18小猴子下山.pptx

1、西游記中的孫悟空是聰慧機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)的形象給我們留下了深刻的印象，今天，我們要學(xué)習(xí)另一只小猴子的故事，在他身上會發(fā)生什么事呢？我們一起去課文中看看吧！,18,小猴子下山,第一課時(shí),第二課時(shí),人教版 語文 一年級 下冊,第一課時(shí),第一課時(shí),朗讀課文 掃清障礙,猴,hu,結(jié),ji,小猴 猴子,結(jié)果 結(jié)實(shí),造句：猴子是一種非常聰明的哺乳動物。,造句：要是能親眼看著我心愛的梨樹開 花、結(jié)果，那該多好哇。,我會認(rèn),掰,bi,掰開 掰離,扛,kn,扛著 扛包,造句：小熊正在玉米地里掰玉米。,造句：我要扛著自己的小旅行箱去坐船啦。,滿,mn,滿筐滿意,扔,rn,扔掉 扔開,造句：看著滿筐的水果，我饞的直流口

2、水。,造句：畢業(yè)班的小朋友們正在玩兒扔帽子 游戲。,摘,zhi,采摘 摘下,捧,pn,捧著 一捧,造句：秋天到了，人們在果園里摘果子。,造句：捧著一束康乃馨，我要把它送給親 愛的媽媽。,瓜,u,切瓜 西瓜,抱,bo,抱著 擁抱,造句：夏天吃西瓜,最解渴。,造句：明明正抱著一個(gè)大西瓜往家走。,蹦,bn,蹦蹦跳跳 一蹦一跳,追,zhu,追趕 追逐,巧記 一根桿上兩面旗，插上龍舟追第一。,造句：放學(xué)了，花花一蹦一跳的往家走去。,造句：一只小兔正開心地追隨在自己的主人 身邊。,ji,ji,他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。,多音字,結(jié)束,結(jié)論,塊,非,常,往,瓜,kui,fi,

3、chng,wng,gu,進(jìn),jn,空,kng,我會寫,左右 結(jié)構(gòu),常,塊,進(jìn),非,空,獨(dú)體 結(jié)構(gòu),半包圍結(jié)構(gòu),生字歸類,上下 結(jié)構(gòu),往,瓜,爪,zhu,瓜,熟字比較,換一換,潔,結(jié),紅,扛,奶,扔,泡,抱,識字方法,瓜,gu,不能寫成豎。,易寫錯,部首：丿（撇）,結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字,組詞：西瓜 黃瓜,造句：夏天吃點(diǎn)西瓜最解渴了。,gu,重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo),部首：豎,結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字。,組詞：非常 是非,造句：我非常喜歡吃蘋果。,fi,蹦,猴,追,扛,摘,抱,結(jié),掰,扔,捧,滿,小猴子摘桃子,瓜,識字游戲,詞語解釋,非常：很，特別。本課指看見玉米結(jié)得又大又多很高興。,媽媽非常喜歡穿白色的衣服。,蹦蹦跳跳：形

4、容很活潑,很愛動,總是喜歡跳來跳去的。本課指小兔子跳著走路的樣子。,課間時(shí)分，同學(xué)們在操場上蹦蹦跳跳的，玩的可開心了。,數(shù)一數(shù)，課文一共 個(gè)自然段。我會給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。,整體感知,5,說一說，小猴子到了哪些地方？在這些地方做了什么？,一只小猴子下山來，走到玉米地里（ ），來到桃樹下（ ），走到瓜地里（ ），后來又（ ），最后（ ）的故事。,朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？,掰玉米,丟掉玉米摘桃子,丟掉桃子摘西瓜,扔掉西瓜追兔子,空著手回家,課堂演練,字詞聽寫,hu（ ）,rn（ ）,1.選擇正確的讀音打“”。,猴子,hu（ ）,扔下,rn（ ）,.,.,bn（ ）,zhi（ ）,蹦

5、蹦跳跳,bn（ ）,摘花,zi（ ）,.,.,磚塊,來往,過往,進(jìn)出,進(jìn)門,天空,空軍,一塊,非常,是非,西瓜,黃瓜,二、我會擴(kuò)詞。,字詞聽寫,第二課時(shí),上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字詞。下面我就開始仔細(xì)閱讀小猴子的故事，明確這個(gè)故事告訴我們的道理吧！,小猴子下山以后都來到了哪些地方？在這些地方又干了什么呢？,互動課堂,有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。,來到了,做什么,看見,玉米地里,玉米結(jié)得又大又多,掰了一個(gè)，扛著往前走,地方,干什么,就掰了一個(gè)，扛著往前走。,“掰”和“扛”是兩個(gè)表示動作的詞語，同學(xué)們可以做一做這些動作，進(jìn)而理解課文內(nèi)容

6、哦！,小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。,來到了,做什么,看見,桃樹下,桃子又大又紅,扔了玉米，去摘桃子,地方,干什么,就扔了玉米，去摘桃子。,因?yàn)椴幌胍杂幸庾R的從手中丟掉,采取，拿下,小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。,來到了,做什么,看見,瓜地里,西瓜又大又圓,扔了桃子，去摘西瓜,地方,干什么,詞語積累（又又的詞語）,又大又圓 又香又甜 又細(xì)又長 又哭有鬧,小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。,地點(diǎn),做什么,

7、看見,回去的路上,一只小兔子,扔了西瓜，去追小兔子,蹦蹦跳跳 高高興興 認(rèn)認(rèn)真真 開開心心,詞語積累（AABB式的詞語）,小猴子追到兔子了嗎？最后又帶了什么回去呢？,小兔子跑進(jìn)樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。,沒有追到兔子。,最后什么也沒得到。,根據(jù)課文內(nèi)容填一填。,地點(diǎn),做了什么,結(jié)果怎樣,玉米地,掰了一個(gè)，扛著往前走,桃樹下,扔了玉米，去摘桃子,瓜地里,扔了桃子，去摘西瓜,回家的路上,扔了西瓜，去追兔子,空著手回家去,因?yàn)楹镒迂澬?見一個(gè)愛一個(gè),愛一個(gè)拋棄一個(gè)，沒有明確的目標(biāo)，所以最終他什么也沒得到，只好空著手回家去。,思考：猴子為什么只好空著手回家去？,假如給小猴子重來一次的機(jī)會

8、，他應(yīng)該怎么做？,無論喜歡哪種東西，既然得到了，就好好珍惜，不再見一個(gè)，愛一個(gè)，扔一個(gè)。,扔玉米,三心二意 一無所獲,桃子,桃子,西瓜,西瓜,小兔,摘,扔,摘,扔,追,結(jié)構(gòu)梳理,課文通過對_經(jīng)過的描寫，告訴我們無論做什么事情都要_，不要_，否則將_。,小猴子下山,有明確的目標(biāo),三心二意,什么也得不到,主題概括,狐貍和猴子的故事 森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。 猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。 這個(gè)時(shí)候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一

9、個(gè)獨(dú)木橋啊！”猴子也認(rèn)可他的說法。,拓展延伸,于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來?！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們拿把鋸，做個(gè)獨(dú)木橋?！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫?，開始做獨(dú)木橋3個(gè)小時(shí)過去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上?？墒仟?dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過去?！拔蚁冗^去吧”狐貍說。猴子同意了。,由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！” 猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨(dú)食了?！?猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。,1.照樣子寫詞語。,例1：雪白雪白（ABAB） _ _ _ _,碧綠碧綠,金黃金黃,清