《壓強(qiáng)課后作業(yè)本》PPT課件.ppt

1、第九章 壓強(qiáng),第1課時(shí) 壓強(qiáng) 液體的壓強(qiáng),基礎(chǔ)鞏固,能力提升,1.下列物理量的單位，屬于壓強(qiáng)單位的是( ) A.m/s B.kg/m3 C.N/kg D.N/m2 2.下列說法中正確的是( ) A.物體的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大 B.受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 C.壓強(qiáng)與物體的重力成正比，與受力面積成反比 D.在壓力相同情況下，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小,基礎(chǔ)鞏固,D,D,3.(2015揚(yáng)州)下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是 ( ),A,4.如圖1所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1,右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，下列說法正確的是( ) A.P1P2 B.P1

2、P2 C.F1F2 D.F1F2,B,5.如圖2所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是( ) A.papbpc B.papbpc C.papbpc D.papbpc,C,6.下列現(xiàn)象中能用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)來解釋的是( ),D,7.(2016達(dá)州)如圖所示，輕質(zhì)細(xì)繩將物體A，B通過兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，其中GA=10 N，GB=100 N，B是邊長(zhǎng)為20 cm的正方體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦)，下列說法正確的是( ) A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0 N B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40

3、N C.B物體對(duì)支撐面的壓力為100 N D.B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25103 Pa,D,8.(2015淮安)某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn)： (1)將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會(huì)下落，如圖3甲如所示，該實(shí)驗(yàn)說明了 的存在. (2)將塑料瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水沖小孔流出，如圖3乙所示，該實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān).,大氣壓強(qiáng),深度,(3)如圖3丙所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì) . (填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”)，判斷的理由是 .,飛出瓶外,流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在

4、流速小的地方壓強(qiáng)大.,9.裝修師傅給墻壁貼瓷磚時(shí),為了保證瓷磚在同一條線上,采用了如圖4所示的一種儀器,它是一根軟的長(zhǎng)膠管里裝適量的水,使用時(shí),先在墻上某一位置定一個(gè)點(diǎn)A,然后將管子的一端放在A點(diǎn),讓管內(nèi)水面與A點(diǎn)始終相平,另一端放在墻面不同端并記下位置B點(diǎn),連接A、B兩點(diǎn),便畫出了水平線.這個(gè)儀器是運(yùn)用了 的原理,若該膠管中間某位置壓癟了一點(diǎn),將 (填“影響”或“不影響”)水平線的準(zhǔn)確程度.,連通器,不影響,10. 2014年4月16日，一艘載有470余名乘客的“歲月號(hào)”客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖5所示)，最終海水灌滿船艙，客輪的重力 (填“大于”或“小于”)所受的浮

5、力而下沉.事故發(fā)生后，潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進(jìn)行搜救，此時(shí)潛水員受到的海水壓強(qiáng)是 Pa.（g=10 N/kg,海水取1.03103 kg/m3）,大于,2.275105,11.(2015鎮(zhèn)江)如圖6所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T.隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強(qiáng)將 .若車門在水下部分的面積為0.8 m2，受到水的平均壓強(qiáng)為5103 Pa，g=10 N/kg，此時(shí)車門所受水的壓力為 N，相當(dāng)于 kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險(xiǎn).,增大,4103,400,12.某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的

6、規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.圖7(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體，且鹽水水 (1)根據(jù)圖 可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).,(a)、(b),(2)根據(jù)圖(b)(c)可驗(yàn)證： ，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大. (3)根據(jù)圖(b)(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)， . (4)若在圖 中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大.填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”,同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大,(c),13.有三個(gè)相同材料制成的圓柱體,高度相同,它

7、們的質(zhì)量比為m1:m2:m3=2:3:5,把它們豎直放在水平面上,則水平受到的壓強(qiáng)之比為( ) A.2:3:5 B.5:3:2 C.1:1:1 D.15:10:6,C,能力提升,14.如圖8所示，鋼絲鉗是同學(xué)們熟悉的工具，下列有關(guān)它的表述中錯(cuò)誤的是( ) A.鉗口前端有凹凸的條棱是為了減小壓強(qiáng) B.鉗口磨得很薄是為了增大壓強(qiáng) C.把手上的橡膠套有凹凸花紋是為了增大摩擦 D.使用鉗口剪金屬線時(shí)是省力杠桿,A,15.圖9所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像.設(shè)液體甲的密度為甲、液體乙的密度為 乙，則甲、乙的關(guān)系是：( ) A.甲乙 B.甲乙 C.甲乙 D.無法確定,C,16.(2014甘

8、肅)如圖10所示，A、B、C三個(gè)容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個(gè)容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，則( ) A.pApBpC B.pApBpC C.pA=pB=pC D.無法確定,A,17.如圖11所示，三個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體的壓強(qiáng)最大的是(已知鹽水水酒精)( ) A.盛鹽水的杯子 B.盛水的杯子 C.盛酒精的杯子 D.三者一樣大,A,18.(2015蘇州)兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖12所示.若它們分別

