語文人教版四年級下冊《大自然的啟示》PPT

1、12 大自然的啟示,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,自由讀課文，讀準(zhǔn)字音,遭殃,掃帚,腐爛,土壤,機(jī)翼,省略,關(guān)鍵,鯨魚,yn,zhu,f,rn,y,l,jin,jn,so 掃 so,（掃地） （掃帚）,返回,大自然的啟示,“打掃”森林,人類的老師,？,？,怎么打掃,什么是人類的老師,初讀感知,齊讀課文，說說每篇短文的主要內(nèi)容。,課文分析（一）,、默讀“打掃”森林，想想它主要講了什么？,提示：可采用將各部分連起來的方法概括文章大意。,德國,灌木,雜草,枯枝敗葉,大自然的生態(tài)平衡,壞事,毀了,為什么題目“打掃”用上雙引號？它具體指的是什么？找出課文的句子讀一讀。 把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜

2、草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也不放過。 這里的雙引號屬于什么用法？ 特殊含義。 提示：從詞語的意思出發(fā)：掃除；清理。 而森林需不需要打掃。 這里的“打掃”含有批評之意，這一“打掃”對森林有著致命的破壞。,被打掃過的森林變得怎樣？ 森林面貌頓時改觀了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒有。 不想森林卻從此遭了殃。幾年過去了，橡樹和菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹木甚至干枯了。,越來越少：,光禿禿：,你能寫出相同結(jié)構(gòu)的詞語嗎？,為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)難了呢？,提示：仔細(xì)閱讀第、自然段。,生態(tài)平衡,樹葉,腐殖質(zhì),害蟲,鳥,矮樹叢、樹林,腐爛,營巢,吃,增強(qiáng)土壤肥力,吃,

3、生態(tài)平衡,樹葉,腐殖質(zhì),害蟲,鳥,矮樹叢、樹林,腐爛,營巢,吃,增強(qiáng)土壤肥力,吃,害蟲,害蟲,害蟲,害蟲,害蟲,害蟲,害蟲,交流感悟,學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？,大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。我們要遵循大自然的規(guī)律，這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。否則只會好心辦壞事。,課文分析（二）,學(xué)習(xí)人類的老師這篇文章，想想它主要寫了什么？,主要內(nèi)容,人類的老師通過生動的試驗，介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。,你能用課文的一句話來概括嗎？,生物真是人類的好老師?。?課文具體寫了哪些例子說明生物真是人類的好老師？齊讀第一、二自然段。,1、研究蜻蜓的翅膀解決飛機(jī)

4、機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的問題。 2、研究鯨的“流線型”的外形減少船只在水中的阻力，大大提高了航行的速度 。,什么是“流線型”？,交流感悟,流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動時所受阻力最小。,鯨,科學(xué)家從蜻蜓、鯨等 動物身上得到啟示，有所 發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真 是人類的好老師?。?“生物真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面的課文蝙蝠和雷達(dá)等，大家還了解哪些事例？,高山上的云杉長年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹干的底部變得又粗又大，整個樹干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即

5、使遭到強(qiáng)臺風(fēng)的襲擊，也不會有倒塌的危險。,云杉,向植物取經(jīng)車前草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽光，有利于植物的生長。建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計建造了螺旋狀排列的樓房，使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。,車前草,響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食?？茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測器。,響尾蛇,建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個人

6、握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。,雞蛋,這篇文章又帶給你什么啟示？,研究大自然的特點和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務(wù)。,議議為什么這篇課文既有課題又有小標(biāo)題？,這兩篇短文在內(nèi)容上有什么共同點和不同點？,共同點 揭示了大自然的奧秘與規(guī)律。

7、,不同點 林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡，使森林受到毀滅。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和利用了生物自身規(guī)律，發(fā)明或改進(jìn)了許多東西，使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，改變了人類的生活。,總結(jié)全文，拓展延伸,林務(wù)官打掃森林，結(jié)果給森林帶來了災(zāi)難；人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。可見如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會遭到大自然的懲罰；如果我們拜大自然為師，虛心地向它學(xué)習(xí)，就能從中得到啟發(fā)，造福人類。,大自然不愧是人類的老師，它警示我們要按自然規(guī)律辦事，維護(hù)生態(tài)平衡，讓人與自然和諧相處；它啟迪我們的智慧，讓我們?nèi)祟愑兴l(fā)明，有所創(chuàng)造，促進(jìn)了人類科技的進(jìn)步，改善了人類的日常生活條件。,其實大自然帶給我們

8、的啟示，遠(yuǎn)不止今天課文中所說的這些，希望同學(xué)們在綜合性學(xué)習(xí)活動中繼續(xù)探究。,奇異的仿生學(xué) 作者:戴君惕 出版社:湖南教育出版社 出版日期:1998-4-1 內(nèi)容提要 ： 自從人由動物界脫穎而出，人類就開始模仿自然界中生物的形態(tài)、構(gòu)造和機(jī)能，來制造各式各樣的生產(chǎn)和生活工具。到了20世紀(jì)60年代，隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的飛躍發(fā)展，一門研究如何模仿生物系統(tǒng)的原理來建造技術(shù)系統(tǒng)的科學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了，這門科學(xué)叫做仿生學(xué)。它誕生不過30來年，就已經(jīng)揭示出生物的許多奧秘，并模仿生物的長處制造了許多具有特殊性能的新設(shè)備、新工具。今天，仿生學(xué)已成為當(dāng)代最引入注意的尖端科學(xué)之一，軍事仿生、交通仿生、建筑仿生、農(nóng)業(yè)仿生、醫(yī)

9、學(xué)仿生及智能機(jī)器仿生等各個領(lǐng)域的新成果不斷涌現(xiàn)，在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起著重要的作用。,蜻蜓與仿生,蝴蝶和人造衛(wèi)星,蜂類蜂巢由一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計算出來的菱形鈍角109.28，銳角70.32完全相同，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，且容量大、極堅固，令許多專家贊嘆不止。人們仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強(qiáng)度大、重量輕、不易傳導(dǎo)聲和熱，是建筑及制造航天飛機(jī)、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。蜜蜂復(fù)眼的每個單眼中相鄰地排列著對偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太陽準(zhǔn)確定位?？茖W(xué)家據(jù)此原理研制成功了偏振光導(dǎo)航儀，被廣泛用于航海事業(yè)中。,蒼蠅家蠅的特別之處在于它的快速的飛行技術(shù)，這使得它很難被人類抓住。即使在它的后面也很難接近它。它設(shè)想到了每一種情況，非常小心，并能