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文檔簡介

1、龍川縣廻龍中學 劉國清老師 2016.5, 科 學 探 究 專題復習（三）,河源市2016年初中課堂教學大賽決賽,猜一猜,2015年10月，我國女科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型 抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，獲2015年 諾貝爾醫(yī)學獎。青蒿素的化學式：C15H22O5， 它是一種用于治療瘧疾的藥物，青蒿素具有速效 和低毒的特點，曾被世界衛(wèi)生組織稱做 是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”。,注釋：瘧疾是經按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。,思考問題,屠呦呦能取得這些成就，她和她的團隊 需要做哪些方面的探究？,考試說明 科學探究作為學習的內容和目標，不孤立進行探究方法的考查，而

2、將科學探究能力的考查落實在其他各主題的考查中。,中考趨勢,復習目標,1、通過本節(jié)課的復習了解科學探究的重要意義和一般過程； 2、通過自主練習初步掌握科學探究題型的解題思路與方法。,猜想或假設,設計實驗方案,觀察并記錄,分析與結論,提出問題,表達與交流,反思與評價,進行實驗,一般過程,自主復習第一關,試著正確書寫以下化學方程式： 氫氧化鈉與二氧化碳 碳酸鈉與稀鹽酸 碳酸鈉與氯化鈣,自主復習第二關,自主復習第三關,自主復習第三關,（2015廣東） 下圖為某家長帶小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面?，F要探究某下水道的可燃性氣體成分： 猜想 （I）含可燃性氣體CO； （II）含可燃性氣體CH

3、4； （III）含可燃性氣體CO和CH4 。 收集氣體用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉，使 ，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。,瓶內的水流出,中考突破,氫氧化鈉溶液,水蒸氣,變藍色,CO2,中考突破,作出判斷根據上述實驗現象，甲同學認為猜想III正確；而乙同學認為甲的判斷不嚴謹。 因為猜想 也有相同的現象。如需進一步確認還應檢驗 的存在，其方法是 ； 拓 展若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應首先進行的操作 是： 。,II,CO,將氣體通過熾熱的氧化銅粉末，觀察黑色粉末是否變紅,鼓風排氣,中考突破,自我總結,1、回顧本節(jié)課，你在知識、方法及能力有哪些收獲？ 2、反思你對今天所學的知識點還有疑惑的地方嗎？,解題思路,注意事項,2、設計的實驗方案要緊扣提出的 。設計方案要 。,3、結論一定是對 的判定，反思評價一般是對實驗 、實驗 、 等方面的反思，是探究題中最難的地方。,假設,方案

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