【人教課標(biāo)版】八年級(jí)上學(xué)期文言文釋詞譯句競(jìng)賽ppt課件.ppt

1、必 答 題 1號(hào)選手 2號(hào)選手 3號(hào)選手 4號(hào)選手 5號(hào)選手,課文注釋1,點(diǎn) 將 題,課文注釋5,課文注釋4,課文注釋3,課文注釋2,一詞多義1,一詞多義5,一詞多義4,一詞多義3,一詞多義2,古今異義1,通假活用2,古今異義4,古今異義3,古今異義2,附加題,筆答題,同義詞,通假字,句子翻譯,詞類活用,落英繽紛（）談笑有鴻儒（）,便扶向路（）可愛(ài)者甚蕃（）,返 回,落花,博學(xué)的人,從前的、舊的,多,便扶向路（）出淤泥而不染（）,沿、順著,沾染,此人一一為具言所聞（）斯是陋室（）,詳細(xì),這,及郡下，詣太守（）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）,到,玩弄,罔不因勢(shì)象形（）女有歸（）,嘗貽余核舟一（）男有分（

2、）,返 回,順著、按照,女子出嫁、歸宿,贈(zèng),職業(yè)、職守,高可二黍許（）會(huì)當(dāng)凌絕頂（）,左右、上下,終當(dāng)、終要,絕類彌勒（）死者長(zhǎng)已矣（）,像,停止、完結(jié),視端容寂（）講信修睦（）,神情、神色,誠(chéng)信,不見(jiàn)曦月（）未復(fù)有能與其奇者（）,至于夏水襄陵（）念無(wú)與這樂(lè)者（）,返 回,太陽(yáng),欣賞,上、漲,想到、考慮,沿溯阻絕（）夕日欲頹（）,順流而下,墜落,沿溯阻絕（）沉鱗競(jìng)躍（）,逆流而上,爭(zhēng)相,素湍綠潭（）但少閑人如吾兩人者耳（）,白色的急流,只是,方其遠(yuǎn)出海門(mén)（）皆披發(fā)文身（）,玉城雪嶺際天而來(lái)（）焉得更有此人（）,返 回,當(dāng)時(shí),畫(huà)著花紋,連接著天,哪能,吞天沃日（）擁毳衣?tīng)t火（）,沖蕩、用水淋洗,

3、毛皮衣服,乘騎弄旗標(biāo)槍舞（）帶月荷鋤歸（）,馬,扛著,雖乘奔御風(fēng)（）余強(qiáng)飲三大白而別（）,飛奔的馬,盡力,有仙則名（）,可以調(diào)素琴（）,返 回,成為名山,調(diào)弄、彈,無(wú)絲竹之亂耳（）,奏樂(lè)的聲音,后遂無(wú)問(wèn)津者（）,問(wèn)路,尋向所志（）,從前的、舊的,返 回,與世隔絕,極、很、非常,沒(méi)有、消失,中斷、阻斷,極高的,消失,消失,鮮艷,很少,對(duì)說(shuō),說(shuō)話,說(shuō)話,作標(biāo)記,標(biāo)記,詳細(xì),詳細(xì),具有,返 回,助詞，相當(dāng)于“的”,代詞，指代“這件事”,代詞，指代船艙，相當(dāng)于“它”,句末語(yǔ)氣詞，起補(bǔ)足音節(jié)作用,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，賓語(yǔ)前置標(biāo)志,起舒緩語(yǔ)氣作用，取消句子獨(dú)立性,代詞，指代核舟，相當(dāng)于“它”,這,是,這,類,類

4、似,連續(xù)、接連,尋找,不久,房屋,舍棄,返 回,作為、當(dāng)作,對(duì)、向,做、雕刻,是,是,做、享受,被,于是、就,終于,于是、就,只、唯獨(dú),只、唯獨(dú),老而無(wú)子的人,為了,叫做,認(rèn)為,沒(méi)有裝飾,白色的,返 回,這,他的,他，代指漁人,這、那,它的,這,它、代指潮水,欣賞,和、同、跟,通舉，選拔,憑借,用,如,他們的,大約,可以,首、頭,正，專注,返 回,表并列，并且、而且,表轉(zhuǎn)折，可是,表修飾，地，或不譯,表承接，來(lái)，或不譯,想要,欲望,將要,奇麗,奇妙,零數(shù),培養(yǎng),長(zhǎng),表轉(zhuǎn)折，卻、但是,景象,觀賞,氣勢(shì),陣勢(shì),芳草鮮美 古義（）今義（）,無(wú)案牘之勞形古義（）今義（）,返 回,鮮艷美麗,味道極好,身

