生物圈中的微生物、生物的分類練習(xí)

1、生物圈中的微生物、生物的分類練習(xí)七年級生物單元檢測題2016 年秋季用班級姓名分?jǐn)?shù)第二單元第三、四章生物圈中的微生物及生物分類一、選擇題（每小題2 分，共 50 分）1.下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（）a. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)b.能使動物和植物致病c. 能夠繁殖后代d.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成2.大腸桿菌噬菌體是一種（）a. 植物病毒b.動物病毒c.細(xì)菌病毒d.人體病毒3.細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)是（）a. 鞭毛、莢膜b.細(xì)胞質(zhì)c.遺傳物質(zhì)d.細(xì)胞壁4.芽孢是細(xì)菌的（）a. 后代b.分泌物c.休眠體d.生殖細(xì)胞5.在溫暖潮濕的環(huán)境中，腐爛的水果能散發(fā)出酒味，引起這種變化的生物是（）a. 細(xì)菌b.酵母菌c.

2、青霉d.曲霉6.加入酵母菌和面可使蒸出的面包暄軟多孔，其原因是（）a. 酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳b. 酵母菌能分解葡萄糖c. 酵母菌通過光合作用，產(chǎn)生空氣d.酵母菌能分解淀粉，產(chǎn)生氧氣7.下列微生物既能進(jìn)行出芽生殖，又能進(jìn)行孢子生殖的是（）a. 細(xì)菌b.酵母菌c.青霉d.曲霉8.下列除哪項外，都是腐生細(xì)菌分解動植物遺體的產(chǎn)物（）a. 葉綠素b.無機鹽c.水d.二氧化碳9.下列關(guān)于蘑菇的敘述中，不正確的是（）a. 蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)b.蘑菇依靠孢子進(jìn)行繁殖c. 蘑菇是一類較大的真菌d.蘑菇進(jìn)行腐生生活10. 大豆根部的根瘤菌所起的作用是（）a. 制造有機物b.對植物有害c. 將空氣中的

3、氮氣轉(zhuǎn)化為植物可利用的含氮物質(zhì)d. 分解根中的有機物，促進(jìn)根對水分的吸收11.英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，青霉素是哪類生物產(chǎn)生的（）a. 霉菌b.細(xì)菌c.酵母菌d.病毒12.結(jié)核桿菌、酵母菌、曲霉的共同特點是（）a. 都進(jìn)行孢子生殖b. 都有細(xì)胞核c.都有細(xì)胞壁d.都能產(chǎn)生休眠體芽孢13.食品腐敗是由（）引起的。生物圈中的微生物、生物的分類練習(xí)a. 微生物的生長和繁殖b.外界溫度過高c. 食品中水分含量過多d.以上說法都不正確14. 野外病死的狗幾天后會發(fā)出一股尸臭味，這是因為（）a. 霉菌的大量繁殖b. 腐生細(xì)菌的大量繁殖c. 酵母菌的發(fā)酵d. 病毒的增殖15. 下列哪一組細(xì)菌對人類有害

4、無益？（）a. 根瘤菌和甲烷菌b.醋酸桿菌和乳酸菌c. 痢疾桿菌和肺炎雙球菌d.以上細(xì)菌均無益16. 夏天把食物放在冰箱里冷藏，可延長保存時間，這是因為（）a. 冰箱里有殺菌物質(zhì)b.低溫可使細(xì)菌產(chǎn)生不利變異c. 細(xì)菌有趨向高溫的特征d.低溫不利于細(xì)菌的生長繁殖17.下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（）18.在日常生活中，人們制酸奶、泡菜離不開（）a. 乳酸菌b.醋酸桿菌c.甲烷菌d.大腸桿菌19.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，錯誤的是（）a. 都能使動植物和人患病b.大多營異養(yǎng)生活c. 都是單細(xì)胞生物d.都沒有真正的細(xì)胞核20.下列生物中，親緣關(guān)系最近的的一組是（）老虎蚯蚓家鴿月季a、

5、b 、c 、d、21.植物分類的主要依據(jù)是（）a. 根b.莖c.葉d.花和果實22.下列說法正確的是（）a. 同種中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近b. 同界中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近c. 同門中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近d. 同屬中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近23.在生物分類的等級單位中，生物的共同特征最少的和最多的分別是（）a. 門和界b.界和科c.綱和種d.界和種24.蒸饅頭時為了使其松軟多孔，應(yīng)加入（）a. 乳酸菌b.酵母菌c.球菌d.青霉菌25.近年，東南亞各國流行的禽流感，其病原體是（）生物圈中的微生物、生物的分類練習(xí)a. 細(xì)菌b.真菌c.病毒d.寄生蟲二、非選擇題26. （ 1

