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文檔簡介

1、1.課前測驗(說出下列名著中名句的正確來源)。1.幸福的家庭是一樣的,而不幸的家庭是不同的。()2 .你認為我沒有感情是因為我貧窮而平凡嗎?我向你發(fā)誓,如果上帝給我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這樣做,但我們在精神上仍然是平等的。()3 .我寧愿為這個世界負責(zé),也不愿為自己負責(zé)。生于,何圣亮(),俄羅斯,列夫托爾斯泰,安娜卡列尼娜,英國,夏洛特勃朗特,簡愛,三國演義羅貫中,4。充滿荒誕的話語和苦澀的淚水,竇韻的作者是瘋狂的,誰能解決這種味道?花兒和花兒漫天飛舞,誰會憐惜紅色的芬芳?()5 .開車去梁山做善事(6)。生命對人來說是最珍貴的,生命只屬于一次。

2、一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回顧過去時,他不會后悔浪費了自己的時間,也不會為自己的不作為感到羞恥。這樣,在臨死之前,他可以自豪地說:“我把我的一生和全部精力都獻給了世界上最偉大的事業(yè),為人類的解放而奮斗。”()7 .“城外的人想沖進去,城里的人想逃跑,生活的大部分愿望都是這樣的?!?)清代,曹雪芹的紅樓夢,元末明初,施耐庵的水滸傳,蘇聯(lián)的尼古拉阿列克謝耶維奇,奧斯特洛夫斯基的鋼鐵,如何使錢鐘書圍城,第8頁。如果冬天來了,春天還會遠嗎?(9)。當(dāng)然,沒關(guān)系,很好,但是不要惹麻煩。()10 .一個人生來不是為了被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。()英國雪萊雪萊的詩俄羅斯選集。契訶夫

3、很美。海明威是一個老人和大海。18歲時,他作為記者參加了第一次世界大戰(zhàn)。在237枚彈片和一個膝蓋骨折后,他還帶著他的意大利戰(zhàn)友去了急救站。他驚人的勇氣使奧地利士兵無法射出最后致命的一槍;在西班牙內(nèi)戰(zhàn)中,他總是去戰(zhàn)斗最激烈的前線報道戰(zhàn)爭,用空瓶和炸藥制造手榴彈,組織游擊隊伏擊小組,被尊為“將軍”;他參加了第二次世界大戰(zhàn)中的諾曼底登陸,并乘坐了第一批登陸艦。后來,也是因為他提供的信息,盟軍迅速而成功地進入了被德國占領(lǐng)的巴黎;他曾經(jīng)在一艘漁船上釣到一條重達470磅的馬林魚。他還在非洲叢林中獵殺獅子、野牛和其他野獸。他還與牛搏斗并放置拳擊環(huán)。他一生中讀了三次訃告,但奇跡般地活了下來;他晚年病得很重,不

4、能寫作,失去了工作能力。為了不顯得無能和虛弱,他開槍自殺了。他是誰?我在想,當(dāng)一個人骨子里缺少某種東西時,他自然會想到海明威。臺灣青年作家李派說:“幾乎沒有一個美國人對美國人的感情和態(tài)度有比海明威更大的影響。”本世紀(jì)(20世紀(jì))最偉大的作家之一。當(dāng)約翰肯尼迪總統(tǒng)評價海明威,美國民族的精神豐碑,海明威在他的青年,海明威在戰(zhàn)爭中,抓住馬林,海明威在他的寫作,并獲得諾貝爾獎,他的人物大多是不屈不撓的硬漢,尤其是老人和圣地亞哥在海上。這種硬漢,甚至是他自己,可以用海明威的名言來概括:“一個人不是生來就是要被打敗的,你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他?!比鸬渲Z貝爾獎委員會評價海明威的中心主題是勇氣。老

