語文人教版六年級(jí)下冊21 我最好的老師_第1頁
語文人教版六年級(jí)下冊21 我最好的老師_第2頁
語文人教版六年級(jí)下冊21 我最好的老師_第3頁
語文人教版六年級(jí)下冊21 我最好的老師_第4頁
語文人教版六年級(jí)下冊21 我最好的老師_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

21 我最好的老師,執(zhí)教人:陳鳳霞,懷特森先生的哪些舉動(dòng)出人意料?請同學(xué)們默讀課文的1-5自然段,找出相關(guān)的語句,想一想這樣的懷特森先生又給你留下怎樣的印象?,不用說,我們?nèi)細(xì)庹?。這算什么測驗(yàn)?懷特森算哪門子老師?,這不算什么測驗(yàn)。懷特森不算老師。,請同學(xué)們默讀課文的5-7自然段,找到理由,替作者辯解。請用這樣的句式:懷特森之所以有出人意料的舉動(dòng),是因?yàn)?他希望我們從這個(gè)零分中吸取教訓(xùn),不要讓自己的腦子睡大覺,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就應(yīng)該立刻指出來。,每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。,不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。,不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。,假如你現(xiàn)在真的成為了懷特森先生的學(xué)生,你想對(duì)懷特森說什么呢?請你用筆寫下來。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論