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文檔簡介

1、2019年班主任安全工作總結(jié)學校是一個以“教書育人”為主要目的的教育場所，所以在學校工作的壓力很大。特別是，除了教好書，做好課前課后的大量工作外，班主任還幫助學生培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣。因此，嚴格要求學習是非常必要的。畢竟，能夠嚴格自律、全方位管理自己的學生并不多。此外，16或7歲的學生，班主任應該學會與學生進行情感交流，從而實現(xiàn)師生之間的相互理解和支持，這就是我們所說的情感教育。當然，對學生的愛必須發(fā)自內(nèi)心，要真誠，否則，只會讓學生更加厭惡你的虛偽，無法達到言傳身教的目的。我當班主任已經(jīng)將近八年了?，F(xiàn)在，我一直想向其他班主任和老師學習，并不斷總結(jié)他們。以下是其中的一些：1、要嚴格

2、管理當我處理學生休假的問題時，我太放松了，這導致一些學生利用了它。我謊稱請了病假而沒有去上體育課，這讓我非常生氣，并責怪自己。通過這節(jié)課，我意識到課堂上的一切工作都必須嚴格按照學校的規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況有條不紊地進行。2.深刻了解每個學生的情況經(jīng)常與家長聯(lián)系，經(jīng)常與學生交談，關(guān)心和愛護他們，加強師生之間的溝通，用個性影響學生，盡量讓學生親近我，依靠我，這樣工作才能順利開展。3.讓學生每學期制定學習計劃，總結(jié)學習經(jīng)驗，促進學生各方面的進步。同時，他們應該經(jīng)?？偨Y(jié)和及時糾正自己的缺點。另外，在班主任工作中，我非常注重樹立學生自身形象，用自己的人格力量去影響學生。人們常說，如果有班主任，會有

3、什么樣的學生。也就是說，班主任的影子可以在學生身上找到。例如，我們的學生在人生觀、世界觀、著裝、說話語氣和舉止上都有相似之處，因為我們的學生只有十六七歲。他們的人生觀正在逐漸形成。作為班主任，他們應該得到及時的指導。在平時的教育中，他們會無意識地把自己的理解、觀點和意見傳達給學生。這就要求我們的班主任要提高自身修養(yǎng)，要有正確積極樂觀的生活態(tài)度，要有優(yōu)雅的判斷情感。只有這樣才能引導學生樹立正確積極的人生觀。羅曼羅蘭說：“要想把陽光傳播到別人的心中，首先你的心中必須有陽光?！薄袄蠋煹年柟馐且活w愛學生的心。只有當他們有了愛，他們才會受到表揚和鼓勵。有了愛，我們應該努力讓學生生活在一個自由、開放、活潑的氛圍中，從而陶冶他們的情操，發(fā)展他們的智力。我的工作中還有很多不足之處，但

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