八年級(jí)物理第六章第2節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律

1、第二節(jié) 探究凸透鏡成像規(guī)律,靈寶實(shí)驗(yàn)中學(xué) 杜江峰 審驗(yàn)人:張淑霞,同學(xué)們動(dòng)手做下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):,一、通過(guò)凸透鏡近距離觀察書(shū)上的文字，你看到了什么？ 二、通過(guò)凸透鏡遠(yuǎn)距離觀察老師，你看到了什么？,通過(guò)剛才的小實(shí)驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有什么疑問(wèn)呢？,課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律,同學(xué)們想一想，凸透鏡成像的不同與什么因素有關(guān)呢？,為了驗(yàn)證你的猜想，我們必須干什么呢？,1、介紹：光具座。 2、還需要哪些器材??？ 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想呢？,大家分組討論下面三個(gè)問(wèn)題：,1、凸透鏡，蠟燭，光屏應(yīng)該如 何放置在光具座上？ 2、什么是物距？什么是像距？ 3、如何操作可以使?fàn)T焰不同的像，清晰明亮在光屏上呢？,你的討論結(jié)果是什

2、么呢？,實(shí)驗(yàn)時(shí)注意點(diǎn)：,1、多次實(shí)驗(yàn),觀察物體的成像. 2、光屏上接收到的像叫實(shí)像.一定要是清晰明亮的燭焰像.,3、及時(shí)根據(jù)像的性質(zhì)記錄物距和像距. 4、注意把凸透鏡、燭焰和光屏的中心調(diào)成同一高度。 5、固定透鏡，把蠟燭從遠(yuǎn)離透鏡，向透鏡靠近，移動(dòng)光屏接收像。,大家從以下兩個(gè)方面動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：,1、分別找出燭焰成倒立縮小的實(shí)像、倒立放大的實(shí)像、正立放大的虛像，分別記錄此時(shí)的物距和像距。 2、成像時(shí)，記錄兩次物距和像距。,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題：,光屏上接收不到像。,各小組進(jìn)行討論,物距、像距與透鏡的一倍焦距 ( f )、二倍焦距( 2 f )進(jìn)行大小的比較，看看能發(fā)現(xiàn)什么？,分析凸透鏡成像的特點(diǎn)：,請(qǐng)大

3、家觀看老師演示：,大家回想一下開(kāi)始的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：,看書(shū)上的文字，看老師。 為什么會(huì)成那樣的像呢？,例題示范：,在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距為8cm, 當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為20cm時(shí),可以在光屏上得到一個(gè) 、 的 像。 當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為13cm時(shí),可以在光屏上得到一個(gè) 、 的 像。 當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為6cm時(shí),可以得 到一個(gè) 、 的 像。,鞏固練習(xí)：,1、平時(shí)喝水時(shí)，用手端著裝滿水的透明玻璃杯，透過(guò)玻璃杯，看看手指有什么變化？這時(shí)的水和玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)什么呢？,2、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中， （凸透鏡焦距為 f = 15 cm) 若 u = 20 cm時(shí),成像特點(diǎn)是什么? 若 u = 37 cm時(shí),成像特點(diǎn)是什么? 若 u = 11 cm時(shí),成像特點(diǎn)是什么? 實(shí)驗(yàn)中,可能導(dǎo)致光屏上始終得不到 清晰的像的兩個(gè)原因是： .,3、物體放在焦距為 16 cm的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)縮小的像，則該物體距離凸透鏡的距離可能是（ ） A、10 cm B、20 cm C、30 cm D、40 cm,課后思考：,1、找出虛實(shí)像、