)驗和收獲。以學(xué)生心理健康教育為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生心理健康。2.把握“班主任工作常規(guī)”，堅持做好日清工作，進行月度考核和班級考核，促進班主任工作的及時改進。3.進一步完善班主任工作激勵制度，加強班主任工作調(diào)查，實施班級管理動態(tài)跟蹤。堅持評選教師道德標兵，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，探索我校先進教師的典型范例。趙被評為全縣模范教師。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任。4.舉辦了第六屆班主任素質(zhì)大賽，王慶華老師入選參加了全縣大賽，獲得了第二名(3)加強學(xué)生管理，提高綜合素質(zhì)1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣我們把培養(yǎng)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣作為教育的

3、目標。德育部門以日清簡報的形式結(jié)合十二種行為習(xí)慣的實施情況對每個班級進行評估。開展了主題討論和“告別不文明行為”宣誓活動。通過活動，學(xué)生將口頭要求內(nèi)化為實際行動。我們開展了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _教育學(xué)生文明上網(wǎng)，合理使用QQ。 我們通過自我評價或相互評價來評價學(xué)生。學(xué)生的評價包括十個星級：文明禮儀、關(guān)心他人(集體)、熱愛勞動、尊重老師、行為規(guī)范、尊重老人

4、、保護環(huán)境、廣泛閱讀、學(xué)習(xí)進步、才華橫溢。利用每周升旗儀式上的國旗下講話，有計劃地開展國旗下講話，即“弘揚中華美德，倡導(dǎo)新文明，構(gòu)建和諧校園”。2.學(xué)生的感恩教育我們通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。教師節(jié)那天，我們舉行了主題為“感謝老師的恩典”的班會。鼓勵學(xué)生給老師寫感謝信。組織學(xué)生觀看感恩節(jié)演講視頻。與此同時，舉行了觀看后感受演講比賽。同時，開展了“感動校園人物評選”活動，讓學(xué)生們沐浴在真情之中，震撼心靈。通過這些活動，我們引導(dǎo)學(xué)生健康文明，用先進人物的事跡激勵自己，用先進人物的精神激勵自己，用感恩的心面對身邊的人和事，極大地激發(fā)了學(xué)生積極進取的熱情。12-8班的曹被評為省級孝順少年。3.引

5、導(dǎo)自主管理，讓每個學(xué)生獨立成長教育的功能是實現(xiàn)人的潛能。我們的教育宗旨是提高學(xué)生的自我教育、自我管理和自學(xué)能力，培養(yǎng)“能獨立發(fā)展的人”。經(jīng)過幾年的實踐4.加強學(xué)生心理健康教育一是一批關(guān)于學(xué)生心理教育的書籍，如怎樣做學(xué)校心理咨詢 做學(xué)生的心靈導(dǎo)師 青春期的心理健康教育 班主任心育活動36例等。將帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)并向班主任灌輸一些心理健康教育。其次，心理健康教育被引入到班會菜單中，成為本學(xué)期心理活動等一個系統(tǒng)?？鞓返牡谝惶煨枰獎?chuàng)造“與人相處”“如何面對挫折”“第二天”的記憶及其策略”“如何面對挫折”“如何度過青春期”“第三天”我堅持，我成功了”“什么是真正的友誼”“考前心理輔導(dǎo)”第三步建立特殊學(xué)生檔

6、案，全校建立特殊學(xué)生檔案以成績?yōu)榛A(chǔ)，包括特殊體質(zhì)，特殊家庭，特殊心靈和應(yīng)特別注意的董事， 班主任和各年級的老師對這些學(xué)生進行輔導(dǎo)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并做好輔導(dǎo)工作。建立特色班級實施特色班級命名制度是我國校本德育工作計劃中的一項新舉措。事實上，一個名字代表了一個班級的目標，是孩子們共同前進的方向。只有當(dāng)每個人都為這個目標努力工作時，他們才能真正成功。在這個過程中，孩子會不知不覺地變得團結(jié)、友好、負責(zé)，積極參與班級大家庭，和諧相處。特色班級命名系統(tǒng)由四部分組成：班級名稱、班級培訓(xùn)、班級申報、班級教師留言，體現(xiàn)班級特色；它反映了班主任在班級管理中的工作理念和對全班同學(xué)的要求和殷切希望；它反映了全班的

7、意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、奮斗目標和人生理想；它體現(xiàn)了全體教師對全班學(xué)生學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的鼓勵；特色階級文化引導(dǎo)集體輿論。(6)建立校園廣播為了豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的校園文化氛圍，我校德育系于11月成立了星源廣播電臺。廣播電臺充分利用四中的點對點廣播系統(tǒng)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，每班選出一名播音員，收集本班的真實故事、感人故事或一些經(jīng)典勵志故事進行報道。校園廣播站的建立為學(xué)生提供了一個凈化思想、展示自我的平臺；讓學(xué)生享受多彩的校園，欣賞文學(xué)，感受學(xué)習(xí)后的生活；它使學(xué)生能夠及時了解周圍的人和事，從各個方向和角度審視校園內(nèi)外。新穎而真實的手稿和年輕廣播員甜美的聲音使廣播站成為第四中學(xué)一道美麗的

8、風(fēng)景線。(七)、加強安全校園建設(shè)，加強學(xué)生安全教育、法制教育。長期以來，我們把安全教育和法制教育作為德育的重點。每一個班級都把安全教育和法制教育貫穿于整個教學(xué)工作中，堅持不懈地努力，充分利用校會、班會和班級活動課開展教育，規(guī)范學(xué)生活動。通過學(xué)生的自我教育和自我管理，學(xué)生可以樹立安全意識。為了增強學(xué)生的消防安全意識，提高自我保護和自救能力，我校于12月17日上午組織學(xué)生進行了消防演習(xí)和消防器材培訓(xùn)。活動由后勤處張?zhí)庨L主持。王主任講解了滅火原理、滅火器的種類、正確使用滅火器的方法和操作要領(lǐng)。然后，模擬火災(zāi)場景，按照演示方法和步驟進行滅火演示。一些學(xué)生代表親身經(jīng)歷過使用滅火器滅火的危險。通過這次消防

9、演習(xí)，給學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，使學(xué)生樹立了以“安全”為中心的自我保護意識，掌握了使用消防器材和滅火操作的基本方法，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和處理能力。同時，我們開展了法制教育和宣傳。我們開展了一系列豐富多彩的活動，如主題班會、法律隨筆牢固樹立“健康第一”的理念，保證學(xué)生每天一小時的校園體育鍛煉時間，深化以學(xué)生體質(zhì)健康為重點的體育課堂教學(xué)和運動隊訓(xùn)練，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強大課際練習(xí)、升旗和集訓(xùn)的紀律。根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件和時間，組織開展豐富多彩、趣味盎然的課外活動，1月6日至8日，我校冬季拔河比賽在操場上隆重舉行。在比賽中，每個班的隊員都表現(xiàn)出了很強的班級凝聚力，比賽展示了他們的水平和風(fēng)格。在震耳欲聾的“加油”聲中，選手們努力工作，咬緊牙關(guān)，全力以赴為之奮斗。所有的老師和學(xué)生都沉浸在比賽的激情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)并為運動員加油，將拔河比賽的氣氛推向高潮。二、存在的問題1.有些班級在實施班級管理時不到位，管理上