一起去告別作文800字_第1頁
一起去告別作文800字_第2頁
一起去告別作文800字_第3頁
一起去告別作文800字_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一起去告別作文800字 有人說,告別是一支歌謠,它詮釋著不同凡響的樂章。下面是給大家?guī)淼囊黄鹑ジ鎰e作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!一起去告別作文800字1告別是一種心情,也是一種決定。雨季是對干旱的告別;彩虹是對風雨的告別。在我們的一生中,有著許許多多的告別,而正因為有了這些告別,我們才能從中學會長大。每一次告別的背后都有一段故事,或激情燃燒,或凄美動人。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄,而是開始。三年前,我告別了我的母校,告別了我的同學,告別了我的老師和童年,告別了我雖告別了他們,可我不會忘了他們。別了,我的老師。我依然會清楚地記得您的面容,不忘您當初傳授的知識,不忘

2、您曾經(jīng)給予的關心和幫助。您就如我們的父母一般,慢慢地伴我們成長。別了,我的同學。我們在一起相處了六年,早已埋下了深厚的感情?;叵脒^去,我們在學校里朝夕相處時的日子,感覺時間過得真快,仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,可如今卻已各奔東西,在不同的環(huán)境中成長,結(jié)識著新朋友。別了,我的母校和童年。自從離開了母校,也意味著告別了童年,告別了作文https:/www.zuowenwang.net/小學時的“六一兒童節(jié)”。離開了母校后,我們踏入新的環(huán)境,適應新的生活??晌乙廊煌涣四感5囊换ㄒ徊?,因為那是我成長啟蒙的地方,它為我的童年添加了色彩。不久前,聽回母校的同學說起,母校變化很大,建了新的教學樓,換了許多

3、老師,就連學校后面那個小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。我最喜歡的就是那個小龍?zhí)读?,它終日都往外流著清澈的水,供整個學校的師生使用。它是我童年美好的回憶,我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼,給當時的我們帶來了不少樂趣??梢栽谒镒ァ按箢^魚”,放學后把魚拿回家養(yǎng);在天氣炎熱時,我們整個班都會跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩?,等玩得一身濕了才回教室。當時我們是學校里最活躍的一個班,可成績也沒落下過,一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。說了那么多,也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后,我就再也沒回去看過母校,想想心中真是愧疚??!別了,那些美好的回憶,它們永遠是我成長路上的陽光。一起去告別作文800字2在如今的世界,似乎告別已成為

4、了一件奢侈品,追求者眾,得之者寡。而得到了一句告別,就會像得到一件珍寶似的去守護和珍藏。題記畢業(yè)季的班級蟄伏著一種不可名狀的氣氛,說不上悲哀,又對每個人溢著一股不舍。明明離畢業(yè)還有一些時日。卻使得不少人開始以不同形式“留下紀念”考慮到青春期萌芽的各式感情,這確實無可厚非。有時我也會很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學的時候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的周欣怡,印象中那個瘦小孱弱的女生,對她的印象總停在初一入學時她第一名的光環(huán)與每天宣布物理作業(yè)時細小吵啞的聲音。她離開得太匆忙,前一日告知,第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的,至少是走到座位前留下

5、地址的那種告別,然而卻沒能實現(xiàn)。大概是出于一貫的一種意識吧,總覺得還會遇見她,今后,她不會像往常一樣坐在那里似的,那天,不知為何沒說任何話。那天以后,我就沒有見過她作文https:/www.zuowenwang.net/了。一起上過的課上身旁的空位,抽號器偶然停到的59號、物理作業(yè)不會抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我也許是我們她的離開與存在。那種感覺很陌生,很復雜,那一段南京至新加坡三小時的機程并不漫長,但缺少了告別,就好像沒有去探望的借口,沒有任何一張可以抵達她所居住的國度的機票彼此間相隔了整整一個世界般,好像再也見不到了,潛意識里也這樣想著,她可能不會回來了。正如“別”是從古至今永久的話

6、題,告別是人人需要面對的事。它困難、珍貴、又會令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一個游樂場乘船離去時的惆悵,好像空惘無所得,再也回不去了告別物尚且如此,告別人自是更為困難。更為可怕的是,萬物于人,相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離,就只剩下“留”此一字,冷硬得如同在昭示著一句“不復見”。也許,只有擁有告別,一場別離才會完整,才能給一次相逢畫上一個標準的句號,才能真正帶來一個泛著嶄新的開始。一起去告別作文800字3時光是一場有去無回的旅行。每個驛站,都是新旅途的開始,那么,我會面帶微笑,與你告別。這里,是我生活了三年的地方。你可知道?我也曾渴望過離開它,可真要到離別時,卻

7、又是那么舍不得。因為回蕩了三年歡聲笑語的地方,記載著太多太難忘的回憶,七年級的打鬧嬉戲,八年級的竊竊私語,再到九年級的步履匆匆,這里有我的蛻變,更有我們的成長。每次,迎著朝陽,我總能輕快地用腳步丈量學校大門與教室的距離;伴著星星,我總沿著樓梯右邊,小心翼翼地一步一步走下臺階。我曾清楚地數(shù)過,是12階,轉(zhuǎn)個彎,又是12階,所以后來的每次放學,我都會輕松地數(shù)著1、224三年快過去了,再次踏上臺階,閉上眼,也不用擔心踏空,因為它已經(jīng)深深地印在了我的心里。但如今,我卻要,與你告別。風來了,有嘩啦啦清脆的聲音,是教學樓后的那片樹林。你依然是那年初見的模樣,三年的時光只是讓你更加蔥蘢,枝條搖曳間送走了幾個

