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文檔簡(jiǎn)介

1、教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè),校園的樹木,蘋果樹的簡(jiǎn)筆畫,不同形狀的樹,一、觀察樹木的方法 1.總?cè)蝿?wù)：分小組進(jìn)行觀察，每個(gè)小組盡量觀察不同的樹木；小組內(nèi)要分工明確，每個(gè)人要有觀察任務(wù)；描述一棵樹，完成一篇觀察筆記。 2.分任務(wù)：我們所要觀察的樹長(zhǎng)在校園的哪個(gè)地方？我們?cè)趺窗错樞騺?lái)觀察一棵樹？（由遠(yuǎn)及近，由整體到局部）,3.交流：我們可以用哪些新的觀察方法來(lái)觀察新的內(nèi)容？（畫簡(jiǎn)圖、測(cè)量樹干粗細(xì)、聞樹葉、看果實(shí)、拓印樹皮、撿拾標(biāo)本、對(duì)比法） 4.比較：我們能比書上的觀察記錄記得更好嗎？（先用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄下來(lái)，回到教室后整理成觀察筆記。）,觀察樹的具體內(nèi)容,看：遠(yuǎn)看樹的位置，枝干、樹冠的大小、粗 細(xì)、高

2、矮等！ 近看樹根、樹干的質(zhì)地顏色，花葉的顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)，樹上樹下的植物動(dòng)物等！ 聞：花葉的味道。 聽：樹周圍的細(xì)小聲音。,整理交流我們的觀察記錄,想一想你怎么描述？,1.觀察了哪些樹？ 2.這些樹是怎么樣的？ 3.它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件？ 4.不同的樹有哪些相同和不同？,總結(jié),樹的相同之處： 樹的不同之處：,通過深入討論，我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹，在課外繼續(xù)觀察它，它會(huì)怎樣變化？把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來(lái)，同時(shí)把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于科學(xué)學(xué)習(xí)欄目?jī)?nèi)。,它生活在什么樣的環(huán)境里？,它有哪些基本的生活需要？,從哪里獲得生命所需的養(yǎng)料？,生命怎樣循環(huán)？,它怎樣呼吸？,這種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷了哪些過程？,這種植物怎樣繁殖

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