人教版教學(xué)課件第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?上學(xué)期.ppt_第1頁
人教版教學(xué)課件第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?上學(xué)期.ppt_第2頁
人教版教學(xué)課件第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?上學(xué)期.ppt_第3頁
人教版教學(xué)課件第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?上學(xué)期.ppt_第4頁
人教版教學(xué)課件第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?上學(xué)期.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出,第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?細(xì)胞在什么情況下吸水或失水? 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象說明了什么? 為什么說細(xì)胞膜是選擇透過膜?,一、滲透作用,半透膜:,只允許某些分子(或離子)透過而不讓別的分子(或離子)透過的膜,1、水分子為什么能夠擴(kuò)散?,由于單位體積內(nèi)清水中的水分子比單位體積蔗糖溶液中的水分子多,所以在單位時間內(nèi),水分子由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗的數(shù)量,比由漏斗透過半透膜進(jìn)入燒杯中的多。因此液面上升,2、滲透作用發(fā)生的必需條件是什么?, 具有半透膜, 半透膜兩側(cè)的溶液濃度不同,二、細(xì)胞的吸水與失水,1、動物細(xì)胞的吸水與失水:,2、植物細(xì)胞的吸水與失水,原生質(zhì)層

2、,(細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)),1、探究實驗:,提出問題,作出假設(shè),設(shè)計實驗,進(jìn)行實驗,分析結(jié)果,表達(dá)與交流,(原生質(zhì)層是一層半透膜嗎?),(原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜),(設(shè)計方案、預(yù)期結(jié)果),(按預(yù)定方案進(jìn)行實驗),(分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論:),(總結(jié),寫實驗報告并適當(dāng)交流),2、質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,3、質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象說明了什么?,植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,成熟的植物細(xì)胞靠滲透作用吸水。細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液發(fā)生了滲透作用。,三、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?水稻培養(yǎng)液中里的Ca2+和Mg2+濃度為什么會增高?,不同作物對無機(jī)鹽的吸收有差異嗎?, 物質(zhì)跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的,細(xì)胞對于物質(zhì)的輸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論