作文素材的一材多用.ppt

1、材 盡 其 用 顯 功 夫,作文素材的一材多用,學習目標：1.樹立“一材多用”的意識，學會多角度審視、挖掘素材。2.通過訓練，掌握素材轉(zhuǎn)化為事實論據(jù)的基本方法。,素材不在多，會用則靈；語言不在艷，準確就行。,一、課前熱身 一則好的作文素材大多是立體型的，具有多元的屬性，不同的人對材料的理解不同，立意的角度有異，同一則材料，往往可以從中挖掘出幾個不同的觀點。例如：素材鄧亞萍,從這則材料中我們可以得出觀點： 信念 先天條件與后天努力 永不言敗 拼搏 不輕易放棄,【一材多用故事】 從前有一位廚師，不但菜燒得好，而且喜歡舞文弄墨。一次，一位秀才故意刁難他，給他出了一道難題，要他用兩個雞蛋辦成一桌酒席。

2、廚師考慮了一下，欣然答應(yīng)了。不一會兒，酒席辦成了，廚師先后端上了4盤菜。 第一盤菜是兩個燉蛋黃，旁添幾根綠蔥，廚師給它取名叫（兩個黃鸝鳴翠柳 ） 第二盤菜是將熟蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪一張菜葉，叫（一行白鷺上青天 ） 這第三盤菜也有趣，清炒蛋白一小盤，取名為（窗含西嶺千秋雪。） 第四道菜更特別，用調(diào)味品燒了一碗清湯，上面飄浮著兩片蛋殼，稱作（門泊東吳萬里船 ）,二、方法指津,1.找出文段中的敘述性語言和議論性語言 2.找出同一則素材在三個文段中敘述的不同之處 3.分析運用素材論證觀點的步驟和要領(lǐng),閱讀思考，小組研習，討論交流。,面對敵人的嚴刑拷打，蘇武可以選擇屈服投降，也可以選擇不屈而

3、死；面對敵人的威逼利誘，蘇武可以選擇不經(jīng)誘惑，屈節(jié)受降，也可以選擇富貴不淫，威武不屈。蘇武拋棄了唾手可得的榮華富貴，也拋棄了茍且偷生的機會，頑強不屈，堅守了民族氣節(jié)。面對不同的道路，蘇武本有選擇的自由；但蘇武為了國家民族的尊嚴，為了自己肩負的責任，最終選擇了不屈。比起衛(wèi)律李陵之徒愛慕富貴、茍且偷生，蘇武拋棄了身外的蠅利浮名，而成就了真正忠實于內(nèi)心的自我。,對比說理 話說“ 選擇與拋棄 ”,蘇武面對威逼利誘，不為所動，終被流放到不毛之地北海。天氣寒冷，缺衣少食，歸期遙遙，面對艱苦的環(huán)境，蘇武不畏艱難，吃過白雪、吞過氈毛、挖過野鼠、摘過野果，終于渡過難關(guān)。他還能幫於靬 w jin 王結(jié)網(wǎng)紡繩，矯正

4、弓弩，獲取於靬王的救濟。杖節(jié)牧羊十九載，他頑強的延續(xù)了自己的生命。正是因為在人生的“空谷”絕境中，蘇武沒有總想著“懸崖峭壁”般的艱難險阻，而是努力去尋找解決問題的“棧道橋梁”，所以他才能夠成功堅守，回到漢朝，保持了民族氣節(jié)。,因果說理 話說“遇到問題，與其放大困難，不如找辦法解決”,面對敵人的嚴刑拷打，蘇武沒有屈服，寧死不降，堅守了自己的氣節(jié)；面對故人衛(wèi)律、李陵等人的勸降，蘇武沒有被榮華富貴俘虜，堅守了自己的人格；后來被囚禁，甚至被流放到荒無人煙的北海去牧羊，缺衣少食、天寒地凍，蘇武克服重重困難，堅持活了下來。茫茫的北海上，蘇武拄著旄節(jié)牧羊的身影，是他堅守的身影，十九年的堅守，終于回歸漢朝，也