5、體,形狀,男有分，女有歸古義（）今義（）,女子出嫁,回來(lái),雖乘奔御風(fēng)古義（）今義（）,即使,連詞，雖然,不足為外人道也古義（）今義（）,不值得,不滿意之處,仿佛若有光 古義（）今義（）,其兩膝相比者古義（）今義（）,返 回,隱隱約約,比喻詞，好像,靠近,比較,尋向所志古義（）今義（）,從前的,方向、對(duì),或王命爭(zhēng)宣古義（）今義（）,有時(shí),或者,不必藏于己古義（）今義（）,不一定,不需要,阡陌交通古義（）今義（）,至于夏水襄陵古義（）今義（）,返 回,交錯(cuò)相通,運(yùn)輸事業(yè)總稱,表另提一事,終于達(dá)到,率妻子邑人來(lái)此絕境古義（）今義（）,妻子和孩子,男子配偶,但少閑人如吾兩人者耳古義（）今義（）,只,但

6、是,欲窮其林古義（）今義（）,窮盡,貧窮,無(wú)論魏晉古義（） 今義（）,罔不因勢(shì)象形古義（） 今義（）,返 回,更不必說(shuō),表?xiàng)l件關(guān)聯(lián)詞,按照、依據(jù),原因,率妻子邑人來(lái)此絕境古義（） 今義（）,與世隔絕的地方,走投無(wú)路的境地,罔不因勢(shì)象形古義（） 今義（）,模仿事物的形象,漢字造字法之一,遂與外人間隔古義（） 今義（）,與外界斷絕來(lái)往,事物在時(shí)空上的距離,余拏一小舟通，略無(wú)闕處通，）,返 回,拏橈撐,闕缺中斷,蕩胸生曾云通，矜寡孤獨(dú)通，）,曾層層次,矜鰥老而無(wú)妻的人,選賢與能通，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻通，）,與舉選拔,甫父男子美稱,詘右臂支船同，左手倚一衡木同，）,詘屈彎曲,衡橫橫放著的,便要還家同，

7、長(zhǎng)約八分有奇同，）,要邀邀請(qǐng),有又起連接整數(shù)和零數(shù)的作用,漁人甚異之（）無(wú)絲竹之亂耳（） 中峨冠而多髯者為東坡（）,不蔓不枝（）箬篷覆之（） 玉城雪嶺際天而來(lái)（ ),返 回,以為異,使受到擾亂,生枝蔓,用箬篷,人不獨(dú)親其親（）石青糝之（） 皆披發(fā)文身 ( ),以為親人,用石青,無(wú)案牘之勞形（）復(fù)前行（） 惟長(zhǎng)堤一痕( ),使受到勞累,向前,有龍則靈（）不獨(dú)子其子（） 是金陵人，客此( ),成為靈異之水,以為孩子,戴高高的帽子,像玉城雪嶺,畫(huà)著花紋,露出痕跡,客居,返 回,乃不知有漢，無(wú)論魏晉,男女衣著，悉如外人,予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,得其船，便扶向路,見(jiàn)漁人，乃大驚,黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè),嘗

8、貽余核舟一,吞天沃日，勢(shì)極雄豪,余人各復(fù)延至其家,村中人聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊,皆披發(fā)文身,而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸,罔不因勢(shì)象形,漁人甚異之,緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近,但少閑人如吾兩人者耳,大聲如雷霆,小鳥(niǎo)歸巢,忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。 斯是陋室，惟吾德馨。 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。 其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。 湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。,【敬告網(wǎng)友】【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】新近推出了大量各年級(jí)、各版本flas