(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊陋室銘 (15).pptx

1、陋室銘,劉禹錫,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 熟讀課文，了解“銘”這種古代文體。 2. 準(zhǔn)確朗讀課文，疏解文意。 3.理解課文，領(lǐng)會作者情感，學(xué)習(xí)托物言志的手法。,劉禹錫，字夢得，洛陽人。晚年自號廬山人。唐代大儒、哲學(xué)家、文學(xué)家、詩人，有“詩豪”之稱。,山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”,細(xì)讀 疏解文意 讀通課文,（首先結(jié)合注釋疏通課文理解文意.）,山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。,山不在于高，有神仙居住就會出名。水不在于深，有龍就會

2、顯得有靈氣。,斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。,這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。苔痕長到階上使臺階都綠了；草色映入竹簾里，使室內(nèi)染上了青色。,談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。,說說笑笑的都是博學(xué)的人，來來往往的沒有平民。可以彈琴，閱讀佛經(jīng)。,無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊?沒有世俗的音樂聲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。諸葛亮隱居南陽住的草廬，揚(yáng)子云在西蜀的屋舍。孔子說：有什么簡陋的呢？,精讀 感悟思想 讀懂課文,開頭運(yùn)用了什么寫法，這樣寫的目的是什么？,類比,1.文中從哪方面寫了陋室？表現(xiàn)了作

3、者怎樣的情懷？,思考,1.苔痕上階綠，草色入簾青。,居室環(huán)境：,清幽寧靜,2.談笑有鴻儒，往來無白丁。,交友：,高雅不俗,3.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。,生活：,超凡脫俗,南陽諸葛廬，西蜀子云亭。,這與作者的陋室一樣，二人有才華、有名氣及高尚的品德，用來襯托自己的高尚品質(zhì)。,孔子云：“何陋之有？”,顯示自己超凡脫俗的人生志趣。點(diǎn)明“陋室”不陋。,2.作者對自己的陋室是一種怎樣的態(tài)度.,四 拓展升華,本文作者通過贊美陋室表達(dá)了一種不慕名利、保持高尚節(jié)操的愿望和淡泊名利、安貧樂道的情趣。,陋室銘,環(huán)境清幽（景）,情趣高雅（事）,古賢自喻,反詰點(diǎn)題,人物不俗（人）,手法：托物言

4、志,安貧樂道 淡泊名利,何陋之有,陋室不陋,千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。,咬定青山不放松 ， 立根原在破巖中 。 千磨萬擊還堅(jiān)勁 ， 任爾東西南北風(fēng) 。,借物抒情 托物言志,回顧背誦,石灰吟 于謙,竹石 鄭燮,交友銘 友不在多，知心就行。貌不在美，心仁則靈。斯是好友，唯吾真情。遭難舍身救，遇福共分享。彼此存信任，處事有默契?？梢酝溃不茧y。無爭吵之亂耳，無猜嫉之勞形。戰(zhàn)國廉藺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水”。,學(xué)生銘 天賦不高，有志則行，成績不佳，發(fā)奮則靈。斯是求學(xué)，唯苦唯勤，讀書破萬卷，求知憑悟性，談笑添學(xué)問，思辯助長進(jìn)，可以明事理，冶性情，

5、無世俗之亂耳，有墨香之賞心。學(xué)海巧為舟，書山行捷徑，吾輩云：“何樂不為?”,數(shù)學(xué)銘 算不在快，準(zhǔn)確則靈。理不在多，精煉則行。斯是難題，惟吾細(xì)心。計(jì)算要準(zhǔn)確，條理要清晰。不懂要請教，難題動腦筋?？梢蚤喒剑[分析。無英語之費(fèi)解，無體育之勞形。愛國華羅庚，陳景潤。精確人生，數(shù)學(xué)之旅。,一、解釋下列句中劃線的詞語。,A 斯是陋室，惟吾德馨。,B 談笑有鴻儒，往來無白丁。,二、把下列文言句子譯成現(xiàn)代文。,A 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。,B 孔子云：何陋之有？,1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是： ， 。 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人