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1、猜想:耳朵像蒲扇,身體像小山,鼻子又長(zhǎng)又長(zhǎng),幫助人們做他們的工作。大象,嘴巴像小鏟子,腳像小扇子,走來(lái)走去,不擺架子。鴨子,特征,寫(xiě)一個(gè)人,寫(xiě)一個(gè)(熟悉的)人,寫(xiě)要求:寫(xiě)一個(gè)人,寫(xiě)一個(gè)(熟悉的)人,寫(xiě)要求:特征,人物,人物給你留下的印象,李四光,宋慶齡,遇事思考,善于提問(wèn)。誠(chéng)實(shí)守信,承諾他人堅(jiān)決做事。愛(ài)好唱歌,集郵,踢足球,種花,品質(zhì):助人,無(wú)私,熱愛(ài)勞動(dòng),對(duì)工作負(fù)責(zé),性格:愛(ài)好:固執(zhí),生氣,好勝,說(shuō)笑,寫(xiě)一個(gè)人,寫(xiě)一個(gè)(熟悉的)人,寫(xiě)一件(熟悉的)事。她有一雙小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張喜歡說(shuō)話(huà)和大笑的嘴,個(gè)子不高。別看她胖乎乎的,她的腦子不笨,她還活著!她的朋友給她起了個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。說(shuō)
2、起這個(gè)綽號(hào),還是有歷史的!她非常喜歡閱讀,所以她拿著一本書(shū),整天啃著它。有一次,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,她還在看著科學(xué)的金鑰匙。爸爸再三勸她睡覺(jué),但她拒絕了,說(shuō):“看這篇文章!”爸爸別無(wú)選擇,只能答應(yīng)。她貪婪地讀了第一篇文章,然后津津有味地讀了第二篇和第三篇文章,這使她父親在她床邊睡著了!王麗真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子?;卮穑? .王麗的外貌有哪些特征?2.王麗的哪些特點(diǎn)給你留下了深刻的印象?印象?它是從哪里來(lái)的?示例片段:心理測(cè)試,小組討論:你要寫(xiě)誰(shuí)?你想給你的作文什么題目?你可以寫(xiě)一些關(guān)于你所愛(ài)的人的事情,比如漂亮的妹妹,嚴(yán)厲的父親,嘮叨的母親,時(shí)髦的祖母等等。2.它可以是你的一個(gè)同學(xué)或朋友,如“邋遢
3、大王”、“淘氣的同桌”、“書(shū)迷”、“電腦高手”等。3.對(duì)于其他熟悉的人來(lái)說(shuō),這可能是一回事,比如熱情的鄰居、熱情的銷(xiāo)售人員、嚴(yán)肅的看門(mén)人等等。你打算給誰(shuí)寫(xiě)信?他的特點(diǎn)是什么?大綱:2 .選擇最能反映特征的東西。他對(duì)你有什么影響,或者你對(duì)他有什么看法?如何寫(xiě):你可以簡(jiǎn)單地寫(xiě)下熟悉的人的外貌(身高、體重、發(fā)型、面部外貌等)。)。比如:櫻桃小嘴,濃眉,胖乎乎的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),金色的卷發(fā)等等。她叫王麗,今年10歲,在小學(xué)三年級(jí)。她有一雙小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張喜歡說(shuō)話(huà)和大笑的嘴,個(gè)子不高。別看她胖乎乎的,她的腦子不笨,而且她的朋友給她起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào),還是有歷史的!然后在我的記憶
4、中寫(xiě)下一件事:它在哪里?什么時(shí)候?發(fā)生了什么事?發(fā)生的事情應(yīng)該詳細(xì)寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)作過(guò)程中,增加對(duì)人物表情、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描述。表情:皺眉,眨眼,得意忘形,說(shuō)笑。笨拙,忙亂。心理活動(dòng):活潑、甜蜜、羞恥、悲傷。她特別喜歡看書(shū),整天拿著一本書(shū)啃著。有一次,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,她還在看著科學(xué)的金鑰匙。爸爸再三勸她睡覺(jué),但她拒絕了,說(shuō):“看這篇文章!”爸爸別無(wú)選擇,只能答應(yīng)。她貪婪地讀了第一篇文章,然后津津有味地讀了第二篇和第三篇文章,這使她父親在她床邊睡著了!最后,寫(xiě)出對(duì)熟悉的人和事物的感覺(jué)的結(jié)果或印象。王麗真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。1.我為有這樣一個(gè)好媽媽而驕傲!2.將來(lái),我會(huì)向我姐姐學(xué)習(xí),成為一個(gè)