5、成就了他保持氣節(jié)的美名。假如沒有這份堅守，蘇武怎能做到不畏艱險，忍住侮辱，耐住寂寞，最終維護漢朝的尊嚴呢？,假設(shè)說理 話說“學會堅守”,方法總結(jié)：作文素材轉(zhuǎn)化注意事項,一、合理取舍，側(cè)重敘述。 取舍的依據(jù)是所要證明的文章論點， 側(cè)重敘述最能證明文章觀點的內(nèi)容。 二、敘議結(jié)合，評析精當。 概括敘述事例之后要有議論評析， 敘述事例學會關(guān)鍵詞語重復(fù)點題、 議論評析學會因果分析法、正反對比法、（反向）假設(shè)推理法。,三、實戰(zhàn)演練 溫馨提示： 光說不練是假把戲 有說又練才能掌握真本領(lǐng) 讓我們操練起來吧！,1.請將下面材料分別轉(zhuǎn)換到以下文段中。 巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農(nóng)民上升成為資產(chǎn)者的家庭里

6、。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產(chǎn)，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發(fā)的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創(chuàng)作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的人間喜劇包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。 來自語文必修“名著導(dǎo)讀”,學會構(gòu)建重點段落(分層按格寫作 5句法則) 觀點句 闡釋句 材料句 分析句 扣題句 觀點1： 勤奮是成功的保障。 示例：勤奮是成功的保障。勤奮的人能夠堅持不懈地克服各種各樣的困

7、難，最終駛向成功的彼岸。（材料句 。） 正是由于勤奮，他終于取得了巨大成功，他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。所以說，勤奮是成功的保障。,1. 閱讀下面材料，請將它分別轉(zhuǎn)換到以下文段中。巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農(nóng)民上升成為資產(chǎn)者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產(chǎn)，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發(fā)的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創(chuàng)作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的人間喜劇包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百

8、多個人物。他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。 來自語文必修“名著導(dǎo)讀”,1. 閱讀下面材料，請將它分別轉(zhuǎn)換到以下文段中。巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農(nóng)民上升成為資產(chǎn)者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產(chǎn)，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發(fā)的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創(chuàng)作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的人間喜劇包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財

9、富。,合理取舍，側(cè)重敘述。弱水三千，僅飲一瓢。,觀點1： 勤奮是成功的保障。示例：勤奮是成功的保障。勤奮的人能夠堅持不懈地克服各種各樣的困難，最終駛向成功的彼岸。一代文豪巴爾扎克年輕時為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發(fā)的激情噴涌，不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創(chuàng)作的精力。正是由于勤奮，他終于取得了巨大成功，他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。所以說，勤奮是成功的保障。,觀點2：要勇敢面對困難和挫折。 只有勇敢面對困難和挫折，才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，走出失敗，走向成功。（材料句： ）如果他在生活最困難的時候選擇了躲避，而

10、不是勇敢面對困難和挫折，那么，今天我們也就不會讀到文豪的偉大作品。所以說，要勇敢面對困難和挫折。,1. 閱讀下面材料，請將它分別轉(zhuǎn)換到以下文段中。巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農(nóng)民上升成為資產(chǎn)者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產(chǎn)，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發(fā)的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創(chuàng)作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的人間喜劇包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財

11、富。 來自語文必修“名著導(dǎo)讀”,1. 閱讀下面材料，請將它分別轉(zhuǎn)換到以下文段中。 巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農(nóng)民上升成為資產(chǎn)者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產(chǎn)，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發(fā)的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創(chuàng)作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的人間喜劇包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。,合理取舍，側(cè)重敘述。弱水三千，僅飲一瓢。,觀點2： 要勇敢

12、面對困難和挫折。示例 只有勇敢面對困難和挫折，才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，走出失敗，走向成功。一代文豪巴爾扎克年輕時熱衷寫作，但屢遭失敗。他還開過印刷廠，但最終破產(chǎn)，搞得債臺高筑。巴爾扎克沒有被命運的不幸打倒而是堅持夢想，不停地寫作。他終于取得了巨大成功，他的創(chuàng)作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。如果他在生活最困難的時候選擇了躲避，而不是勇敢面對困難和挫折，那么，今天我們也就不會讀到文豪的偉大作品。所以說，要勇敢面對困難和挫折。,2、試運用下面的材料，根據(jù)給定的話題，任選其一寫一段文字，證明觀點?！静牧稀繝T之武退秦師（課本第1冊）【話題】金子總會發(fā)光的。 燭之武千里馬需要伯樂的發(fā)現(xiàn)和扶植。

