七年級語文上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落習(xí)題課件新人教版.ppt

1、綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落,一、讀書寫作交流會(huì) 1為了響應(yīng)學(xué)校提倡的組建我們自己的文學(xué)部落活動(dòng)，七年級各班紛紛成立了文學(xué)興趣小組。你所在的七(1)班也在積極地開展，你很榮幸成為其中的一員，并參加了以下活動(dòng)。下面是文學(xué)興趣小組活動(dòng)方案，請你補(bǔ)充完整。,(1)_ (2)各個(gè)文學(xué)小組內(nèi)不定期進(jìn)行讀書和交流活動(dòng)，每次活動(dòng)主題不定。 (3)_ (4)_,分設(shè)四個(gè)組別：如小說、詩歌、戲劇、科幻等，同學(xué)們自愿加入感興趣的小組。,發(fā)揮各小組的特點(diǎn)，活動(dòng)形式多樣化，每次活動(dòng)做好記載。,全班定期舉辦文學(xué)興趣小組交流活動(dòng)，各小組展示活動(dòng)成果，激發(fā)同學(xué)們對各類文學(xué)作品的興趣。,2為了引導(dǎo)同學(xué)們由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，

2、學(xué)校準(zhǔn)備開展以“學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (1)在活動(dòng)過程中，需要你從多方面對中學(xué)生“被動(dòng)學(xué)習(xí)”的原因作分析，請用簡明的語言分條表述，三條即可。 示例：學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長強(qiáng)制性管理，學(xué)生逆反，反而失去學(xué)習(xí)興趣。教師教學(xué)古板，學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣。,(2)在以“學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)上，需要你談?wù)勚鲃?dòng)學(xué)習(xí)的意義。請用簡明、連貫、得體的語言寫下你要說的話。 示例：主動(dòng)學(xué)習(xí)在于你要學(xué)，而不是要你學(xué)，是自我探索知識世界的樂趣所在。知識是寶貴的財(cái)富，要靠自己去爭取。主動(dòng)學(xué)習(xí)讓自己體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，使自己知識和能力快速增長起來?？傊?，完善自己的知識體系，需要每天的自我主動(dòng)學(xué)習(xí)。,3仿寫

3、表達(dá)。 談到讀書的作用時(shí)，大家各抒己見，請仿照畫線句在橫線上寫一句話，表達(dá)你對讀書作用的認(rèn)識。 讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話。_；_；讀書，讓我們懂得做人的道理。,讀書，讓我們體驗(yàn)生活的樂趣,讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)(讀書，讓我們感悟人生的真諦),二、布置文學(xué)角 4班上決定把教室的一角布置為文學(xué)角，請你出謀劃策。 (1)擬一條文學(xué)角標(biāo)語： 示例一：讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。示例二：讀高雅書，做高尚人。 (2)文學(xué)角設(shè)計(jì)的總體要求： 示例：簡潔、美觀、大方、協(xié)調(diào)，為教室增添一份雅致，為同學(xué)們營造一個(gè)讀書氛圍。,(3)文學(xué)角管理細(xì)則(三條即可)。 示例：按照圖書借還制度，出借、保管好

4、圖書；書架上的書籍定期更換，方便同學(xué)們讀到更豐富的書；文學(xué)角保持干凈、整潔、禁止同學(xué)們在此嬉鬧。,三、創(chuàng)立班刊 5“文學(xué)部落”活動(dòng)開展以來，同學(xué)們不僅閱讀了許多文學(xué)名著，也寫出了許多優(yōu)秀的作品，在班主任陳老師的策劃下，班上準(zhǔn)備創(chuàng)立自己的班刊。 (1)請你為班刊擬寫一些欄目。 欄目示例：校園采風(fēng) 擬定欄目：_； _。,文學(xué)辯論臺,文學(xué)新景觀,(2)下面是一個(gè)小組成員寫的一則新聞稿，準(zhǔn)備投給校廣播臺。稿中有一些錯(cuò)誤請你幫忙修改一下。 11月25日下午，我校七年級(8)班的同學(xué)匯聚一堂，參加一次特殊的評選活動(dòng)“春芽”成立暨班會(huì)。這次的班刊，經(jīng)過班主任陳老師的精心策劃和壽備，于今天延生了。從此以后同學(xué)

5、們的創(chuàng)作才能便多了一處展示的平臺，相信班刊的創(chuàng)建將進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作和班級語文的學(xué)習(xí)。,第句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤，請找出并改正： “春芽”是書刊名，引號改為書名號 第句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正： “壽”改為“籌”，“延”改為“誕”。 第句畫橫線句子是病句，請修改： 相信班刊的創(chuàng)建將進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作激情和班級語文學(xué)習(xí)的氛圍。,(3)陳老師請你為班刊寫一篇?jiǎng)?chuàng)刊寄語，你興奮地答應(yīng)了。你該怎么寫？ 親愛的同學(xué)們： 普希金說：“而那過去了的，就會(huì)成為親切的回憶?！痹趭^斗的過程中，若想讓自己的人生多一些珍藏，何不拿起手中的筆，記錄下自己求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？ 漫漫求學(xué)路上，豐富多彩的校園生活給我們提供了展示自己才能的舞臺，每個(gè)人都有自己的特長，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也許你現(xiàn)在還默默無聞，那是因?yàn)槟氵€沒發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。所以，同學(xué)們，把握每一次機(jī)會(huì)，勇敢接受新的挑戰(zhàn)，不斷嘗試新的事物，你終究會(huì)取得成功的！,班刊的成立，正為我們所有的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺，你可以在這里宣揚(yáng)青春的激情，可以盡情進(jìn)行