5、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好男孩。3.她是我的小妹妹。她喜歡唱歌跳舞,又哭又笑。我們都非常喜歡她。你熟悉的人是誰(shuí)?老師、朋友、親戚、鄰居,讓我們先談?wù)勥@個(gè)人的外貌。古銅色的皮膚,白色的頭發(fā),布滿(mǎn)皺紋的臉,慈祥的微笑和和藹可親。讓我們先來(lái)談?wù)勥@個(gè)人的外貌。老年人:膚色、頭發(fā)、皺紋、眼睛、微笑、高個(gè)子、平頭、兩道濃黑的眉毛,總是用一雙眼睛盯著你。讓我們先來(lái)談?wù)勥@個(gè)人的外貌。老年人:膚色、頭發(fā)、皺紋、眼睛和微笑。成年人:身材、發(fā)型、眉毛、眼睛、鼻子、圓頭和圓臉。他們笑的時(shí)候,兩只眼睛瞇成了一條縫。又黑又漂亮的短發(fā)總是梳著一個(gè)白色的發(fā)帶,彎曲的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。她真是個(gè)美人。讓我們先來(lái)談?wù)勥@個(gè)人的外貌。老年
6、人:膚色、頭發(fā)、皺紋、眼睛和微笑;成年人:身體、發(fā)型、眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴;同齡人:身體、頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴巴。讓我們先來(lái)談?wù)勥@個(gè)人的外貌。老年人:膚色、頭發(fā)、皺紋、眼睛和微笑,成年人性格:活潑、活躍、頑皮、安靜。品質(zhì):樂(lè)于助人,勇敢,愛(ài)好:愛(ài)看電視,畫(huà)畫(huà)和游泳。其他特點(diǎn):幽默,愛(ài)講笑話(huà)。除了介紹人的外貌,我們還需要介紹他們?舉一個(gè)例子來(lái)突出人物的特征。注:這種情況必須是典型的,并能充分顯示字符的特點(diǎn)。為了使角色更有特色,我們可以?愛(ài)看電視,愛(ài)好:愛(ài)看電視,這個(gè)小女孩會(huì)是誰(shuí)?一個(gè)小女孩長(zhǎng)什么樣?(描述)她在做什么?時(shí)間,地點(diǎn),人,事物的發(fā)生,過(guò)程和結(jié)果,愛(ài)美,記?。簽榱耸谷藗兿胍枋龅娜宋?/p>
7、特征更加生動(dòng),我們必須在寫(xiě)作過(guò)程中注意對(duì)人物語(yǔ)言,動(dòng)作和舉止的描述。總結(jié)本練習(xí)的寫(xiě)作要點(diǎn)。作者:介紹人物的外貌,用典型的例子突出人物的特點(diǎn),總結(jié)被介紹人物的特點(diǎn)或表達(dá)他們的感情。標(biāo)題:XX愛(ài)XX我的XX,寫(xiě)作框架,寫(xiě)作框架,開(kāi)頭:人物的外貌我父親很魁梧,平頭,兩道濃黑的眉毛下有一雙自信的眼睛。我表弟有一個(gè)胖乎乎的小腦袋。那些稀疏的毛發(fā)就像新出土的幼苗。那可愛(ài)的小臉,像一個(gè)成熟的蘋(píng)果,是可愛(ài)的!他的手胖乎乎的,手指又短又粗,很可愛(ài)。我媽媽留著短發(fā),看起來(lái)很年輕,精力充沛。戴著一副眼鏡,你看起來(lái)真的很溫柔和精致。她笑的時(shí)候露出兩排白牙。在中間,用一個(gè)經(jīng)典的例子突出人物的特點(diǎn),并總結(jié)人物的特點(diǎn)。例如,他最大的特點(diǎn)是他記得一次(注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和舉止),他的寫(xiě)作框架,他體貼的祖母,今年六十多歲,總是把她銀灰色的頭發(fā)梳得整整齊齊。她個(gè)子不高,淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛,非常英姿颯爽。我記得有一個(gè)夏天,天氣很熱,有很多蚊子。當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí),我不能睡得很香。當(dāng)我奶奶看到它的時(shí)候,她拿了一個(gè)風(fēng)扇給我降溫,驅(qū)趕蚊子。我不知不覺(jué)地睡著了,直到早
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