分式的基本性質(zhì)應(yīng)用：約分、通分 (2)_第1頁(yè)
分式的基本性質(zhì)應(yīng)用：約分、通分 (2)_第2頁(yè)
分式的基本性質(zhì)應(yīng)用：約分、通分 (2)_第3頁(yè)
分式的基本性質(zhì)應(yīng)用：約分、通分 (2)_第4頁(yè)
分式的基本性質(zhì)應(yīng)用：約分、通分 (2)_第5頁(yè)
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15.1.2 分式的約分與通分,填空:,思考：分式也可以進(jìn)行通分嗎？,思考:分式進(jìn)行通分的根據(jù)是什么?,探求新知,通分,分式的基本性質(zhì),最簡(jiǎn)公分母,9,10,ac,ab,自學(xué)指導(dǎo) 看課本第132頁(yè) 想一想：1、什么叫分式的通分？ 2、分式通分的依據(jù)是什么？ 3、分式通分的關(guān)鍵是什么？ 4、通分的目的是什么？ 5分鐘后，看誰(shuí)掌握以上五個(gè)問(wèn)題。,例4 通分,（1）,（2）,與,與,解：,（1）最簡(jiǎn)公分母是,(3),把各分式化成相同 分母的分式叫做 分式的通分.,例題講解,（2）,與,解：,（2）最簡(jiǎn)公分母是,(3),解：,（3）最簡(jiǎn)公分母是,2.當(dāng)分母是多項(xiàng)式時(shí)，應(yīng)先分解因式,再通分。,感悟：,1.通分的關(guān)鍵是確定最簡(jiǎn)公分母： 對(duì)于數(shù)字因式應(yīng)取最小公倍數(shù); 相同的字母因數(shù)應(yīng)取最高次冪; 非共有的字母因式則連同它的指數(shù)作為最簡(jiǎn)公分母的因式.,課本P132 練習(xí) 第2題,隨堂練習(xí),補(bǔ)充: 通分,1.通分和約分;依據(jù)是分式的基本性質(zhì)。,回顧小結(jié),2.通分和約分時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,已知， ，求分式 的值。,思維拓展題,已知一條坡路長(zhǎng)為S,上坡速度為m,下坡速度為n,求從坡底到坡頂并原路返回的平均速度（可不化簡(jiǎn)）。,思維拓展題,已知x+,=3，求,的值,作業(yè),1

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