九年級物理全冊 15.2 科學探究：歐姆定律教案 （新版）滬科版_第1頁
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文檔簡介

1、科學探究：歐姆定律時 間年 月 日 第 周 第 課時課 題15.2科學探究：歐姆定律課型新授教學目標（1）、使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端電壓和其中的電流。（2）、通過實驗認識電流、電壓和電阻的關系。（3）、會觀察、收集實驗中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析。教學重點通過實驗，探究電流跟電壓、電阻的定量關系。教學難點根據(jù)實驗數(shù)據(jù)或圖像，總結規(guī)律。教 學 設 計教 師 活 動學 生 活 動新課引入：出示電路幫助小燈泡。引發(fā)學生思考，進而提出問題：電流大小與電壓和電阻有什么關系？這就是這個課要研究的問題。一、電流大小與哪些因素有關影響電流大小的因素有電壓和電阻，用什么方法研究電流與電壓和電阻

2、的關系？研究電流與電壓關系時，保持電阻不變；研究電流與電阻關系時，保持電壓不變。先研究電流與電壓的關系。1、電流與電壓的關系（1）設計實驗出示儀器，設計實驗并畫出電路圖研究電流與電壓的關系，展示學生的設計，并討論出一個最佳的方案。（2）進行實驗收集證據(jù)根據(jù)最佳方案學生分組實驗，強調連接實物時需要注意的幾點。實驗中分工合作，2人負責操作實驗，2人收集數(shù)據(jù)、畫圖像。R= （3）分析實驗數(shù)據(jù)，總結結論電壓U / V電流I / A（3）分析實驗數(shù)據(jù)，總結結論在電阻一定的情況下，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。2、電流與電阻的關系。（1）結合電流與電壓關系實驗方案，修改實驗方案，研究電流與電阻的關系。（2）按照實驗方案學生進行實驗。實驗中分工合作，2人負責操作實驗，2人收集數(shù)據(jù)。U= V電 阻R / 51015電 流I / A（3）分析實驗數(shù)據(jù)，總結結論在電阻兩端的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。二、歐姆定律說明：把我們得到的兩個結論綜合在一起就是歐姆定律歐姆定律的公式：I：電流U：電壓R：電阻練習：一個電流表的電阻是0.

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