5、人與海寫的是一個老人,但展示的是一個世界。,妻子死后,他獨自住在海邊一間簡陋的小屋里。有一段時間,老漁夫獨自在船上釣魚。他釣了84天,但一條魚也沒釣到。原來,一個叫馬諾林的男孩總是和他在一起,但是過了很長時間馬諾林的父母認為這個老人不走運,命令他的孩子乘另一艘船出海,所以他們在第一周就釣到了三條好魚。每當(dāng)一個孩子看到老人在天上坐船來,他都感到很不舒服,所以他不得不幫他收拾東西。圣地亞哥又瘦又憔悴,脖子上有皺紋,臉上有粉刺,但他的眼睛像海水一樣藍,沒有任何沮喪。他和他的孩子忘記了彼此。老人教他的孩子釣魚,因為他們非常愛他。村子里的許多漁民取笑老人,因為他不會捕魚,但在馬諾林看來,老人是最好的漁夫

6、。他們釣魚不僅是為了賺錢,也是一種共同的愛好。孩子們?yōu)槔先藴?zhǔn)備飯菜,并和他一起評論壘球比賽。老人崇拜壘球運動員迪馬吉奧。他是漁夫的兒子。雖然他的腳后跟長了骨刺,但他打球時精力充沛。老人意識到自己年紀(jì)大了,身體比壯年時還要虛弱,但是他知道很多釣魚的技巧,并且下定了很大的決心,所以他仍然是一個好漁夫。第二天,也就是第85天一大早,老人和他的孩子們一起出海了。那天晚上,老人做了一個夢,當(dāng)他是一名水手的時候,他航行到非洲,看見獅子在沙灘上玩耍。醒來后,他踩著月光叫醒孩子們。離開港口后,他們乘坐兩條船,駛向自己選擇的海域。黎明前,老人已經(jīng)放下了誘餌。魚餌用魚鉤的手柄包裹,魚鉤的突出部分包裹著新鮮的沙丁魚

7、。誘餌又香又美味。就在圣地亞哥盯著釣魚線看的時候,他看到一根綠色的桿子從水里伸出來,很快就連著水了。他用右手的拇指和食指輕輕地捏了一下釣魚線。然后釣魚線又動了,拉力不大。老人知道一條馬林魚正在一百英尋以下的深海里吃魚抓來的沙丁魚。他感覺到下面溫柔的淚水,非常開心。過了一會兒,他覺得有什么東西又硬又重,顯然是馬林魚的重量,他斷定那是一條大魚。這激起了他挑戰(zhàn)它的決心。老人先放開了釣魚線,然后大聲地喊著,用盡全身力氣把它折了起來,但是魚拒絕輕易屈服,它沒有游上一英寸,而是慢慢地游開了。老人把釣魚線放在背上,以增加對馬林魚的拉力,但這沒有多大幫助。他看著船向西北方向漂移。老人認為如果他太努力,魚很快就

8、會死,但是四個小時后,魚仍然拖著船游向無邊的大海,老人仍然毫不放松地把釣魚線拉在他的背上。他們互相爭斗。這時,老人回頭一看,土地已經(jīng)從他的視線中消失了。太陽從西邊落下,星星遍布天空。老人根據(jù)他對星星的觀察來判斷:大魚整晚都沒有改變方向,晚上天氣很冷,老人的汗水很干,所以他全身都感到冷。他在肩上的釣魚線下放了一個袋子以減少摩擦,然后彎下腰靠著船頭,他感覺舒服多了。為了堅持,他不停地與魚、鳥和大海交談,不斷地回憶過去,想起馬諾林。他大聲地對自己說:“要是孩子在這兒就好了,這樣他就能幫我把這一切再看一遍。”天亮前一天很冷,老人靠著樹林取暖。他想養(yǎng)多久我就養(yǎng)多久。他用溫柔的語氣大聲說:“魚,只要我不死

