九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案1 （新版）新人教版

1、主題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力1.要明白在我們的日常生活中有很多問(wèn)題是值得探索的，我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)和其他方式來(lái)解決這些問(wèn)題。2.理解化學(xué)是一門(mén)基于實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)。3.培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分析的能力，以及合作、交流和評(píng)估的能力。過(guò)程和方法本課題主要關(guān)注學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)，因此采用探究式教學(xué)法更為合適。在教學(xué)過(guò)程中，教師要發(fā)揮引導(dǎo)、引導(dǎo)和輔助的作用，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在小組合作和探究的活動(dòng)中深刻理解化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。情感、態(tài)度和價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生的求實(shí)和探索精神。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)1.蠟燭及其燃燒的研究。2.探索人體吸入和呼出的空氣。

2、困難1、蠟燭及其燃燒。2.探索人體吸入和呼出的空氣。教與學(xué)的互動(dòng)與動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課程新課導(dǎo)入：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)成果和創(chuàng)造都是在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得的，所以要學(xué)好化學(xué)，就必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。合作與交流的詮釋首先，預(yù)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)化學(xué)是以科學(xué)為基礎(chǔ)的，所以學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是。2.你對(duì)蠟燭的本質(zhì)了解多少？3.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，蠟燭燃燒時(shí)有什么現(xiàn)象？4.在探究活動(dòng)中，我們應(yīng)該善于關(guān)注材料、材料、材料。通過(guò)預(yù)習(xí)，你對(duì)這門(mén)課的內(nèi)容有什么問(wèn)題嗎？二、交流詢(xún)問(wèn)1.根據(jù)教材設(shè)計(jì)方案探究蠟燭及其燃燒，將觀察到的現(xiàn)象填入教材中指定的表格，并思考以下問(wèn)題：(1)如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究蠟燭的

3、密度？(2)蠟燭火焰的特征是什么？如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究不同層次蠟燭火焰的溫度？結(jié)論是什么？點(diǎn)燃蠟燭后如何驗(yàn)證產(chǎn)品？熄滅蠟燭后，立即用點(diǎn)燃的火柴點(diǎn)燃白煙。會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？可以得出什么結(jié)論？2.從以上探究性實(shí)驗(yàn)中，我們可以看出化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)該注意什么？3.在生活中，人們經(jīng)常使用酒精作為燃料，酒精在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論。第三，精導(dǎo)和精講1.蠟燭及燃燒實(shí)驗(yàn)研究探索步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)火前作文顏色國(guó)家密度困難燃燒時(shí)火焰的分層和溫度蠟燭體的變化最終產(chǎn)品熄滅后，2.觀察實(shí)驗(yàn)的方法三個(gè)問(wèn)題(1)注意物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)

4、、沸點(diǎn)等。注意物質(zhì)的變化，如想象蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光。注意材料變化的過(guò)程，并解釋和討論結(jié)果。第四，促銷(xiāo)的運(yùn)用1.一位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒做了如下研究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空格(1)拿一根蠟燭，用小刀切一小塊，放入水中，蠟燭就會(huì)浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度高于水。(2)點(diǎn)燃蠟燭后，觀察到蠟燭火焰分為三層：外火焰、內(nèi)火焰和火焰中心。將火柴桿放在蠟燭的火焰中(如右圖所示)大約1秒鐘，然后取出。你能看到火柴桿的地方首先被碳化了。結(jié)論：蠟燭火焰層溫度最高。(3)將一個(gè)干燥的燒杯覆蓋在蠟燭火焰上，在燒杯的內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水霧。取出燒杯，迅速將少量清水倒入燒杯中，振蕩并澄清石灰水變得多云。結(jié)論：石蠟必須含有和元素。2.蠟燭熄滅后，如何證明白煙的可燃性？這白煙是蠟燭的蒸汽嗎？3.觀察是學(xué)好