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以讀導(dǎo)學(xué) 學(xué)以致用 讓我們一起走進(jìn)新課程,人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),漢川市仙女三小 何麗君,漢川市仙女山街道辦事處第三小學(xué),人教小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元,18.將相和,1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受人物形象，體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。 2.領(lǐng)悟三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。,學(xué)習(xí)目標(biāo),流程： 1、自讀課文； 2、根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，默讀關(guān)鍵段落，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句； 3、小組交流，歸納小結(jié)； 4、集中匯報(bào)。 評(píng)價(jià)：回答準(zhǔn)確、聲音洪亮、合作融洽小組得星。,導(dǎo)學(xué)提示一,完璧歸趙,澠池之會(huì),負(fù)荊請(qǐng)罪,流程： 1、根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，默讀關(guān)鍵段落，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句； 2、小組交流，歸納小結(jié)； 3、集中匯報(bào)。 評(píng)價(jià)：回答準(zhǔn)確、聲音洪亮、合作融洽小組得星。,導(dǎo)學(xué)提示二,流程： 1、根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，掃讀關(guān)鍵段落； 2、小組交流，歸納小結(jié)； 3、集中匯報(bào)。 評(píng)價(jià)：回答準(zhǔn)確、聲音洪亮、合作融洽小組得星。,導(dǎo)學(xué)提示三,過(guò)關(guān)檢測(cè)：,1、 藺相如之所以說(shuō)這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)開(kāi)。,藺相如看出秦王的騙局,3、用上“之所以是因?yàn)椤甭?lián)系“完璧歸趙”這個(gè)故事說(shuō)一句話(huà)。,2、“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是_ _ _， 后果是 。,秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占便宜,秦王吃虧,1.抄寫(xiě)喜歡的詞語(yǔ)和句子。 2.有條件的同學(xué)課外閱讀司馬遷和其他歷史人物的故事。并把你

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