教育學(xué)班主任

1、第十一章 班主任,鄧?yán)蠲?主講 湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院,2,主要內(nèi)容,班主任工作的內(nèi)容和方法,3,3,教學(xué)目標(biāo),1、了解班主任的作用、任務(wù)和工作的主要內(nèi)容。 2、了解班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。 3、理解班主任應(yīng)如何培育班集體，并對(duì)學(xué)生做個(gè)別教育工作。,4,4,班主任工作概述,第一節(jié)：,班主任工作的意義與任務(wù) 班主任素質(zhì)的要求,5,班主任工作的意義 班是學(xué)校的細(xì)胞，既是學(xué)校教導(dǎo)工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體。 班主任是班的教育者和組織者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手。他對(duì)一個(gè)班的學(xué)生工作全面負(fù)責(zé)，組織學(xué)生的活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。,一、班主任工作

2、的意義與任務(wù),6,班主任工作的基本任務(wù) 依據(jù)我國(guó)教育目的和學(xué)校的教育任務(wù)，協(xié)調(diào)來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的要求與影響，有計(jì)劃地組織全班學(xué)生的教育活動(dòng)，做好學(xué)生的思想教育工作，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作、課外活動(dòng)和課余生活等全面負(fù)責(zé)，把班培養(yǎng)成為積極向上的集體，使每一個(gè)學(xué)生在德智體美等方面都得到充分的發(fā)展，形成良好的個(gè)性。,一、班主任工作的意義與任務(wù),7,高尚的思想品德 堅(jiān)定的教育信念 家長(zhǎng)的心腸 較強(qiáng)的組織能力 多方面的興趣與才能 善于待人接物,二、班主任素質(zhì)的要求,8,8,班集體的培養(yǎng),第二節(jié)：,班集體的教育功能 班集體與學(xué)生群體 班集體的發(fā)展階段 培養(yǎng)集體的方法,9,一、班集體的教育功能,班集體不僅

3、是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。 班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。 班集體還特別能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。,10,二、班集體與學(xué)生群體,班集體的概念 一個(gè)真正的班集體，有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。,11,二、班集體與學(xué)生群體,學(xué)生群體 正式群體：是指在校行政、班主任或社會(huì)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)下，按一定章程組織起來(lái)的學(xué)生群體。 非正式群體：是指學(xué)生自發(fā)形成或組織起來(lái)的群體。 參照群體：是指學(xué)生個(gè)人樂(lè)意把它的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范作為自己的行為動(dòng)機(jī)、調(diào)節(jié)自己思想和行為的一種群體。通俗地說(shuō)，參照群體是學(xué)生個(gè)人心目中向往和崇尚的

4、群體。,12,三、集體的發(fā)展階段,組建階段 核心初步形成階段 集體自主活動(dòng)階段,13,四、培養(yǎng)集體的方法,確定集體的目標(biāo) 健全組織、培養(yǎng)干部以形成集體核心 有計(jì)劃地開(kāi)展集體活動(dòng) 培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),14,五、做好個(gè)別教育工作,個(gè)別教育是教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)、需要和問(wèn)題而單獨(dú)進(jìn)行的教育，一般包括：個(gè)別談心、道德談話、個(gè)別指導(dǎo)、輔導(dǎo)和幫助等。 促進(jìn)學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展、培養(yǎng)典型 做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)變工作 做好偶發(fā)事件中的個(gè)別教育,15,15,班主任工作的內(nèi)容和方法,第三節(jié)：,了解和研究學(xué)生 教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課 組織班會(huì)活動(dòng) 組織課外活動(dòng)、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活 組織學(xué)生的勞動(dòng),16,一、了解

5、和研究學(xué)生,要教育好學(xué)生，必須先了解學(xué)生，并不斷地注意研究學(xué)生。這是教育學(xué)生、做好班主任工作的必要條件。 了解學(xué)生包括個(gè)人和集體兩方面。 了解和研究學(xué)生的主要方法 ：觀察 、談話 、分析書(shū)面材料和調(diào)查研究。,17,二、教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,注意學(xué)習(xí)目的與態(tài)度的教育 加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育 指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,18,三、組織班會(huì)活動(dòng),班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。 班會(huì)的內(nèi)容與形式應(yīng)當(dāng)多樣化。 組織班會(huì)活動(dòng)要有計(jì)劃。,19,四、組織課外活動(dòng)、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活 五、組織學(xué)生的勞動(dòng) 六、協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的要求 七、評(píng)定學(xué)生操行 八、做好班主任工作的計(jì)劃與總結(jié),20,復(fù)習(xí)思考題,1為什么中小學(xué)教育特別重視班主任工作？ 2班主任應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？ 3為什么說(shuō)培養(yǎng)班集體是班主任工作的基礎(chǔ)？ 4群體與集體有何區(qū)別？正式群體與非正式群體有何區(qū)別？ 5班級(jí)中的非正式群體有無(wú)積極的一面？應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待它？,21,6什么是參照群體？應(yīng)當(dāng)怎樣幫助學(xué)生選擇正確的參照群體？ 7一個(gè)班集體的形成一般要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段？