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1、第十二章第節(jié)機械效率、復(fù)習(xí)問題:1、工作兩個必要因素:一是作用于物體的力量。 二是物體在力的方向上通過的距離。 2、工作的修訂公式:一個人用水桶從井里打水,給誰工作了?給誰工作是我們的目的,有用嗎? 給誰做的是沒用的工作? 我在水里工作,在桶里工作。 在水里工作是我們的目的,是有用的工作,在桶里工作不是我們的目的,對我們來說是無用的工作,但是為了打水必須在桶里工作。 用表示為了達成目標(biāo)必須要做的工作。 1、有學(xué)習(xí):w有用,2、追加工作:為了達到目標(biāo),人們必須做的工作就是顯示出來。 w額,3,總工作:有學(xué)習(xí)和追加工作的話全部做過的工作,表示。 w總,w總=W有用w額,評價,有學(xué)習(xí)實質(zhì):不使用機器
2、而是直接用手來做的工作,總工作實質(zhì)是使用機器時的拉力來做的工作。 w有=Gh W總=Fs,w有比w總小,所以使用任何機器都不會浪費。 學(xué)習(xí)、追加工作、總工作分別是多少,一、二、三、一、二、三、做沙,做桶工作,克服重力,做沙,做桶工作,做滑輪工作,做沙,做口袋工作,做滑輪工作額外的工作是什么? 桶工有學(xué),水工有多馀的工作。 有學(xué)習(xí)的多馀工作,是對我們的目的。 在你從井里抽水的過程中,你的愿望是提高學(xué)習(xí)在總工作中所占的比例嗎? 還是增加多馀工作在總工作中所占的比例? 用機器工作時,學(xué)習(xí)占總工作份額越多越好。 這反映了機器的性能,在物理學(xué)中表示為機器效率。 一、機械效率:1定義:學(xué)習(xí)對總工作的比率。
3、 2式:3用百分比表示。 總是小于1。 沒有單位,起重機的機械效率是45%,是什么意思,用起重機舉起重物時進行的工作和總工作的比是45%,工作在總工作中所占的比例是45%,其他的55也可以說是追加工作。 3、理解機械效率的含義:生活中沒有機械的機械效率,有機械效率為100%的機器嗎? 為什么? 無論用哪臺機器都不可避免地會有多馀的工作,有學(xué)習(xí)總是比總工作小,總是比1小。 繩索的重量、繩索與滑輪之間的摩擦、動滑輪的重量、繩索與滑輪之間的摩擦、機械的自重與摩擦、使用機械時產(chǎn)生多馀功能的原因:機械的自重與摩擦、使用機械時產(chǎn)生多馀功能的原因:杠桿的自重、杠桿與支點之間的摩擦、物體與斜面之間的摩擦有哪些
4、特征? 為什么? 的雙曲馀弦值。 對于同一臺機器,由于機器的自重和摩擦是不變的,所以機器的多馀的工作不變,施加的重物越大,學(xué)習(xí)越多,學(xué)習(xí)所占的比例就越大,對于同一臺機器,施加的重物越大,機器的效率就越高。 “提案一議”:2、對不同的機器,施加相同的重物,機器的效率會是一樣的嗎? 為什么? 在機械對外學(xué)習(xí)的時候,機械自身的重力和摩擦越小,多馀的工作越小,學(xué)習(xí)所占的比例就越大,所以根據(jù)機械的不同,行李相同,機械自身的重力和摩擦越小,機械效率就越高。 提高機械效率的方法,2、改善機械結(jié)構(gòu),減小機械自重,1、減小機械之間的摩擦力。 例如,可動滑輪過重,滑輪系的機械效率低,更換輕的滑輪就能提高機械效率。
5、 例如,加強機械運動部位的潤滑。如何提高機械效率,增加工作所占的比例:有多馀的工作,有多馀的工作,減少多馀的工作,使用一、下面兩個滑輪組,提高相同的重量,提高相同的高度,哪個機械效率大? 因為進行檢查練習(xí),所以左邊的機械效率大,操作桿的機械效率,用操作桿提起重物: w有用w總,F(xiàn) s,(h重物提起的高度s動力f移動的距離),g物h,斜面的效率,用斜面提起重物的斜面平滑的話,(h重物提起的高度s重物斜面的機械效率與斜面的粗糙度有關(guān):斜面的傾斜程度越相同,斜面越光滑機械效率越高。 斜面的機械效率,時斜面越傾斜,機械效率越高。 粗糙度程度相同,越高,越不省力,知識廣泛,垂直滑輪系的機械效率:滑輪系提
6、高重物: w有用w總、g物h、F s,克服水平滑輪系的機械效率、摩擦力工作(拉物體的水平運動),用f摩s物、f拉s繩拉物體時總結(jié)機械效率的修正算法: 1、向上提升重物:f、f阻力、f、2、用滑輪系水平拉伸重物: w有用w總(n動輪的繩索級數(shù)s重物水平移動的距離),但是,w有用表示占w總份額大,2、機械效率所謂機械效率就是工作在總工作中所占的比例大小,所謂工作就是工作的速度。 與電力大小無關(guān),要做的工作不能說很多。 機械效率高,工作多,工作快,3、使用機器不僅不節(jié)約工作,而且消耗工作。 但是,如果使用機器,則省力化、省距離化、操作變得容易。 1、請判斷下面的說法是否正確1學(xué)習(xí)越多,機械效率高() 2多馀的工作越少,機械效率高() 3物體工作越
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