9、,我就跟你到底?!疤柹鸷?,老人發(fā)現(xiàn)魚并不累,但釣魚線的傾斜度表明魚可能會跳起來,這正是他想要的。他說:“魚,我愛你,非常尊敬你。但我必須在今天天黑前殺了你。“魚開始焦躁不安,突然它把船拖來拖去。老人用右手摸了摸釣魚線,發(fā)現(xiàn)手在流血。過了一會兒,他的左手又抽動了一下,但他還是盡力堅持下去。他吃了幾片金槍魚肉,以增強對抗大魚的力量。這時,釣魚線緩緩升起,大魚終于浮出了水面。在陽光下,它明亮多彩。它有18英尺長,比他的船還大。它的喙看起來像壘球棒,尖得像一把細長的劍。當(dāng)它鐮刀狀的尾巴伸進水里后,釣魚線很快滑了下來。老人和大魚一直爭執(zhí)到日落,他們已經(jīng)戰(zhàn)斗了兩天一夜。這位老人不禁回憶起年輕時在卡薩拉

10、卡與一名黑人男子比賽的經(jīng)歷。他們把胳膊肘放在畫有粉筆線的桌子上,前臂伸直,雙手緊握,所以他們一整天都呆在一起。八小時后,每四小時更換一次裁判,讓他們輪流睡覺。他和那個黑人在指甲下流血。有一次,黑人在喝完甜酒后盡最大努力把手往下壓了將近3英寸,但是桑蒂阿古把手放回了原來的位置,第二天黎明時,他掙扎著要把黑人的手拉下來。從那以后,他成了人們心目中的英雄。老人和大魚之間的持久戰(zhàn)從夜晚持續(xù)到黎明。那條大魚在跳躍了十多次后開始繞著船轉(zhuǎn)圈。老人頭暈?zāi)垦#吹胶邳c在晃動,但他仍然緊緊地拉著釣魚線。當(dāng)魚向他游來時,他放下釣魚線,踩住他的腳,然后高高舉起魚叉,把它扎進魚里。大魚跳到了空中,充分展示了它的美麗和力

11、量,然后咆哮著掉進了水里。海浪濺了老人一身,弄濕了整艘船。這條魚翻了個底朝天,銀色的肚皮朝上,從它心臟流出的血液變成了紅色和藍色。老人把大魚綁在船上,成功地回到了家。當(dāng)船駛進港口時,人們看到船旁巨大的白色魚刺。老人看著骷髏,問自己是什么打敗了他。結(jié)論是:“沒什么,我出海太遠了。第二天早上,孩子來看望老人,當(dāng)老人累得睡不著時,孩子大哭起來。老人醒來時,孩子給他端來一杯熱氣騰騰的咖啡。他們同意幾天后一起去釣魚,孩子說他還有很多要學(xué)。孩子們走后,老人睡著了,他夢見了非洲的獅子。閱讀課文,理清課文的情節(jié)。小貼士:5次與鯊魚的搏斗,2次內(nèi)心獨白,1次關(guān)于回家的敘述,第1部分(1-7),老人和第一次與鯊魚

12、的搏斗。第二部分(8-29)描述了老人殺死鯊魚后的心理活動。第三部分(30-47)是關(guān)于老人和兩條星鯊之間的斗爭。第四部分(48-54),與犁鏵鯊的戰(zhàn)斗。在第五部分(55-63),老人與另外兩條星鯊搏斗。第六部分(64-82)描述了精疲力竭的老年人的心理活動。第七部分(8388)與鯊魚搏斗。第五場戰(zhàn)斗第八部分(8997)與鯊魚搏斗了一整夜的老人回家了。問題1:在什么情況下老人與鯊魚一個接一個地搏斗?老人:年老,疲憊,頭暈,右手受傷,左手抽筋,缺乏食物,缺乏武器和孤立。問題2:為什么小說要描述鯊魚的兇殘?鯊魚:一群接一群的激烈而有力的對抗。問題3:這位老人和鯊魚搏斗過幾次?結(jié)果如何?1用魚叉殺死