6、1 分）右圖描述了細(xì)菌在自然界中的作用，請認(rèn)真分析圖示并回答下列問題。在圖中可以看出，腐生細(xì)菌能使動植物的遺體不斷地、，最終使它們消失掉。動植物遺體分解成的、和， 其 中和又 是 植 物不可缺少的原料， 可見細(xì)菌對自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。把動物的尸體埋進(jìn)土里，過一段時間， 翻開泥土，發(fā)現(xiàn)其原因是27.（ 13 分）右圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答： 細(xì) 菌 與 酵 母 菌 共 有 的 結(jié) 構(gòu) 是 、 、 。 兩 者 的 區(qū) 別 是 酵 母 菌 有 和 。酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無，營養(yǎng)方式是生殖方式上看，細(xì)菌是，酵母菌是或用酵母菌與高等動物細(xì)胞的區(qū)別是圖中的細(xì)菌屬于菌，細(xì)

7、菌還有兩種形態(tài)。繁殖后代。，28. （ 10 分）右圖示為李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯所做的實驗：李彬?qū)⒓?、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在恒溫25的環(huán)境中。幾天后，甲裝置內(nèi)的肉湯變質(zhì)，乙裝置內(nèi)的肉湯仍然新鮮。請問：（ 1）加熱的目的是 _ ，你還有什么辦法達(dá)到這個目的？ _ 。（ 2）乙裝置保鮮的原因是：。（ 3）該實驗中的變量是。（ 4）實驗后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。為什么？。你還有無其它方生物圈中的微生物、生物的分類練習(xí)法達(dá)到這種效果？_ 。（ 5）以上說明細(xì)菌繁殖的條件是：、。29. （7 分） 1928 年，英國的細(xì)

8、菌學(xué)家弗萊明在研究細(xì)菌時發(fā)現(xiàn)，在只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長出了青霉。當(dāng)他正為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落。這是為什么呢 ?弗萊明經(jīng)過深入的研究發(fā)現(xiàn)，青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質(zhì)，他把這種化學(xué)物質(zhì)叫做青霉素。根據(jù)以上材料分析下列問題：針對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，弗萊明提出的問題是。弗萊明作出的假設(shè)是。如果你是弗萊明，你會怎樣設(shè)計對照實驗?zāi)?？? 分）弗萊明的實驗結(jié)論是。30. （9 分）閱讀下列材料后，請仔細(xì)回答問題：按照等級法來分類，各種植物就有了相應(yīng)的地位，識別它們也就有了線索。例如：小麥、水稻、

9、棉花的分類地位分別是：門種子植物門種子植物門種子植物門綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目禾本目禾本目錦葵目科禾本科禾本科錦葵科屬小麥屬稻屬棉屬種小麥種稻種陸地棉種你發(fā)現(xiàn)小麥與水稻之間的共同特征較（填“多”或“少” ），其原因是。小麥與棉花之間的共同特征較（填“多”或“少” ），其原因是。你知道的單子葉植物還有哪些？（至少三種），你知道的雙子葉植物還有哪些？（至少三種）。某校生物興趣小組想把小麥與水稻雜交，培育一種新品種，其想法能實現(xiàn)嗎？請分析原因。（3 分）第二單元第三、四章1.c 2.c 3.a 4.c 5.b 6.a 7.b 8.a 9.a 10.c 11.a 12.c 13.a 1

10、4.b 15.c 16.d 17.a18.a 19.a 20.a 21.d 22.a 23.d 24.b 25.c26.腐爛分解二氧化碳水無機鹽尸體不見了土壤中的腐生細(xì)菌、真菌將尸體分解了27. 1細(xì)胞壁2細(xì)胞膜5細(xì)胞質(zhì) 4異養(yǎng)分裂生殖出芽生殖孢子有細(xì)胞壁和液泡水二氧化碳光合作用碳細(xì)胞核6液泡 葉綠體球桿狀螺旋狀生物圈中的微生物、生物的分類練習(xí)28. 高溫滅菌紫外線滅菌（ 2）空氣不流通，細(xì)菌無法進(jìn)入（ 3）空氣中的微生物（的有無）（ 4）低溫不利于細(xì)菌的生長加入防腐劑，適量鹽分（ 5）適宜的溫度有機物空氣29. 為什么在青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質(zhì)同時準(zhǔn)備兩個已消毒的培養(yǎng)基，將葡萄球菌同時接種在兩個培養(yǎng)基上，其中一個再接種青霉，另一個不進(jìn)行接種。過一段時間觀察葡萄球菌生長和繁殖的情況。青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