


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題3 有機(jī)合成材料學(xué)習(xí)內(nèi)容第十二單元 化學(xué)與生活 課題3 有機(jī)合成材料 課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確理解有機(jī)物與無機(jī)物的概念;了解認(rèn)識三類有機(jī)合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠的基本常識性知識;2、學(xué)會聯(lián)系身邊和日常生活中接觸到的日用品來認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的方法。學(xué)會熱愛生活,保護(hù)環(huán)境; 3、感受和體會化學(xué)知識的重要作用;保持和增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的強(qiáng)烈欲望;激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情。重點:有機(jī)物概念理解;塑料的分類、解決“白色污染”有效辦法;鑒別各種纖維的簡單方法;難點:認(rèn)識防止“白色污染”的重要意義及自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣;時間分配 導(dǎo)課 2 分、 自學(xué)新知15分 合作探究10分 小結(jié)3分 鞏固提高10
2、分學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程學(xué)案(學(xué)習(xí)過程)導(dǎo)案(學(xué)法指導(dǎo))自學(xué)新知:1、自學(xué)引導(dǎo)(1)有機(jī)化合物(2)有機(jī)合成材料2、新知導(dǎo)讀(1)化合物分為 簡稱( )和 簡稱( )?;瘜W(xué)上把含有 元素的化合物稱為有機(jī)物,但CO、CO2及含有CO32-離子的化合物歸為 ;根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小可將有機(jī)物分為 和 ;(2)有機(jī)合成材料就是用有機(jī)高分子化合物制成的材料,簡稱合成材料。合成材料主要有 、合成 、合成 ;其中塑料分為 性和 性;合成纖維與天然纖維如, 、 、 等不同,區(qū)別它們可用 的方法;合成橡膠與天然橡膠相比,具有 、 、 、 和 等性能。合成材料的使用和發(fā)展大大方便了人類的生活,但是合成材料的廢棄物的急
3、劇增加帶來了環(huán)境污染,廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。解決的辦法有:A、 ; B、 ;C、 ;D、 。合作探究:1、課本102頁合作認(rèn)識有機(jī)化合物;2、探究初步鑒別各種纖維的簡單方法及現(xiàn)象;展示糾錯:將上述合作探究的結(jié)果說出來與大家分享;本課小結(jié):說說本節(jié)課你的收獲有哪些?當(dāng)堂檢測:1、材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是( )A.羊毛衫 B.塑料盆 C.不銹鋼餐具 D.玻璃杯2、現(xiàn)有下列物質(zhì):木炭 甲烷 乙醇 二氧化碳 硫 其中屬于有機(jī)化合物的是( )A、B、 C、 D、3、下列產(chǎn)品所用的塑料,具有熱固性的是( )A、塑料盆B、雨衣 C、食品袋 D、浴帽4、下列各組物
4、質(zhì)的名稱指的不是同種物質(zhì)的是( )A.滌綸(的確良) B.錦綸(尼龍)C.腈綸(人造羊毛) D.合成纖維(棉纖維)5、食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的( )A.天然纖維 B.塑料 C.合成纖維 D.合成橡膠6、“白色污染”在某些城市屢禁不止,“白色污染”是指( )A.工廠煙囪冒出的白色煙塵 B.建筑工地中的白色廢棄物C.聚乙烯白色塑料垃圾 D.石灰窯產(chǎn)生的白色粉塵7、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識,對下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類(填寫標(biāo)號)。電燈燈口 輪胎 尼龍繩 一次性注射器 電視機(jī)外殼 輸送機(jī)皮帶 醫(yī)用手套 電木 雨衣 毛衣(1)屬于纖維制品的是_;(2)屬于塑料制品的是_;(3)屬于橡膠
5、制品的是_。8、取8 g某有機(jī)化合物在氧氣中完全燃燒,生成11 g二氧化碳和9 g水,則:(1)該有機(jī)物中一定含有_元素;(2)若該有機(jī)物相對分子質(zhì)量為32,那么其化學(xué)式為_;(3)此有機(jī)物在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_。作業(yè): 課本111頁習(xí)題1、2、3題;4題學(xué)習(xí)有能力的學(xué)生完成。 導(dǎo)入方法: 從物質(zhì)的分類入手,引出化合物分兩大類有機(jī)物和無機(jī)物,進(jìn)而導(dǎo)出有機(jī)合成材料;自學(xué)新知:指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本102-110頁的內(nèi)容,然后填寫學(xué)案中的空格;合作探究:引導(dǎo)學(xué)生積極展開小組討論;(預(yù)設(shè)結(jié)論)1、完成課本102頁表格后,分組討論得出結(jié)果;2、分別取各種纖維樣品點燃,能聞到燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維;燃燒后灰燼成粉末的是棉纖維;燃燒時卷曲,冷卻結(jié)成玻璃球狀硬塊的是合成成纖維; 展示糾錯:鼓勵小組同學(xué)大膽發(fā)言,踴躍說出自己的看法和發(fā)現(xiàn);本課小結(jié):引導(dǎo)學(xué)生說出自己的學(xué)習(xí)收獲,給予連接成知識體系;當(dāng)堂檢測: 1、B 2、B 3、D 4、D 5、B 6、C7、(1) (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國野營塑膠用品行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國自缷車行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展報告
- 2025至2030中國自卸拖車行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國自動化油箱清潔系統(tǒng)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國脂聯(lián)素檢測行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資報告
- 2025高三上學(xué)期班主任學(xué)生檔案管理計劃
- 2025至2030中國織物基層壓板(SRBF)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國組合健身器械行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 小學(xué)入隊儀式流程模板他
- 中國機(jī)器人工程市場調(diào)研報告2025
- 2025年金融科技企業(yè)估值方法與投資策略在金融科技企業(yè)并購中的應(yīng)用案例報告
- 農(nóng)文旅項目可行性研究報告
- 《無人機(jī)介紹》課件
- 2025-2030中國硼酸行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資研究報告
- 學(xué)校中層干部選拔聘用實施方案中層干部選聘實施方案2
- 生物必修1教師用書
- 園藝植物育種學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江大學(xué)
- 《電力機(jī)車制動系統(tǒng)檢修與維護(hù)》課件 項目二任務(wù)四檢修中繼閥
- GB/T 15683-2025糧油檢驗大米直鏈淀粉含量的測定
- 2025吉林省安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
評論
0/150
提交評論