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文檔簡介
1、君主專制中央集權制的建立和發(fā)展,專題評論,系統(tǒng)知識,皇帝,宰相,太尉,神醫(yī),縣(衛(wèi)),縣(衛(wèi))宰相是中國古代一個重要的官職,其權力被稱為項權,與以皇帝為代表的皇權是和諧的,但也是矛盾的。請告訴我這個官職是在哪個朝代建立和廢除的。并說明相權和皇權的發(fā)展趨勢?秦設丞相,明廢丞相,皇權不斷加強,清朝達到頂峰。相權在明代逐漸削弱并被廢除。發(fā)展歷程,提出階段,建立階段,鞏固階段,完善階段,發(fā)展階段,加強階段,高峰階段,戰(zhàn)國,秦,西漢,唐朝,元朝,明朝,清朝,法家代表人物韓非子提出了建立中央集權君主政體的思想。商鞅變法建立了郡制,初步建立了君主集權的政治制度。秦始皇統(tǒng)一中國后,他正式確立了專制集權:最高統(tǒng)
2、治者稱為皇帝,有宰相、太尉和御醫(yī);地方政府實行縣制;焚書坑儒。漢武帝解決了國家問題,在地方上實施了升官令;在思想上,實行“罷課獨尊儒術”,在長安設立太學,推行儒學教育。唐太宗時,地方合并州縣;在經(jīng)濟上,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是輕率的。元世祖實行省制:中央政府設立中書??;當?shù)卣阢y行里有一個藏書省。明太祖中央政府廢除了總理,并將其分為六個部分;該省有三個省廢除了中文書籍;思想上,八股拿學者;工廠警衛(wèi)特勤處的建立標志著君主集權的空前加強。雍正帝軍事部門的建立標志著君主集權的進一步加強;“文字獄”的思想實踐。中國歷代都采取了許多措施來加強地方管理。相應地,回答以下問題。請寫下秦、西漢、唐、元、明時期加強地方
3、行政管理的主要措施或政治制度。秦朝:西漢:唐朝:元朝:明朝:郡制,即國王將他們的封地分配給他們的子女,諸侯國被分成越來越小的國家,與郡合并,在書的中間建立旅行省,在書的中間廢除旅行省,并建立三個部門。(2)蕭明想探索秦朝中央政府對地方管轄的措施。他的主要依據(jù)是甲,影視作品乙,民間傳說丙,歷史記載秦漢是中國統(tǒng)一的封建國家的建立和發(fā)展時期,明清是中國封建社會的衰落時期。但是,這兩個時期對思想文化的控制都非常嚴厲,所以回答如下:(1)四代時期對思想文化的控制有什么具體措施?(2)中國封建社會思想界從“百家爭鳴”到控制思想所反映的根本問題是:(一)思想界從混亂到統(tǒng)一(二),知識分子的控制(三),思想控
4、制的加強(四),專制主義集權的加強。秦朝:焚書坑儒,漢朝:罷黜百家,獨尊儒術,明朝:八股取士,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生認識到“歷史”不再遙不可及,“歷史”就在我們身邊。邱家店二中在歷史教學中收集和處理信息的能力:“江山如此迷人,吸引了無數(shù)的英雄去競爭;惜秦煌漢武,略失文采;唐宗松祖,少風騷。一代天驕,成吉思汗,只知道如何弓和拍攝大型雕塑,他們都前進請回答:(1)“秦煌”采取了什么措施來促進經(jīng)濟和文化交流?(6點)(2)漢武采取了什么措施來加強地方控制和管理?(2點)(3)“唐宗”在這篇文章中采取了什么具體措施來改變“少人多官”的弊端?(2分)(4)課文中成吉思汗是什么民族?你同意成吉思汗只知道如何弓和拍攝大型雕塑的觀點嗎?給出你的理由。(4分)、統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一計量;統(tǒng)一詞語。命令國王把他們的封地給他們的孩子,和諸侯國被分成越來越小的。合并縣,蒙古人,統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權。質詢評價,我們應該如何評價“君主專制集權制”?積極作用:有利于維護祖國統(tǒng)一和領土完整。例如,在先秦和清朝早期維護國家統(tǒng)一。有利于社會經(jīng)濟發(fā)展。例如,秦朝修建了長城,隋朝開鑿了大運河。有利于各民族的融合,如元朝。負面效應:容易產(chǎn)生腐敗和暴政,阻礙歷史的發(fā)展。比如秦朝的暴政。限制人們的思想,阻礙文化的發(fā)展。例如,漢朝“罷黜百家,獨尊儒術”,清朝“文字獄”。阻礙
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