九年級化學(xué)上冊 第4單元 我們周圍的空氣 到實驗室去 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)學(xué)案(新版)魯教版

1、第四單元 我們周圍的空氣到實驗室去氧氣的實驗室制取與性質(zhì)教師寄語：成功=尖苦的勞動+正確的方法+少談空話 （愛因斯坦）學(xué)習(xí)任務(wù)：1. 用過氧化氫溶液制取35瓶氧氣，并選擇適當(dāng)物質(zhì)，探究洋氣的性質(zhì)2. 初步學(xué)習(xí)用簡單的裝置和方法在實驗室中制取并收集氣體3. 增強(qiáng)對化學(xué)現(xiàn)象的探究欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣任務(wù)導(dǎo)學(xué)知識點一、氧氣的實驗室制法。（分組實驗）1、畫出實驗裝置圖 ：2、儀器藥品： 3、實驗步驟：4、動手實驗知識點二、氧氣的性質(zhì)。（分組實驗）步驟和方法現(xiàn)象分析和結(jié)論1、 氧氣的物理性質(zhì)收集兩瓶氧氣，一瓶正放，一瓶倒放，同時伸入兩根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。過5秒鐘后，再同時伸入兩根帶火星的木條，觀

2、察現(xiàn)象。氧氣是 色 味氣體一開始同時伸入兩根帶火星的木條觀察到的現(xiàn)象是 過5秒鐘后同時伸入兩根帶火星的木條觀察到的現(xiàn)象是 根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷氧氣的哪些物理性質(zhì) 2、 氧氣的化學(xué)性質(zhì)（?。┤鐖D所示，用坩堝鉗夾取一塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒；然后將木炭插入盛氧氣的集氣瓶中；等燃燒停止后，向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水并振蕩。觀察現(xiàn)象。（2）如圖所示，把鐵絲繞成螺旋狀，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)紗），觀察現(xiàn)象。（3）點燃兩根根蠟燭，觀察并記錄蠟燭在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象。向集氣瓶中倒入澄清石灰水木炭是 色 體木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象

3、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出 用手摸瓶壁 振蕩后，澄清的石灰水 鐵絲是 色 體鐵絲在酒精燈上加熱觀察到的現(xiàn)象是 鐵絲在氧氣中 燃燒， ，光亮的鐵絲變成 蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出 ，用手摸瓶壁 集氣瓶內(nèi)壁有 倒入石灰水現(xiàn)象 證明木炭在氧氣中燃燒生成了 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 木炭在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同，原因是什么？ 證明鐵絲能在氧氣里 ，放出 ，生成的是 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部為什么預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)紗？ 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 除了上述物質(zhì)以外，你也可以選用同一種類的其他物質(zhì)（當(dāng)然要先征得老師同意）進(jìn)行實驗，動手試試看吧，填一填。分析歸納：1、你認(rèn)識了氧氣的那些物理性質(zhì)？3、 你認(rèn)為氧氣的化學(xué)性質(zhì)怎樣呢？交流與反思：1、我知道的氧氣的物理性質(zhì)有 、 、 、 、 等。 2、碳、蠟燭等可燃物