高中地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 2.4 水圈與水循環(huán)（第二課時）學(xué)案魯教版必修

1、第三節(jié) 水圈和水循環(huán)（第二課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解洋流的概念及類型（寒流和暖流）。 2運用地圖，了解世界洋流的分布規(guī)律。3結(jié)合實例說明洋流對地理環(huán)境的影響。【學(xué)習(xí)過程】知識點一 認(rèn)識洋流自學(xué)質(zhì)疑：1洋流的概念：洋流是海水沿 的方向作 運動的現(xiàn)象。2洋流的分類：按成因分：以大氣運動為主要動力的洋流，稱之為 流。 由于密度差異形成的洋流，稱之為 流。由于補(bǔ)償運動形成的洋流，稱之為 流。按冷暖性質(zhì)分：根據(jù)水溫狀況，洋流可分為 流和 流。較流經(jīng)地區(qū)水溫高的洋流，為 流；較流經(jīng)地區(qū)水溫低的洋流，為 流。90N 30N60N60S30S0知識點二 洋流分布規(guī)律自學(xué)質(zhì)疑：1.請你根據(jù)全球氣壓帶與風(fēng)帶分布模式

2、圖，結(jié)合教材內(nèi)容，沿右圖中的虛線，用箭頭標(biāo)出風(fēng)海流的流向，并說出其名稱。2.請在第1題的基礎(chǔ)上，結(jié)合地轉(zhuǎn)偏向力和陸地的影響，在右圖中用箭頭畫出補(bǔ)償流。3.觀察中低緯度大洋東、西岸洋流的性質(zhì)差異，歸納洋流流向與洋流性質(zhì)的關(guān)系。4.讀教材圖2-3-7世界洋流分布圖，分析南緯40附近海區(qū)洋流的分布與北半球同緯度海區(qū)相比有何不同？原因何在？90S5.請根據(jù)以上完成的大洋環(huán)流模式圖，總結(jié)出世界洋流的分布規(guī)律：中低緯度海區(qū)： 形成以 帶為中心的，呈 時針的大洋環(huán)流 北半球中高緯度海區(qū)： 形成以 帶為中心的，呈 時針的大洋環(huán)流中低緯度海區(qū)： 形成以 帶為中心的，呈 時針的大洋環(huán)流南半球南緯3060：環(huán)球性的

3、 流合作探究：1根據(jù)所學(xué)知識，分析日本的海嘯垃圾，是在哪些洋流的作用下漂流到美國西海岸的？知識點三 洋流的地理意義自學(xué)質(zhì)疑：1閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，討論并對以下地理現(xiàn)象進(jìn)行解釋。地理現(xiàn)象洋流的影響（原因）地理現(xiàn)象洋流的影響 位于極圈內(nèi)的摩爾曼斯克港可以終年不凍西歐溫暖濕潤的氣候地處西風(fēng)帶，同時受 的 增溫增濕作用澳大利亞西海岸的荒漠環(huán)境秘魯沿岸的荒漠環(huán)境北海道漁場、紐芬蘭漁場、北海漁場秘魯漁場航海 加速， 減速海洋污染 污染范圍， 污染程度2由此可見，洋流會對地理環(huán)境的哪些方面產(chǎn)生影響？【當(dāng)堂檢測】1下列海洋表層等溫線示意圖中，表示南半球暖流的是2下圖為某海區(qū)大洋環(huán)流示意圖，該環(huán)流是 A 北印度洋海區(qū)夏季季風(fēng)洋流 B 北半球以副熱帶為中心的大洋環(huán)流 30 C 北半球以副極地為中心的大洋環(huán)流 D 南半球以副熱帶為中心的大洋環(huán)流右圖是某大洋環(huán)流模式圖。讀圖回答34題。3圖中所在的海域可能是A北半球副熱帶海區(qū) B北半球副極地海區(qū)C冬季北印度洋海區(qū) D南半球副熱帶海區(qū)4沿岸最可能形成荒漠景觀的是A B C DBD5讀圖完成下列要求：（1）圖中屬于風(fēng)海流的是 ，其中 和的洋流名稱為 。（2） C、D兩海區(qū)