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文檔簡介
1、2019年班主任安全工作總結(jié)學校是一個以“教書育人”為主要目的的教育場所,所以在學校工作的壓力很大。特別是,除了教好書,做好課前課后的大量工作外,班主任還幫助學生培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣。因此,嚴格要求學習是非常必要的。畢竟,能夠嚴格自律、全方位管理自己的學生并不多。此外,16或7歲的學生,班主任應該學會與學生進行情感交流,從而實現(xiàn)師生之間的相互理解和支持,這就是我們所說的情感教育。當然,對學生的愛必須發(fā)自內(nèi)心,要真誠,否則,只會讓學生更加厭惡你的虛偽,無法達到言傳身教的目的。我當班主任已經(jīng)將近八年了?,F(xiàn)在,我一直想向其他班主任和老師學習,并不斷總結(jié)他們。以下是其中的一些:1、要嚴格
2、管理當我處理學生休假的問題時,我太放松了,這導致一些學生利用了它。我謊稱請了病假而沒有去上體育課,這讓我非常生氣,并責怪自己。通過這節(jié)課,我意識到課堂上的一切工作都必須嚴格按照學校的規(guī)章制度,結(jié)合班級的實際情況有條不紊地進行。2.深刻了解每個學生的情況經(jīng)常與家長聯(lián)系,經(jīng)常與學生交談,關(guān)心和愛護他們,加強師生之間的溝通,用個性影響學生,盡量讓學生親近我,依靠我,這樣工作才能順利開展。3.讓學生每學期制定學習計劃,總結(jié)學習經(jīng)驗,促進學生各方面的進步。同時,他們應該經(jīng)??偨Y(jié)和及時糾正自己的缺點。另外,在班主任工作中,我非常注重樹立學生自身形象,用自己的人格力量去影響學生。人們常說,如果有班主任,會有
3、什么樣的學生。也就是說,班主任的影子可以在學生身上找到。例如,我們的學生在人生觀、世界觀、著裝、說話語氣和舉止上都有相似之處,因為我們的學生只有十六七歲。他們的人生觀正在逐漸形成。作為班主任,他們應該得到及時的指導。在平時的教育中,他們會無意識地把自己的理解、觀點和意見傳達給學生。這就要求我們的班主任要提高自身修養(yǎng),要有正確積極樂觀的生活態(tài)度,要有優(yōu)雅的判斷情感。只有這樣才能引導學生樹立正確積極的人生觀。羅曼羅蘭說:“要想把陽光傳播到別人的心中,首先你的心中必須有陽光?!薄袄蠋煹年柟馐且活w愛學生的心。只有當他們有了愛,他們才會受到表揚和鼓勵。有了愛,我們應該努力讓學生生活在一個自由、開放、活潑的氛圍中,從而陶冶他們的情操,發(fā)展他們的智力。我的工作中還有很多不足之處,但
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