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文檔簡介
1、,教育實習總結,凌云高中,化學本10,化生系,初識.適應,1,Contents,探索.反思,2,成長.感謝,3,總結,“彼此熟悉了, 每一次見面, 都是一種幸福.” 江 勇,初 識 . 適 應,2013年9月4日 我們來到了美麗的凌云高中!,全班同學同心協(xié)力把行李用“傳送帶”傳遞到房間里。,我們的的生活區(qū)!,雖然很簡陋,但我們克服困難,堅持下來了!,感恩的心,凌云高中1314主題班會,實習條件雖然沒有想象中的理想, 但是我們必須要及時調(diào)整好心態(tài), 這是我們適應生活的一次“實習”; 要轉變角色, 放低姿態(tài), 虛心向指導老師學習; 提高自己, 為學生樹立良好的榜樣; 了解自己的學生, 也讓學生了解
2、自己, 最后感受屬于教師的那份“幸福”!,探 索 . 反 思,探 索 . 反 思,小 試 身 手,觀摩階段: (1)必須調(diào)整心態(tài),不要急躁,要慢慢 的學習,將自己的教學觀念、教學 方法迅速地進行調(diào)整。 (2)隊伍內(nèi)要多組織討論活動,在討論 中我們可以學到很多知識。 (3)不要以為觀摩只是聽聽課,要做好 前期的準備和后期的思考。聽課之 前可以自己先設計好這節(jié)課,然后 與指導老師的課進項對比;聽課之 后,要提出問題域老師、同學們討 論,認真反思每一節(jié)課。,小 試 身 手,正式上課: (1)了解教學對象,熟悉教學內(nèi)容。 (2)積極備課,設計完成的教案,由 指導老師檢查認可后,在組內(nèi)進 行試講、評議,
3、進一步完善課堂 教學技能,為每一次正式走上講 臺做最好的準備。 (3)上課邀請有豐富經(jīng)驗的老師評議 指正并及時總結,逐漸對課堂的 把握駕輕就熟。 (4)積極承擔作業(yè)、試卷的批改,能 進一步了解學生的學習狀況,并 以此調(diào)整自己的教學進度和難度。,集體改教案、集體備課,瞧,我們多認真!,和指導老師關系“杠杠”的,“今天是我人生中 第一次站上講臺講課, 五點多就醒來了, 之后就睡不著了。 但不是太緊張, 而是太興奮了。 呵呵.” 梁 婷,班級管理: (1)謙虛地吸取管理經(jīng)驗,既包括日常管理 中各項工作的處理方法,又包括對待學 生身心成長時存在的問題的處理等。 (2)不因為事小而不為。 (3)為人師表
4、,良師益友。 (4)多開展豐富多彩的主題活動,培養(yǎng)學生 集體榮譽感。 (5)作為一名老師,要懂得用愛去了解,用 心去關懷每一個學生,沒有優(yōu)生差生之 分。,班 級 管 理,和學生的合照,多姿多彩的課余活動,課 余 活 動,籃球友誼賽,課 余 活 動,文廟,天街,茶山,水源洞,課 余 活 動,教師節(jié)晚會,教師節(jié)蛋糕,小小的禮物 大大的感動,成 長 . 感 謝,成長 曾經(jīng)桀驁青年, 如蠶蛹般掙破層層束縛, 當初的逢頭垢面, 如今的靚裝美服, 過往的嬉笑怒罵, 現(xiàn)在的談笑鴻儒, 不再日曬三竿時睡眼惺忪, 不再夜深月盈時玩笑打鬧, 日暮贊歌 我們引領, 勇敢繭變 只為成長!,老師,您辛苦了!,認識 教師這份職業(yè)被稱作陽光底下最光輝的職業(yè), 被譽為園丁、火燭、心靈燈塔, 城中人才知道, 看似光彩照人的教師光環(huán)下, 其實包含了太多太多的辛苦和心酸。 李彥斌,回去的車走地比來時的快, 是不舍還是時間太快? 唐靜蘭,不舍,實習結束,我們有轉變,有認識,有成長,也有不舍.這就是收獲! 這段經(jīng)歷,給予了我們太多感悟。能有這樣一次體驗的機會,對于我們每一個人來說,都是難能可貴的。讓我們懷著感恩之心,真誠的感謝為我們精心安排實習工作的領導、細心照顧
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