四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 自然數(shù)與整數(shù) 7《素?cái)?shù)與合數(shù)》練一練三教材分析 浙教_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 自然數(shù)與整數(shù) 7《素?cái)?shù)與合數(shù)》練一練三教材分析 浙教_第2頁(yè)
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練一練三教材分析第1題，根據(jù)乘積是12的算式，寫(xiě)出相應(yīng)的因數(shù)和倍數(shù)。注意寫(xiě)的時(shí)候要按順序。第2題，按要求尋找相應(yīng)的因數(shù)與倍數(shù)。第3題，可以用列舉的方法解決。15的因數(shù)：1，3，5，15。18的因數(shù)：1，2，3，6，9，18。15的倍數(shù)：15，30，45，60，75，90。18的倍數(shù)：18，36，54，72，90?？梢栽诖嘶A(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生觀察15和18的公因數(shù)，最大公因數(shù)；15和18的公倍數(shù)，最小公倍數(shù)。第4題，一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)就是它本身。第5題，按要求選數(shù)，鞏固倍數(shù)和因數(shù)的概念。第6題，按要求寫(xiě)數(shù)，熟練掌握30以?xún)?nèi)的素?cái)?shù)。13的倍數(shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較生疏，因此，當(dāng)學(xué)生面對(duì)91這樣的合數(shù)時(shí)，容易出現(xiàn)判斷失誤。另外，可以分別補(bǔ)充寫(xiě)出100以?xún)?nèi)17和19的倍數(shù)。第7題，2040之間的素?cái)?shù)有：23，29，31，37。第8題，七個(gè)數(shù)都是學(xué)生在判斷合數(shù)與素?cái)?shù)時(shí)最容易錯(cuò)的。練習(xí)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生用7，13，17，19等數(shù)去除和判斷。第9題，寫(xiě)出3050之間的素?cái)?shù)，并利用除6余幾的特征來(lái)判斷，加深對(duì)素?cái)?shù)表的理解與記憶。3165141665 37661 47675 43671通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)這些素?cái)?shù)分別除以6，余數(shù)只可能是l或5。第10題，合數(shù)分解因數(shù)的練習(xí)。如：243821246。這為后繼學(xué)習(xí)分解素因數(shù)和多位數(shù)計(jì)算奠定基礎(chǔ)。第11題，鞏固

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