節(jié)約用水環(huán)保課堂教學(xué)設(shè)計

1、源來如此水課堂教學(xué)目的：1、 通過了解“水來自哪里？”體會到水來之不易。2、 通過了解“水用在哪里？”體會到水與我們的生活息息相關(guān)。3、 知道水對人類的重要性，與家人探索生活中的節(jié)水三十六計，改善日常用水的習(xí)慣。共通能協(xié)作能 創(chuàng)造 批判性思考能觀察能力 溝通能 運算能 解決問題能 自我管能 動手能 地點：課室 桌椅擺放：以小組為單位（建議每個小組6人為佳），桌子擺放在一起，凳子環(huán)繞桌子擺放。上課所需時間：45分鐘上課時間：2014年9月或10月 適合年級段：3-5年級學(xué)生數(shù)量：約40名教員配備：1名主講、7-8名助教（每個小組配備1名助教）、1名拍攝所需物料：麥克風(fēng)1套、地球模型皮球（每個小組

2、配備1個）；一個1.25升的空可樂瓶、一支滴管、一只透明的杯子；特制漢堡包模型（內(nèi)有漢堡包水足跡）；節(jié)水三十六計貼紙。準備工作：1、 提前了解家庭的日常用水情況。課堂步驟：一、 水來自哪里？ （10分鐘）水來自地球。地球是個（ ）球？（通過游戲讓同學(xué)們知道地球上大部分都是水）主講：同學(xué)們準備好了嗎？我們一起來做游戲！把你的小手舉起來，準備接住我們居住的“地球”吧。游戲規(guī)則：大家輪流拋出“地球”，每個人接住“地球”的左手大拇指指的位置是陸地還是海洋？助教負責(zé)記錄每次拋球左手大拇指按倒的位置的次數(shù)。游戲時間為兩分鐘。游戲結(jié)束，由助教匯報拋球左手大拇指按倒的位置的次數(shù)。主講引導(dǎo)大家討論一個問題：游戲

3、結(jié)果說明了什么？地球上海洋面積大還是陸地面積大？總結(jié)：如果把地球的表面積分成10份，那么地球上的水就占了7份，陸地只占了3份，所以地球被叫作“水球”更合適。不僅地球表面有水，如海洋、河流、冰川、湖泊、沼澤地下還有地下水呢！云層中和空氣里有很多的水，地球上所有的動植物的體內(nèi)也有水。我們被水包圍著二、可憐的淡水（5分鐘）主講：可是，這些水里有多少是人們能用的淡水呢?我們通過一個小活動來了解一下吧。找一個1.25升的可樂瓶，向瓶里裝1升水，這1升水就代表我們生活在地球上的所有的水；這3瓶蓋水就代表我們生活在地球上的所有的淡水；滴管里滴出的這一滴水就代表我們生活在地球上的所有的能直接利用的淡水。材料：

4、一個1.25升的可樂瓶、一支滴管、一只透明的杯子步驟：1. 向1.25升的可樂瓶中注入1升水。2. 從瓶中倒出3瓶蓋水到杯子里。3. 用滴管從水杯中吸水并滴出兩滴。 主講：通過前面的學(xué)習(xí)我們了解到，地球表面絕大部分是被水覆蓋的。但是，同學(xué)們通過活動也發(fā)現(xiàn)地球上有很多水，但是淡水只有一點點。而我們能利用的就更少了。正如大家所見，如果地球上所有的水有一個大可樂瓶那么多，那我們能利用的淡水只有滴管滴出來的那么一小滴！地球上可以讓動植物利用的淡水是這樣少，我們當然要好好地愛護這些寶貴的淡水資源。三、 水用在哪里？（10分鐘）我家和水的一天主講：同學(xué)們，你知道一天中，我們的生活從早到晚都在上面地方用到了

5、水嗎？開動腦筋想一想。邀請同學(xué)分享。從早到晚，我們每一天都需要用到水，廣州市人均每日用水量為1173升水。2. 水足跡（10分鐘）水在生產(chǎn)和消費過程中踏過的腳印，我們叫它水足跡。看看我們周圍，座椅由樹木做成，樹木在生長的時候需要水，加工成座椅的時候需要水；我們所在的課室在建造的時候需要用水；我們身上的衣服原材料是棉花，棉花在生長過程中需要水，加工成衣服的時候也需要水，制作一個漢堡包也需要水（拿出漢堡包道具）大家喜歡吃漢堡包嗎？我們來看看我們吃的雞肉漢堡包需要用到多少水吧。制作一個雞肉漢堡包，需要面包（400克），奶酪（100克），生菜（50克），雞肉（300克），其中，面包由小麥而來，生產(chǎn)40

6、0克小麥需要400升水、生產(chǎn)100克奶酪需要100升水、生產(chǎn)50克生菜需要10升水、生產(chǎn)300克雞肉需要1050升水、一份雞肉漢堡需要1560升水。也就是在生產(chǎn)一個雞肉漢堡包的過程中需要消耗掉1560個1升可樂瓶那么多的水。主講總結(jié)：我們看到在生活中不僅有看得見的水，還有看不見的水，不要以為我們節(jié)約用水只流于表面的節(jié)約用水就可以了，如果我們丟掉半個雞肉漢堡包，就相當于我們浪費了780升水。我們生活中的方方面面都離不開水，水很重要，水不僅養(yǎng)育著我們?nèi)祟?、更養(yǎng)育著自然萬物。3. 節(jié)水三十六計（10分鐘）我們生活中要用到水的地方那么多，而地球上能夠為我們利用的淡水是那么少，所以我們平常一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。那我們平常有哪些妙計能夠節(jié)約用水呢？妙計1：隨手關(guān)緊水龍頭。