13、燭之武 佚之孤顧全大局，國家利益高于一切 燭之武 責已恕人，寬容待人。 鄭伯燭之武善于辭令，值得我們學習。,參考答案示例金子總會發(fā)光。燭子武是塊“金子”，年輕時精力旺盛，才華橫溢，但被埋沒幾十年而黯然失色。到了晚年，國難當頭，才被委于重任，出使秦國，挽救了國家的危難。千里馬需要伯樂的發(fā)現(xiàn)和扶植。千里馬就是燭之武，伯樂就是佚之孤。如果沒有佚之孤對燭之武的充分了解和極力舉薦，燭之武縱有多大才華也沒有施展的機會。顧全大局，國家利益高于一切。燭之武年輕時未被重用，難免產(chǎn)生委屈和不滿，但國難當頭，他不計個人恩怨，毅然出使秦國。,責已恕人，寬容待人。 面對燭之武的牢騷，鄭伯沒有表現(xiàn)出絲毫不滿，而是深深自責

14、，連說“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”。燭之武善于辭令，值得我們學習。 與戰(zhàn)國時代縱橫家的危言聳聽不一樣，燭之武的外交辭令委婉曲折，柔中有剛，弦外有音。在今天市場經(jīng)濟大潮中，人際交往大大增加，不善辭令的人，將找不到自己的一席之地。,3、 以鴻門宴為寫作素材，針對下面兩個話題分別寫一段不少于150字的論述文字。 證明話題 、事業(yè)的成功需要團隊的力量,01：事業(yè)的成功需要團隊的力量。劉邦之所以成就千秋大業(yè)，那是因為他擁有一個優(yōu)秀的團隊。在激烈險惡的斗爭中，好的團隊凝聚的力量無可抵擋。張良的智慧，樊噲的勇猛，劉邦的縝密，組成了一支力挽狂瀾絕處逢生的力量。然而項羽的團隊缺乏溝通人心渙散，項伯

15、夜會劉邦，項羽優(yōu)柔寡斷，范增怒言相斥，四面楚歌的結(jié)局已露端倪。團隊的力量可以決定個人命運，甚至可以決定歷史的走向。,02：團隊的力量，不在于突出個人的棱角，而在于同伴之間的了解和配合，互用所長互補所短，形成整體的強大能量。完美的團隊，力量是超乎想像的。就像劉邦，他擁有一支出色的隊伍，險象環(huán)生的鴻門宴上，劉邦負責謙恭事人，樊噲負責臨危救駕，張良負責善后，所以這支隊伍最后毫發(fā)無損地返回。可見整體大于個體之和，團隊力量至關(guān)重要。,證明話題 面對突發(fā)事件要膽大心細,01：面對突發(fā)事件要膽大心細。想當年漢高祖劉邦面對龍?zhí)痘⒀ò愕镍欓T宴，沒有驚慌失措，沒有躲避，只帶百余人赴會，做了一回刀俎上的魚肉而后全身而退。這份膽識非常人所有。他用人得當，小心布局，先是“臥底”項伯擋劍，再是樊噲闖宴，后是張良獻禮，自己從宴會上順利逃脫。大膽加上細心，成功地騙過了項羽，爭取到了寶貴的機會。,02：當我們面對突發(fā)事件時，首先不能慌，莫亂自己的陣腳。就像張良在鴻門宴上，看到項莊舞劍，意在沛公，立即出去招樊噲進賬，借其勇氣征服項羽，使劉邦化險為夷。鎮(zhèn)定是突發(fā)事件的敵人，只要冷靜頭腦，想清楚該做什么，不該做什么，沉穩(wěn)地走好每一步，就算處于劣勢，也可保全自我。,再次強調(diào)。一材可以多用，但首先得有分析的頭腦，才可能從同一材料中發(fā)現(xiàn)蘊藏著不同的意義。同時，運用材料不是原封不動地照搬，而應(yīng)根據(jù)不同觀點的需要