人教版七年級（上）第二單元.pptx

1、讓愛住我家,看公益廣告，您感受到了什么？,自由朗讀讀課文整體感知：,要求： 1.劃出生字新詞和詞義； 2.想一想，課文寫了哪些人物？ 寫了一件什么事，結(jié)果如何？,給劃線的漢字注音。,分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）時 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）過,fn q,xn f,chi sn,sh,ln,nn,o,詞義,分歧： 委屈： 水波粼粼： 各得其所：,（思想、意思、記載等等）不一致，有差別；,受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過，這里是指使兒子受到委屈的意思；,形容水波十分明凈；,每一個人或者事物都得到合適的安排；,二、 讀文生情，整體感知,（1）、散步的時間、地點、人物、事件是

2、什么？,A、散步的人有：,母親、我、妻子、兒子,田野,初春,分歧,快速搶答,一家人在田野里溫馨地散步,F、結(jié)局：,B、散步的地點是：,C、散步的季節(jié)是：,E、散步的過程中發(fā)生了： （用原文中的一個詞來回答）,D、記敘的事情是：,祖孫三代初春在田野里散步,二、 讀文生情，整體感知,（2）在散步中發(fā)生了什么事？在解決分歧時，我的感覺是什么？,岔路（分歧）,大路,小路,母親（選擇）,兒子（選擇）,我,聽從,聽從,妻子,聽從,(責(zé)任重大),合作探究，理解親情,假如你有一束美麗的花，請您把它送給文中的某個人物，并請說說理由,鮮花獻(xiàn)給可敬的人,我 母親 妻子 兒子,孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子,

3、文中的“我”是上有老，下有小，要照顧兩頭的中年男人。在處理家庭矛盾時候，有時可以兼顧兩頭，但有時無無法兼顧兩頭。 如文中是走大路還是走小路，無法“兩全”，只能顧一頭的時候，那么顧那一頭呢？ “決定委屈兒子”就是要顧老一頭。因為陪伴兒子的時間還長，但父母風(fēng)燭殘年，盡孝心的時間不多。 所以這里有個家庭倫理道德準(zhǔn)則：上有老，下有下，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老一頭。,謙讓、疼愛孫子、善解人意,即使自己行動多不方便，也寵愛孫子； “她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣” 信賴兒子，尊重兒子； “但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還 是走小路吧！”,賢良、孝順、家庭責(zé)任感,“在外面，她總是聽我的

4、”賢良 當(dāng)“我決定委屈兒子”，妻子沒有絲毫的執(zhí)著； “我蹲下，背起母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”,調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話,“兒子要走小路，小路有意思”； “前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”； 當(dāng)“我決定委屈兒子”時，兒子并沒有哭鬧，對此變現(xiàn)出非常地聽話和理解；,英國哲學(xué)家培根說:,“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好?！? 請同學(xué)找找描寫“初春”的句子有哪幾句？想一想，這段景色在文中具有怎樣的作用？,（二）品味語言，合作賞美,明確： 春回大地，萬物復(fù)蘇，暗示“生命”的活力。作者由景生情，希望母親的生命也像春天一樣充滿生機(jī)活力，表達(dá)作

5、者對母親的祝福、孝敬之情。（珍愛生命） 表現(xiàn)春天蓬勃生機(jī)，提供美妙背景，渲染散步快樂，起烘托作用,（二）品味語言，合作賞美, “但妻子和我都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！?“我”和“妻子” 是怎樣背著母親和兒子走過那條小路的？為什么這樣寫？ 這樣寫生動形象的表達(dá)了他們走得小心，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，所以非穩(wěn)當(dāng)不可。 “整個世界”在這里是否大詞小用了呢 ？ “世界”這個詞是大詞小用。,這個細(xì)節(jié)大有深遠(yuǎn)的象征意義，“世界”這個詞是大詞小用,突出了中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代 , 肩負(fù)著承前啟后的重大使命 。,品讀語

6、言 為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負(fù) 著“整個世界”呢？,我會答,小結(jié)：本文通過 選取祖孫三代一家人在田 野散步這個生活側(cè)面，生動地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和 生活情趣，體現(xiàn)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。,親愛的同學(xué)們： 家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護(hù)。 家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。最后送給大家一副對聯(lián)：,全家四口早春散步互謙讓,祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎,相親相愛,寫作方法借鑒,在一次散步中發(fā)生了分歧，在一家人的 相互 理解、相互尊重，相互包容，共同走向那條開滿金色菜花，長著整齊桑樹，閃著粼粼水波的 幸福小路。 文章通過這么一件小事表現(xiàn)大的主題 “孝”,散步（分歧）,尊老愛幼,小,中 見,大,孝,小 事,大道理,以小見大,散 步,尊老愛幼,寫法借鑒,聯(lián)系生活，詩意表達(dá),請同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)體會和自己的生活體驗，以“家”為主題進(jìn)行仿寫