八年級(jí)地理上冊(cè)《2.1地勢(shì)和地形》教案一

1、山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)2.1地勢(shì)和地形教案一課題 地勢(shì)和地形（第一課時(shí)）課型新授主備人教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：1.使學(xué)生理解地形、地勢(shì)、山脈的概念，認(rèn)識(shí)并知道不同走向的山脈。 2.使學(xué)生能夠運(yùn)用中國地形圖，說出我國地形、地勢(shì)的特點(diǎn)。二、過程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力，觀察判斷能力。2.培養(yǎng)學(xué)生初步掌握評(píng)價(jià)地理事物的基本方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生樹立人與自然環(huán)境要和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)我國的地勢(shì)、地形的基本特征運(yùn)用地圖判斷我國地形、地勢(shì)的基本特征教具多媒體課件 板圖、資料學(xué)法教法讀圖觀察、對(duì)比聯(lián)想、探究討論、小組合作與交流學(xué)習(xí)法板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 地勢(shì)和地形 一

2、.地勢(shì)特征；西高東低，呈階梯狀分布 1.地勢(shì)的概念 2.三級(jí)階梯以及分界線 3.地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)我國的影響 二.地形特征 1.地形的概念 2.主要山脈及走向教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景 明確任務(wù)導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文2223頁，然后投影中國分層設(shè)色地形圖提問這是一幅什么圖？讀圖回答，形成感性認(rèn)識(shí)激發(fā)學(xué)生了解祖國的學(xué)習(xí)欲望。環(huán)節(jié)二：自主學(xué)習(xí) 合作交流教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、地勢(shì)特征(一 )地勢(shì)的概念剛才那幅圖是反映我國的地形特點(diǎn)？還是地勢(shì)特點(diǎn)？那么我國的地勢(shì)特點(diǎn)是什么？【引導(dǎo)讀圖】中國分層設(shè)色地形圖，通過讀圖指出深顏色集中在哪里？淺顏色集中在哪里？【投影】我國東西向3

3、2N地形剖面圖引導(dǎo)學(xué)生觀察剖面圖，提問這幅圖說明我國的地勢(shì)有什么特征？(二)我國地勢(shì)特征：西高東低，呈階梯狀分布【投影】中國三級(jí)階梯圖提問1. 我國地勢(shì)最高的階梯是第幾階梯？它在哪里？2. 我國的第二階梯在哪里？地勢(shì)最低的階梯在哪里？，為什么？ (三)大陸架(四)地勢(shì)特征對(duì)自然環(huán)境的影響提問：海岸線向東向南形成我國近海的什么地形？組織學(xué)生討論：我國的地勢(shì)特征對(duì)自然環(huán)境有什么影響？思考回答。讀圖，探究深顏色集中在西部，說明西部多高原和山地，淺顏色多集中在東部，說明東部多平原丘陵。思考回答活動(dòng)，仔細(xì)觀察課本上兩幅地勢(shì)變化正誤圖，回答兩幅圖反映的地勢(shì)有什么區(qū)別？哪一幅更接近我國的實(shí)際？讀圖回答填表回答分組討論，各組選代表發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，加強(qiáng)對(duì)地理知識(shí)的理解，并培養(yǎng)歸納地理知識(shí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，培養(yǎng)歸納地理知識(shí)的能力。激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望、開闊學(xué)生視野聯(lián)系鄉(xiāng)土地理，激發(fā)學(xué)生興趣再次聯(lián)系鄉(xiāng)土地理，認(rèn)識(shí)到生活中充滿了地理話題，激發(fā)學(xué)生興趣環(huán)節(jié)三：展示構(gòu)建 自我提升教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師講授：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了我國的地勢(shì)特征：西高東低，呈階梯狀分布，這樣的地勢(shì)特征對(duì)我國的氣候、河流以及東西部的經(jīng)濟(jì)有重要影響。課堂小結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容所體現(xiàn)的地理學(xué)思想和觀點(diǎn)：認(rèn)識(shí)事物和解決問題要本著全面綜合的觀點(diǎn)。環(huán)節(jié)四：鞏固訓(xùn)練 拓展提高教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意