把握情感的節(jié)奏-1.ppt

1、把握情感的節(jié)奏,人體生長(zhǎng)發(fā)育的幾個(gè)階段及情感規(guī)律,男女同學(xué)交往的意義,男女同學(xué)交往的技巧,案例分析,中學(xué)生戀愛的利與弊,把握情感的節(jié)奏,個(gè)體保護(hù)措施,人體生長(zhǎng)發(fā)育的幾個(gè)階段及情感規(guī)律（一）,新生兒期：新個(gè)體出生后一個(gè)月內(nèi)； 剛從母體出來(lái)，對(duì)母親有一種天然的依賴。 嬰兒期：13歲； 非常的戀母，在母親的懷抱中很有安全和娛悅感。 幼兒期：36歲； 具有性別意識(shí)。,人體生長(zhǎng)發(fā)育的幾個(gè)階段及情感規(guī)律（二）,童年期：612歲； 開始成長(zhǎng)，性別意識(shí)明確，逐漸脫離母親的懷抱，但與異性交往有短暫的“性反感期”，實(shí)際上是性意識(shí)開始覺醒的一種標(biāo)志。 青春期：1215歲； 從童年到成年的過(guò)渡階段，成人感日益顯著，獨(dú)

2、立性增強(qiáng)，自我意識(shí)形成。性意識(shí)開始明確，向往與異性交往。,人體生長(zhǎng)發(fā)育的幾個(gè)階段及情感規(guī)律（三）,青年期：1619歲； 生理機(jī)能成熟，有明確的性意識(shí)，異性迷戀期，但感情豐富而不穩(wěn)定，自制能力弱。 成年期：2060歲； 情感開始穩(wěn)定，有較明確的擇偶目標(biāo)與目的，希望成家立業(yè)，夫妻互敬互愛。,男女同學(xué)交往的意義,學(xué)習(xí)的需要互相幫助，互相促進(jìn)，互相競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)效率。 社交的需要個(gè)人在群體中的威信與地位。 情感的需要培養(yǎng)性別意識(shí)，男女同學(xué)個(gè)性互補(bǔ)。,男女同學(xué)交往的技巧,交往范圍上：廣而不狹。 交往程度上：談而不深。 交往關(guān)系上：疏而不遠(yuǎn)。 交往內(nèi)容上：奮而不頹。 交往情感上：喜而不癡。 交往對(duì)象上：真

3、而不假。,案例一：走神,一女生給中國(guó)青年研究雜志寫了一封信，說(shuō)“我是一個(gè)高二的女學(xué)生，年僅17歲，可卻被愛情之網(wǎng)罩住了。我對(duì)班里的一個(gè)男生，像著了魔似的愛上了他，使我上課時(shí)總愛目不轉(zhuǎn)睛的看他，時(shí)時(shí)走神，聽課效率很低。我也知道應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，可不知為什么就是控制不住自己。我是準(zhǔn)備考大學(xué)的，因?yàn)檫@個(gè)問題使我白白浪費(fèi)了不少大好時(shí)光，我真是又煩又急！我該怎么辦？”,案例二：戀愛殉情,近日，兩個(gè)16歲的成都“小戀人”在男孩家中同居，因不滿女孩家長(zhǎng)的反對(duì)，女孩被強(qiáng)押回家后，竟然以吃安眠藥自殺要挾家長(zhǎng)給她“戀愛自由”，釀下了一樁人間悲劇。,案例三：少女懷孕,少女懷孕的現(xiàn)象在今天已不再新鮮，前不久，

4、一名13歲的北京小女孩居然生下了個(gè)足月的嬰兒。在她懷孕的9個(gè)月里，家長(zhǎng)和老師乃至她自己都沒有發(fā)覺。校方經(jīng)反復(fù)調(diào)查得知，這個(gè)嬰兒的父親是女孩本班的同學(xué)，也只有13歲。 無(wú)獨(dú)有偶，今年3月，在哈爾濱某醫(yī)院婦產(chǎn)科病房，一對(duì)中年夫婦面對(duì)一個(gè)剛出世的嬰兒捶胸頓足。原來(lái)，這嬰兒的母親竟是他們年僅12歲正上初一的女兒，而男孩的父親正讀初三年級(jí)。,案例四： 私奔,徐州市一名16歲少女因早戀遭到家長(zhǎng)粗暴對(duì)待，竟于10月5日再次離家出走。據(jù)了解，李紅(化名)是徐州某中學(xué)初三學(xué)生，今年暑假期間她曾背著家人與同班一男生結(jié)伴外出旅游，家長(zhǎng)得知后到處尋找女兒但沒有下落，李紅回家后便遭到父母好一頓打罵。不料，李紅于第二天一

5、早竟和那名男生一起離家出走，直到開學(xué)后才返校，回家后，李紅又一次遭到父母打罵。國(guó)慶長(zhǎng)假開始后，李紅父母為了不讓女兒再和那名男生約會(huì)，就一直將她鎖在家中。5日下午，李紅竟趁父母外出后翻窗逃了出去，至記者發(fā)稿時(shí)仍未返家。,中學(xué)生戀愛的利與弊,正方： 1.體驗(yàn)美好的愛情，感受多彩的生活; 2.本能意識(shí)的滿足； 3.增進(jìn)男女感情，互相幫助，促進(jìn)學(xué)習(xí)； 4.舒緩壓力，防止心理疾?。唬ㄍ低得母杏X很好嗎？） 5.學(xué)習(xí)關(guān)心他人，增強(qiáng)責(zé)任感； 6.學(xué)習(xí)更多的性知識(shí)；(所有的事物都能親身體驗(yàn)嗎？） 7.為婚后做準(zhǔn)備； 8.減少色情傳播；（太牽強(qiáng)附會(huì)了吧） 9.降低性犯罪率；,中學(xué)生戀愛的利與弊,反方： 1.

