鄉(xiāng)村社會實踐個人報告總結.doc_第1頁
鄉(xiāng)村社會實踐個人報告總結.doc_第2頁
鄉(xiāng)村社會實踐個人報告總結.doc_第3頁
鄉(xiāng)村社會實踐個人報告總結.doc_第4頁
鄉(xiāng)村社會實踐個人報告總結.doc_第5頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鄉(xiāng)村社會實踐個人報告總結報告1為了響應國家關于送“科技、文化、醫(yī)療”的“3下鄉(xiāng)”活動的提倡,_學院20_年暑期特舉行了大學生“3下鄉(xiāng)”活動。此次活動將更好的在廣大農村地區(qū)宣揚科技、文化、醫(yī)療知識,增進社會主義和諧社會的發(fā)展。調查是我們的物理與信息科學學院所屬的是1個省級小分隊,赴_區(qū)廣大的農村地區(qū)宣揚有關農產品_絡營銷的知識并做相干的培訓工作。隨著科學技術的不斷發(fā)展,在廣大的農村地區(qū),科學技術也被廣泛的應用于農產品的生產、銷售中。為了更好的了解信息化、_絡化在農村地區(qū)的普及;宣揚_絡信息對完成農產品市場運作的重要性;增進_絡知識在農村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區(qū)部份農

2、村農戶進行了訪問調查,并在訪問調查的每一個村莊進行了有關_絡知識的培訓工作。2、前期準備20_年_月_日_月_日,學校及各分隊做了大量的宣揚工作,并立項。20_年_月_日_月_日,我們所屬的小分隊在指點老師_的指點下,明確了調研的有關事項,肯定了參加此次“3下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調研地的實際情況,此次調研的程序,調研任務作了進1步的明確。20_年_月_日_月_日,我們這個小分隊在_老師的帶領下,赴_區(qū)多個村莊進行了有關農村農產品互聯_銷售的知識宣揚和講座活動。調查10分順利,得到了當地村委會領導的大力支持。調查進程中,我們發(fā)現了_區(qū)_村的情況具有普遍性。3、調查進程在調查的10天多天時間里

3、,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調研還是10分順利的完成了,在各村的調研進程中,所有成員由劉老師分成了3個小組,在村莊中拉起了此次活動的宣揚橫幅。我們訪問了村莊大部份農戶,此次調研采取了問卷調查的方式,但是斟酌到農民文化程度的問題,我們最后決定采取問卷與訪問相結合的方式,這樣的調查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調查得以順利進行。 穿巷進戶,1問1答,調查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當地村民對土地里的豐收碩果顯得10分高興,但是,當我們談到農產品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不順暢,當地的產品只有依托1些商人、小販以極低的價格從他們手中

4、賣走了,而后又高價轉出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調研就顯得10分有必要了,全部調查進程有序完成了,每一個村莊的調研都是按步驟進行的。4、調查結果的數據由于此次調查方式我們采取的是訪問調查現場進行,因此,調查問卷的回收率是100%即共發(fā)放4105份問卷,回收4105分。共發(fā)放300多份有關農產品_絡營銷知識的宣揚單。全部調查進程中有近8成的村民是把自家地里的農產品拉到集市自己出售,只有不到百分之210的村民的農產品是商家訂購。同時我們還發(fā)現,大約有70%的農民是親身到當地鎮(zhèn)子的市場去了解有關農產品價格、銷量等等1系列情況的,乃至還有60%左右的村民對

5、互聯_進行農產品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數的農民對互聯_銷售聞所未聞。5、對調查結果的分析此次調研順利的完成了,但是調研以后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調研進程中當地村民反應出來的突出問題列款說明。1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農村地區(qū),農民的農產品銷售仍然主要靠當地的小農貿市場,銷售渠道10分有限,造成了地里有好產品,卻找不到好市場。2、由于農村信息閉塞,使得很多農民對互聯_知識知之甚少,對互聯_銷售更是了解頗少,他們對互聯_缺少最基本的認識和了解3、正是由于大部份農民對互聯_的不了解,才使得好產品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農村家庭人均收入中,土地收入反

6、倒顯得10分有限。4、在我們的調查進程中,有70%的農民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,因而可知,很多的農民迫切需要取得關于農產品銷售的信息,以幫助自己將好的農產品買1個好的價錢。5、走進農村,我們會發(fā)現,這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農村顯得略微有些閉塞,找個打印部都有些困難。由此可已看出,農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農村農產品難賣高價的主要緣由之1。6、在各個村莊的村委會里,我們很難找到懂_絡技術和_絡銷售的技術人員。6、對分析出的問題提出解決方案我們此次調研進程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學校領導、當地村委領導及各村村民的大力支持,我們深切感遭

7、到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的好處,希望學??梢远嘈┙M織這樣的活動。調查結束了,但是我們感覺到,農村的發(fā)展需要各級政府領導更多的支持,只有政府領導大力支持,農村信息化才會得到更好的發(fā)展。農民收入才會不斷地增加,農民生活水平才會有1個好的提升。我們覺得,政府應當大力支持1些農村建設的事項:1、政府應當在廣大農村地區(qū)大力宣揚有關互聯_知識和農產品_絡營銷上的知識,幫助農民更多的了解這方面的知識。2、政府應當挑選1些優(yōu)秀的大學生,到農村地區(qū)任職,讓這些大學生宣揚講授有關互聯_與農產品_絡營銷的知識,讓當地村民更加深入的了解農產品_絡營銷帶來的切實好處。3

