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1、谷饒大坑小學 張佩君,21 圓明園的毀滅,圓明園的廢墟,視頻,、創(chuàng)設情境，激趣導入,圓明三園分布圖,458.9公頃,二、初讀課文，整體感知,圓明三園,頤和園 頤春園 （清華） 句園 （北大） 蔚秀園 承澤園 近春園,眾星 拱月,三、問題設置 引領主旨,問題1、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失， 也是世界文化史上不可估量的損失？為什么題目是圓 明園的毀滅，還要寫圓明園輝煌的過去？,問題2、做為舉世聞名的皇家園林，這有怎樣輝煌的過 去，以至于遠在法國的世界級的大文豪雨果都不惜筆墨 的贊美它？,問題3、為什么說圓明園是世界上最大的博物館、藝 術館？,福海遠眺,冰雪鑒碧亭,平湖秋月軒,蓬萊瑤臺

2、,石獅子的訴說,漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。,仙人承露,大水法,萬花陣,方外觀,流杯亭基座,安佑宮華表,鎏金編鐘,青銅雕像,安佑宮龍云石,漆器,青山玉子,緙絲制品,海晏河清尊瓷,收藏文物最珍貴,青銅禮器,收藏文物最珍貴,名 人 書 畫,收藏文物最珍貴,奇 珍 異 寶,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。,掠,燒,凡是,統(tǒng)統(tǒng),任意,毀,四、情感轉(zhuǎn)移 引起共鳴,問題：魯迅先生說過：所謂悲劇就 是把完美的東西毀滅給大家看。同 學們，圓明園的毀滅這場悲劇是怎 樣造成的？誰是這場悲劇的罪魁禍 手？請讀相關段落。,斷壁,

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