6、過(guò)早的體驗(yàn)愛情會(huì)影響人們對(duì)婚姻家庭的正常理解； 2.無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái)的生活，無(wú)法處理和承擔(dān)后果； 3.在外界不認(rèn)同的情況下，心理壓力大； 4.戀愛花費(fèi)的時(shí)間、精力、財(cái)力多，影響學(xué)習(xí)和生活； 5.多個(gè)性伴侶是性病傳播的最大危害； 6.多次懷孕或人流的女性可導(dǎo)致終身不孕； 7.過(guò)早的性體驗(yàn)易使性關(guān)系隨便，人格墮落； 8.“少女母親”的結(jié)局破壞了計(jì)劃生育； 9.易提高犯罪率（棄嬰以后素質(zhì)不高）；,把握情感的節(jié)奏0,中小學(xué)這個(gè)階段主要的任務(wù)是求學(xué)，為自己尋找到喜歡的專業(yè)，能讀上一個(gè)自己喜歡而又滿意的大學(xué)是使自己成功的第一步。 人生各個(gè)階段有各自的任務(wù)，青春期不是播種愛情的季節(jié)。既然在春天，就不要做夏天的事

7、。 天涯何處無(wú)芳草，不必急在少年時(shí)。 擁有了一棵樹，卻失卻了一片森林。,個(gè)體保護(hù)措施,判斷不安全因素： 反感的性語(yǔ)言。 溫柔的陷阱。 熟人隱蔽的傷害。 獨(dú)處不安全。,預(yù)防性侵犯（一）,提高警惕性，防范作惡多端的壞人，同時(shí)也要警惕以“善意”出現(xiàn)的“好心人” 一個(gè)人或幾個(gè)女生不要到僻靜或沒有人的地方去，也不要隨意招手搭車，尤其是夜晚。 不要單獨(dú)去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、酒吧間；若不是隨同家長(zhǎng)，也不要去飯店、旅社。 晚上不要單獨(dú)出門，更不要到異性的單身宿舍。 與父母鬧別扭時(shí)，切不可賭氣離家出走。 不要貪圖小便宜，不輕易接受異性的禮物或食物、飲料等。,預(yù)防性侵犯（二）,不要穿過(guò)緊或太暴露身體隱私部位的衣服（如坦

8、胸露背、迷你超短裙等），以免引起異性的非分之想，或被壞人誤以為你是“同類”而進(jìn)行騷擾。 不要和已暴露出在性行為上有不檢點(diǎn)的異性交往。 在生疏的地方問路時(shí)，不要獨(dú)自跟著愿意帶路的人走。 應(yīng)該記住，在沒有家屬和女醫(yī)護(hù)人員在場(chǎng)的情況下，女患者尤其是少女，不應(yīng)隨便接受男醫(yī)生觸摸、檢查陰部或醫(yī)治陰部的疾病。,預(yù)防性侵犯（三）,到男老師家去補(bǔ)習(xí)功課等，要尊重老師，不應(yīng)對(duì)老師有過(guò)分親昵的舉動(dòng)和言談，同時(shí)也要警惕老師中可能有個(gè)別品行不端的人。 在公共場(chǎng)所，如受到壞人引誘威逼，要奮力跑向人多的地方大聲呼救，以尋求保護(hù)。 不要在同學(xué)家過(guò)夜，哪怕是女同學(xué)家。 不看黃色淫穢色情書刊。 不要長(zhǎng)久、單獨(dú)和年齡相仿的男性呆

9、在一起；不隨便與不知底細(xì)的男性主動(dòng)搭訕，更不要與校外的男青年約會(huì)。,避孕原理,基本原理是阻止精卵結(jié)合，即通過(guò)用藥物抑制精子的生成或抑制卵巢的排卵，或者用機(jī)械和化學(xué)的方法防止精卵相遇而達(dá)到避孕的目的。,避孕方法,通常有口服避孕藥，男用避孕套，女用陰道隔膜（子宮帽），避孕藥膜、藥膏、藥栓等，比較安全、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)有效的是放置宮內(nèi)節(jié)育器（俗稱上環(huán)）。,緊急避孕方法,口服緊急避孕藥只提供一次性的避孕保護(hù)，藥片中的激素過(guò)高，會(huì)引起月經(jīng)周期紊亂， 不應(yīng)該經(jīng)常使用。 使用方法：一般在性接觸后的72小時(shí)之內(nèi)服用二粒緊急避孕丸，越早越好。服藥前先進(jìn)食少許食物，有助于減少嘔吐。12小時(shí)后，再服食第二劑量之兩粒藥丸，服后會(huì)有惡心、頭暈等反應(yīng)，一般不會(huì)持續(xù)