8、、政府應當定期的派出專家人士到農村地區(qū),就有關農產品互聯_銷售的相干科學理論體系向當地村民進行講授。4、在農閑季節(jié),各地村委應組織當地村民學習有關農產品互聯_銷售的知識。5、定期組織村民對南方經濟發(fā)展較好較快的村莊進行參觀,增加交換學習的機會。6、擴大政府對農村信息化建設的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的取得有關信息,增進農村信息銷售的1體化建設。7、大學生也要利用假期時間,到廣大農村去,宣揚講授農產品_絡營銷的知識。7、對此次活動的感受:此次調查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地,那就是廣大的農村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展,可是農村地區(qū)卻還是比較落后的

9、,信息閉塞,經濟不發(fā)達,人民生活困難很多。因此,做為新1代大學生,我們有必要也應當將自己的人生定位在更能體現自己價值的地方,而農村就為我們提供了1個很好的發(fā)展平臺,也為我們大學生提供了1個展現自我的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機會,為社會做自己的貢獻。報告2為總結經驗、鞏固成果,進1步推動學校暑期“3下鄉(xiāng)”社會實踐工作長時間有效展開,下面,將暑期社會實踐工作經太長期努力摸索構成的1些特點、經驗和個人心得體會作以下總結。實踐目的: 大學生農村科普行活動,深入到農村展開環(huán)境衛(wèi)生狀態(tài)調查、村民對新農村合作醫(yī)療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動,宣揚科學種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校

10、門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學校所學的知識付諸于實踐,增加社會經驗,以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。實踐經歷: _日早上我5點半就起床了,由于6點半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學生活中起來最早的1次了,真是1個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們1樣才剛剛開始。起來洗漱整理以后吃完前晚準備的早飯,準時到了集合地點。雖然起來都那末早,但每個隊員都是豪情彌漫,絲毫沒有1點困意。老師安排我們把宣揚條幅、旗、宣揚單、宣揚手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了1個隊員司機。1切準備完好以后,司機師傅開著車就向涉縣動身。 在車上,老師給每個人發(fā)了1份調查問卷以熟習其內容,

11、同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,這樣1來每2名老師帶領7名學生分頭行動,更是提高了工作效力。我們早上7點動身到達時已是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了他人大概多長時間能到而已,對道路不熟習加上路上遇到了1次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現在每一個人臉上稍微顯出疲憊的表情,但仍然眼神里充滿著豪情。 到了以后,我們大家在1家飯店吃了午飯。為了減少太大的消費,我們也是簡單吃了1頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著早些展開工作,畢竟路上耽誤了1些時間。_老師更是

12、簡單吃了些后悄悄地出去找1下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了1下房間后,我們便立即動身前往我們要宣揚調查的第1站_鎮(zhèn)_村。我們首先到了村委會,獲得了村委會領導的同意,在他們的協助下,我們在庭院里布置了1排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣揚單,掛起了條幅,豎起了旗子。_老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。1切準備完了以后,我們拿著宣揚單、宣揚手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識書籍,給村民講授科學知識,并做了問卷調查。 由于大多數村民不識字,我們都是1個題1個題地問出來的。做1份調查可能容易,

13、但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學在交換上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調查,有的在為村民丈量血壓。老師們更是和大家融在1起,已分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來??纯催@1熱烈的場景:有調查、有發(fā)傳單、有訪談、有丈量血壓、有照相大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第1站的任務。晚飯后回到住處,大家都高興地聊了1些今天的感觸,現已是疲憊不堪了,因而早早就休息了以便具有很好的精力去迎接第2天的活動。我們6點起床吃完早飯后就前往了第2站。不知甚么緣由,或許是沒有得到領導

14、的支持,在這我們就呆了10幾分鐘發(fā)放了1些傳單。 老師決定下面兵分兩路:1路前往_村,1路前往_村。司機師傅開車在路途中把第1組留在了_村,我們第2組繼續(xù)前往_村。由于昨天已展開了1次,所以我們都有了經驗,也很順利地完成了任務。兩組到了1起后已經是11點多了,我們坐車往學校趕去。休息了1晚上,第3天一樣早起坐車前往_縣。這次也是分成了兩路,第1組去了_村,我們第2組去了_村。到了以后獲得當地領導的同意,大眾的理解支持后,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗,都已對所做的宣揚調查工作相當熟練了,因而很順利地就完成了任務。完成實踐活動以后,大家聚在1起吃午餐,交換了1下自己此次實踐活動所收獲的

15、地方,并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都泛論了自己的心得體會?;氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再1次合影紀念,雖然已經是很疲憊,但每一個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。實踐活動的感受及意義:短短_天的暑期社會實踐活動結束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,才能更好地完成工作?;顒又皯挠媱潱M可能想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的1半;活動進程中對出現計劃以外的情況應能夠靈活而公道地進行調劑;此類調查活動首先更應當獲得當地領導的重視和大眾的理解支持;這樣才能提高工作效力,更好地完全任務。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥多發(fā)的地方,特別是涉縣這個人口調劑死亡率全國第1的地方。經調查當地環(huán)境污染比較嚴重,雖然當地有“10佳小康村”,也是工廠較多帶來了經濟效益,但也給當地環(huán)境帶來了巨大污染。之前農民不能不飲用被污染的水,現在普遍已打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當地血汗管疾病和癌癥多發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧,因病返貧”的現象。國家新農村合作醫(yī)療制度的實行有效地減緩了病人家庭的經濟壓力,在1定程度上遏制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論