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文檔簡介

1、充氣雨衣,一課時 自主學習： 1、自由朗讀課文，圈出生字詞。并標上拼音。 2、結(jié)合拼音讀課文，讀準字音。 3、拼讀生字給生字組詞。小老師教讀。（分清平翹舌音，前后鼻音以及聲調(diào)）。,充 膝 聯(lián) 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒,這些生字我會讀,chn x lin xun sh yn,nn jin m y ch zhn,hi bn,合作探究： 1、小組交流識字方法（注意結(jié)構(gòu)）。 2、同桌合作，指讀生字，看誰認得多。,歸納強化： 全班開火車，看誰讀得最棒！,充氣 氣囊 氣壓 內(nèi)胎 禮品 充分 背囊 壓力 差錯 品味 充滿 剪刀 輪胎 粘住 暑假 膝蓋 薄膜 車胎 棍棒 游泳,拓展提升： 形

2、近字你們能分清嗎？給他們分別組上詞。 膝 （ ） 漆 （ ） 旋 （ ） 族 （ ） 差 （ ） 著 （ ） 棒 （ ） 捧 （ ）,【達標測評】 看拼音寫詞語： yu yn jin do sh ji ( ) ( ) ( ),游 泳,剪 刀,暑假,自主學習： 1、自由朗讀課文，課文中寫了一件什么事？請你給大家說一說。,第二課時,小林在放學時遇到什么？,穿了雨衣， 小林還遇到了什么困難？,小林躺在床上想什么,得把雨衣 改一改， 不能再讓 雨水流到 褲腿上。,怎樣才能解決這個難題呢？,小林又遇到了什么問題？,在去游泳的過程中，小林看到了什么？,小林想到什么？,小林跑著去干什么？,充氣雨衣制作過程,小林的發(fā)明得到了稱贊。,晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。,第一次想,怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想,第二次想,他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？,第三次想,小林眼睛一亮：心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？,第四次想,放暑假了，（ ）和（

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