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1、扇形統(tǒng)計圖,蘇教版六年級數(shù)學下冊,教學目標,1.結合實例認識扇形統(tǒng)計圖，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。 2. 在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。 3. 進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識。,如果你是班級里的體育委員，準備組織全班觀看一場球類比賽，為了吸引更多的學生參與，你會組織學生觀看什么比賽呢？,1.圓代表總體。,2.扇形代表總體中的不同部分。,3.扇形的大小反映部分占總體的百分比。,扇形的統(tǒng)計圖：,觀察下圖 ，并回答下面的幾個問題,（1）全世界共有幾大洲？哪個洲面積最大？,亞洲29.

2、3%,非洲20.2%,美洲28.3%,大洋洲6%,南極洲9.3%,歐洲7.1%,觀察下圖 ，并回答下面的幾個問題,（2）哪幾個洲的面積之和最接近地球陸地總面積？,觀察下圖 ，并回答下面的幾個問題,（3）圖中各個扇形分別代表什么？所有百分比之和是多少？,亞洲29.3%,非洲20.2%,美洲28.3%,大洋洲6%,南極洲9.3%,歐洲7.1%,觀察下圖 ，并回答下面的幾個問題,（4）從中你還能得到什么信息？,亞洲29.3%,非洲20.2%,美洲28.3%,大洋洲6%,南極洲9.3%,歐洲7.1%,同桌討論并回答： （1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？ （2）如果用整個圓代表

3、你們班級人數(shù)，那么扇形B區(qū)代表多少人呢？ （3）如果用整個圓代表你口袋里的100塊錢，那么C代表多少錢呢？,扇形圓心角： 頂點在圓心的角叫圓心角。,在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360的比。,文娛小組12人 美術小組4人 體育小組24人,算一算：各個小組參加人數(shù)各占班級總人數(shù)的百分之幾？,360 的30是（ ） 360 的10是（ ） 360 的60是（ ）,口答：,填寫百分比,填寫名稱,計算各個部分圓心角度數(shù),思考：在制作扇形統(tǒng)計圖時，需要注意哪些問題？,制扇形統(tǒng)計圖：,某班40人,知道父母生日的同學有16人，完全不記得父母雙方生日的有14，其它的同學只記得爸爸、媽媽一方的生日，請你能畫題目所表示的扇

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