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文檔簡介

1、網(wǎng)絡和信息侵害及其預防,信宜市思賀中學 張熾,1、你有網(wǎng)絡聊天的經(jīng)歷嗎? A 、有 B、沒有,2、你用手機還是電腦進行網(wǎng)聊? A手機 B、電腦 C、都用過,3、你的網(wǎng)友有多少? A、10 C、50 D、100,4、你的網(wǎng)友是否全都認識? A、是 B、否 C、部分,5、你會跟不認識的人聊天嗎? A、會 B、不會 C、偶爾,7、你跟你的陌生網(wǎng)友見過面嗎? A、是 B、否 C、經(jīng)常,6、你參加網(wǎng)絡聊天的目的是什么? A、學習新知 B、交友解悶,郵件,論壇,博客,個人空間,微信,QQ,網(wǎng)聊:是指通過個人計算機、手機等平臺, 通過網(wǎng)絡聊天軟件(如QQ、微信等)進行的聊 天,一般以文字為主、也有圖象、聲音

2、、視頻等。,對象:50后 宅男宅女,網(wǎng)聊的特征,通過文字交流信息、表達感情,過程中互不見面,交流者缺乏誠信與責任,人在現(xiàn)實中與網(wǎng)絡里有不同的個性,網(wǎng) 聊 不 可 信,上網(wǎng)禁忌,張玲是一個網(wǎng)絡愛好者,經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲或上網(wǎng)聊天,喜歡把自己的東西放到網(wǎng)絡里去,還不時的把自己的心情、照片等等放到空間里。 張玲這樣做安全嗎?為什么? A、安全 B、不安全,上網(wǎng)禁忌,在一個無聊的下午,張玲 的微信上突然出現(xiàn)一個叫致遠的新朋友,交友的申請明示他是鎮(zhèn)上另一間學校的初三學生。出于好奇,張玲通過了致遠的交友申請,致遠在微信里向張玲講述了很多他們學校和家里的趣聞。 假如你是張玲,你相信致遠嗎?

3、A 信 B 不信,上網(wǎng)禁忌,漸漸地張玲發(fā)現(xiàn)自己和致遠很聊得 來,現(xiàn)實中的苦惱和心事都找他傾訴。不久對致遠產生了強烈的好奇心:他長什么樣?帥不帥?她特別想一睹致遠的真實風采。這時,致遠也正好提出了見面的要求。 張玲應該去嗎?為什么? A、去 B、不去,上網(wǎng)禁忌,經(jīng)過幾天的猶豫,張玲最終按捺不住心中的好奇,她同意去了。并決定于周六下午在河邊見面,以讀者雜志為標志。終于兩人見面了,交談后感覺特別好。臨分別時,致遠向張玲詢問真實的姓名、住址及聯(lián)系方式。 設問:假如你是張玲,覺得該告訴他真實的情況嗎?A、告訴 B、不告訴,上網(wǎng)禁忌,從那以后張玲上網(wǎng)更頻繁了。由于上網(wǎng)時間長,她的視力開始下降。睡眠不足,上

4、課時精神恍惚,班主任多次找她談話。終于迎來了期中考試,張玲各科成績均有明顯下降,數(shù)學更是不及格,張玲怎樣才能擺脫困擾呢? 小組討論: 大家一起來給她出出主意吧,上網(wǎng)禁忌,看一看,談 談你的想法,網(wǎng)聊時要注意安全意識,(1)在網(wǎng)上不要給出確定身份的信息,包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。,(2)不要自己單獨去與網(wǎng)上認識的朋友會面。,(3)當你單獨在家時,不要允許網(wǎng)上認識的朋友來家里找你。,(4)你在網(wǎng)上讀到的任何信息都可能是不真實的。,(5)任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。,(6)控制自己使用網(wǎng)絡的時間,在不影響正常生活、學習的情況下使用網(wǎng)絡。,(7)

5、切不可將網(wǎng)絡當做一種精神寄托。,網(wǎng)絡陷井1,良好的習慣1:登錄權威網(wǎng)站,良好的習慣2:不搜索不瀏覽不良網(wǎng)站,良好的習慣3:做好技術保護,良好的習慣3:提防不明手機信息、郵件等,知識回顧,網(wǎng)聊特征:通過文字交流,互不相見;缺乏誠信與責任感; 現(xiàn)實與網(wǎng)絡中有不同的個性;,隱蔽性,網(wǎng)聊禁忌:1、不要透露個人身份信息; 2、不單獨去與網(wǎng)友會面; 3、不要允許網(wǎng)友來家里找你;4、網(wǎng)友信息不可靠 5、網(wǎng)友性別年齡隨時變; 6、控制使用網(wǎng)絡的時間; 7、不可把網(wǎng)絡當成精神寄托。,網(wǎng)絡習慣:1、使用權威大型安全網(wǎng)站;2、不搜索不瀏覽不良網(wǎng)站; 3、做好技術保護; 4、提防不明信息與郵件。,提防木馬病毒,全國青少年網(wǎng)絡文明公約 要善于網(wǎng)上學習 不瀏覽

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