9、在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v1和v2，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是 ( ) A.p1 = p2F1=F2 B.p1 p2F1 p2 F1=F2 D.p1 F2,C,19.(2014十堰)如圖13所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變.此裝置：( ) A.左右構(gòu)成一個(gè)連通器 B.可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān) C.可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 D.可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān),B,20.如圖14所

10、示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2 ，g取10 Nkg.求 (1)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng). (2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng). (3)水對(duì)容器底的壓力.,第2課時(shí) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,基礎(chǔ)鞏固,能力提升,1.(2016南昌)大氣壓與我們的生活息息相關(guān)，下列實(shí)例中利用大氣壓工作的是( ) A.船閘 B.輪船 C.水泵 D.飛機(jī) 2.(2016煙臺(tái))圖中的實(shí)驗(yàn)中不能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是( ),基礎(chǔ)鞏固,C,B,3.下列事例中，利用大氣壓作用的是( ) A.小王將新鮮空氣吸入肺里 B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人的肌肉

11、中 C.小李用圖釘將地圖釘在墻上 D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 4.以下生活現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓的是 ( ) A.用吸管吸牛奶 B.用注射針筒抽取藥液 C.貼在墻上的吸盤式掛衣鉤 D.用高壓鍋煮飯,A,D,5.(2016威海)海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如圖中與其原理相同的是( ),D,6.如圖所示能夠說明液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大的是( ) A.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄 B.用漏斗向下吹氣乒乓球不下落 C.高壓鍋容易把食物煮熟 D.玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃 ,A,7.(2016黃石)下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是 ( ) A.坦克裝有寬大的履帶是為

12、了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只跟深度有關(guān) C.人體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟外部的大氣壓強(qiáng)相等，互相平衡，所以人不覺得受到巨大的大氣壓力 D.1971年6月30日，前蘇聯(lián)宇宙飛船“聯(lián)合號(hào)”由太空返回地面時(shí)，由于飛船密封艙壁漏氣，致使三名宇航員死于血液沸騰癥，這是由于液體的沸點(diǎn)隨著大氣壓的減小而增大引起的,C,8.(2015徐州)書包帶做的比較寬，是為了 .壓強(qiáng).如圖所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時(shí)，會(huì)看到紙條向 (填“上”或“下”)飄動(dòng)，這是因?yàn)闅怏w流速越大，氣體壓強(qiáng)越 .,減小,上,小,9.某同學(xué)在測(cè)量某液體密度時(shí)，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中，左側(cè)容器盛

13、有密度已知的液體，右側(cè)容器盛有待測(cè)液體.先用抽氣機(jī)抽出U形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，如圖所示.下列操作必需的是( ) A.應(yīng)保持兩容器內(nèi)液面相平 B.盡可能將管內(nèi)空氣抽出 C.用刻度尺測(cè)量?jī)蓚€(gè)容器底 部的面積S1和S2 D.調(diào)節(jié)閥門K，改變h1和h2,能力提升,D,10.(2014福州)如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖像中，描述錯(cuò)誤的是( ),D,11.如圖，杠桿處于平衡狀態(tài).當(dāng)用電吹風(fēng)水平對(duì)右邊水平懸掛的木板吹風(fēng)時(shí)，以下說法正確的是 ( ) A.對(duì)著木板上方吹風(fēng)，杠桿向右傾斜 B.對(duì)著木板下方吹風(fēng)，杠桿向左傾斜 C.無論對(duì)著木板上、下方吹風(fēng)，杠桿總保持平衡D.無淪對(duì)著木板上、下方吹風(fēng)，杠桿都不

14、能保持平衡,D,12. 2011年5月22日美國(guó)中西部地區(qū)遭遇超級(jí)龍卷風(fēng)襲擊，創(chuàng)下60年來最慘痛記錄.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能“吸入”地面上的物體或人被“卷向”空中.龍卷風(fēng)能“吸入”物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn) (選填“大于”或“小于”)外部壓強(qiáng)，物體被“卷向”空中是由于受到一個(gè)向 (選填“上”或“下”)的壓力差.,小于,上,13.(2014廣州)如圖所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng) 大氣壓：抽氣時(shí)內(nèi)的氣球在膨脹，說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng) 玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng) 大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”).,等于,大于,小于,1

15、4.在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示. (1)為了測(cè)得大氣壓的值，這時(shí)必須測(cè)量 .如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是 .,管內(nèi)外水銀面高度差,管內(nèi)水銀柱高度變高,(2)某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，管中的水柱 下降，如果這時(shí)在管頂開一個(gè)小孔，水柱 向上噴出.(均選填 “會(huì)”或“不會(huì)”),不會(huì),不會(huì),15.如圖所示的裝置上方為一個(gè)粗細(xì)不均勻的兩頭開口的玻璃管，管下連通一個(gè)裝有紅墨水的U形管AB.當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .,A管液面下降，B管液面上升,16.(2014寧波)用科學(xué)知識(shí)解釋科技或生活現(xiàn)象(1)宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”上展示了一個(gè)近乎正球形的大水球，而地球上我們看到的水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了 的作用. (2) “玉兔”月球車的輪子做得寬大，能 ，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻?，充氣輪胎容易爆胎.,重力,增大受力面積，減小壓強(qiáng),沒有大氣壓,17.在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在水平