13、一條鯊魚2用刀子殺死兩條星鯊3用刀子殺死一條犁頭鯊4用短棒擊退兩條星鯊5用短棒剁碎鯊魚1丟掉魚叉,魚被吃掉40磅。魚的四分之一被吃掉了;3刀壞了;4一半的魚被咬了;只有那條大馬林魚的殘骸,每次他們贏了,他們都付出了沉重的代價,最后他們無可挽回地被打敗了。問題4:如何理解老年人和鯊魚之間的斗爭?人是自然的,強壯的,虛弱的,不幸的,不幸的,困難的和環(huán)境挑戰(zhàn)的。問題5:你如何看待圣地亞哥的失???這是一個人與自然斗爭的驚心動魄的悲劇。每次老人贏得一點點勝利,他都付出了沉重的代價,最后他被無可挽回地打敗了。然而,從另一個意義上說,他是一個勝利者。因為他沒有向命運屈服,所以無論環(huán)境多么艱難,他都用自己的勇

14、氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。盡管這條大馬林魚沒有得救,但他捍衛(wèi)了“人類靈魂的尊嚴(yán)”,并展示了“一個人能達到的程度”。他是一個成功的失敗者和失敗的英雄。如此“硬漢”的形象。小說中的大海和鯊魚象征著社會和自然對抗人類的力量,而老人在與它們的殊死搏斗中表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣,沒有失去人的尊嚴(yán),雖然他仍然為自己的失敗感到自豪,但他在精神上并沒有被打敗??梢哉f,這樣一個形象完美地體現(xiàn)了作者的思想:“你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。”失敗并不意味著你是一個失敗者,它只意味著你還沒有成功;失敗并不意味著你軟弱,它只意味著你有勇氣去嘗試;失敗并不意味著你有能力,它只意味著你沒有那么幸運;失敗并不意味

15、著你一無所獲,它只意味著你會變得果斷;失敗并不意味著你應(yīng)該放棄,它只意味著你還需要加倍努力;失敗并不意味著太陽要離開你,它只意味著黎明明離你越來越近;失敗并不意味著上帝拋棄了你,它只意味著上帝有更好的主意;失敗并不可怕,只要你對自己有信心!過上偉大的生活,過上美好的生活,勇敢地戰(zhàn)斗,公開地勝利,光榮地失敗,慷慨地失敗,英勇地死去。問題6:人物形象分析:硬漢英雄,樂觀,自信,無畏,能夠忍受孤獨,理性,冷靜,政策智慧,體驗同情心,珍惜感情,無助和遺憾(1)簡單的語言風(fēng)格無論是講述事實,布置場景,對話還是揭示人物的心理活動,海明威在老人與海中的語言都是簡單的,但它不僅揭示了風(fēng)格的結(jié)構(gòu)關(guān)系,也展示了現(xiàn)

16、代藝術(shù)的趨勢和美“少即是多”;語言的表達簡潔、客觀、節(jié)奏快。老人與大海的藝術(shù)特征。(2)本文使用了大量的內(nèi)心獨白。這些內(nèi)心獨白不僅深刻地揭示了主人公內(nèi)心的驕傲、毅力和尋求幫助的孤獨,而且閃耀著深刻而豐富的哲學(xué)光輝,豐富了小說的思想,構(gòu)成了小說的一個重要特征。(3)結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡單,主人公性格單一鮮明。在這篇文章中,只有老漁夫圣地亞哥直接出現(xiàn),情節(jié)主要集中在捕獲大馬林魚和由此產(chǎn)生的與鯊魚的戰(zhàn)斗。幾乎所有的小說都是關(guān)于老人和魚的。有好幾天,老人帶著這么一條大魚在海上,和鯊魚搏斗,只有鯊魚。情節(jié)有點無聊,但卻是如此真實和難忘。這與我們中國傳統(tǒng)小說的復(fù)雜情節(jié)大相徑庭。你能說出中國傳統(tǒng)小說和西方小說的區(qū)別嗎?為了吸引聽眾,中國傳統(tǒng)小說追求跌宕起伏、激動人心和令人困惑的情節(jié)。在發(fā)展過程中,受儒家“以文為教”的影響,強調(diào)教,試圖教人如何做、做什么,缺乏思維的緯度,表現(xiàn)出平面化。西方小說是靈魂的歷史,最好的西方作品展現(xiàn)了比宇宙更廣闊、更深刻、更神秘的精神世界。海明威不僅是美國,也是整個西方文學(xué)的代表。美國性格:個人英

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