8、春夏秋冬。我們呼吸著你輸給我們的氧氣,享受作文https:/www.zuowenwang.net/著你灑下的綠蔭,你知道嗎?也許在你的腳下,還有我曾經(jīng)放飛的紙飛機,里面藏著少年的心事,藏著別樣的青春。也許你還記得我們得意時的喜悅興奮,落寞時的無奈傷感,可此時你的靜默是不是對我們的不舍?雖然步步回頭,但終將無法回到過去。如今,我只能,與你告別。記憶里,七年級教室的黑板上,曾定格了我們寫下的青澀文字。初逢的同學們,在初中生活伊始,紛紛寫下對未來的展望。還記得自己寫的是:考上一中,allofyou。為了實現(xiàn)這個愿望,三年來我一直在堅持著、奮斗著,教室里有我凝神聽課的身影,操場上有我揮灑汗水的瞬間等我

9、拿到通知書的那天,一定會回來看你,告訴你,我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。但如今,我卻要,與你告別。來不及整理那滿滿一書包的離愁別緒,來不及收拾那三年的點滴美好,帶著堅定的信念,我們即將踏上新的征程。無論行程多遠,曾經(jīng)笑過哭過的三年初中時光,都會鐫刻我心。即使離開,仍能帶給我溫暖和力量。臨別的日子,越來越近。雖然不舍,我卻心懷美好。一起去告別作文800字4父親的背,愈加彎了。此刻,站在站臺上,看著眼前的父親,他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著我,憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個字:“你要走嗎?我應當怎樣與他,與我敬愛的父親告別??!還是個孩童的時候,父親還有一頭黑油如稠的發(fā)。雙手雖然并不光滑,但也并不粗糙。我

10、把小小的手放到他的大手中。兩個人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間,我才意識到事情的不對勁,大哭起來。他聽到我的哭聲,轉(zhuǎn)過頭來看了看我,眼眶也有點濕潤。但最終還是離開了,我的手中多了一袋糖果。稍大一些。我們在平坦的道路上走著。當父親主動伸出手時,我也便順從的把手放上去。這時他便故意將我往他那個方向拉,但我也使勁把他往自己這兒拉,兩個人在那較量著。最后總是父親假裝被我所拉動,摸著我的頭說:“又長大了?!碧栒锰上铝?,最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對父子作文https:/www.zuowenwang.net/身上。兩個人影子越來越長。最終交融在那烏亮的發(fā)中?,F(xiàn)在,父親開始老了,有幾

11、根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來。特別顯眼,這時我總讓父親停住,讓我把那一根根白發(fā)挑出來,在一不小心拔出一根黑發(fā)時,父親臉上的皺紋會明顯地顫動。當我正為之懊悔時,父親看了看我的眼睛,安慰我說:“沒關系?!笨粗菑垳嫔5哪?,我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜,這是做不到的。歲月留痕?,F(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋,頭發(fā)的競爭中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親,越來越矮了。今天,我就要離開了。我知道這一天總會到來,卻不知竟如此倉促?!鞍治乙吡恕陛p輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了,害怕失去我,急忙又伸出手,但最終縮了回去。嘴不住地顫著?!澳?,走了?!痹僖娏?。轉(zhuǎn)身踏上火

12、車,像當年一樣。我的手中多了一副牽掛。一起去告別作文800字5時光為什么過得總是那樣快?像影子,若隱若現(xiàn),捉也捉不??;像瀑布,一刻也停不下來。仿佛剛剛告別小學的我們,轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想:小學六年,初中三年,高中三年,大學四年啊!還要上十幾年的學!唉!一天天待在學校里,簡直是度日如年!現(xiàn)在再一看,六年,也就這么輕描淡寫地過去了,我們已告別童年,成為青少年。什么中考啦,高考啦,工作啦,仿佛一切都近在咫尺!還記得我們小學離別時的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊,舉著班牌放學。每個人都在隊中洋溢著笑容,與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天,還互相挑逗著,老師也并沒有管。要

13、在平常,像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話,老師肯定會讓我們回班坐五分鐘,再重新到班門口排隊,直到安靜為止??晌覀儸F(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時間呢?離開學校的走廊,踏下學校的樓梯,邁出學校的樓門我們再也忍不住,紛紛停下腳步,拿出手機,或是拍拍自己的同學,或是拍拍學校的樣子可這過程非常短暫。終于,我們不忍地邁出了學校大門,在一聲“老作文https:/www.zuowenwang.net/師再見”中分別了。那時我們一個人也沒有哭恐怕都是強忍著的吧,現(xiàn)在想哭怕是也來不及了。我們互相對視,希望把學校,老師,和每一個同學的模樣烙印在心中。我緩慢地走著,一步一回頭,漸漸的,我已走到了馬路對面,最后看了一眼老師和還未走散的同學。這一條馬路像一個無底的深淵,把我和學校分隔在了兩邊,回去倒也能回去,但,恐怕很難有機會了。不,我不想這場景重現(xiàn)!我們這個“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份,來到這個學校的學生大約有二百八九十名;待到去年開學幾日,就僅剩下了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論