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文檔簡介

1、九年級四班 家長會,歡迎各位家長的到來!,家長會事項,1、安全教育 2、看成績 了解學(xué)習(xí)狀況 3、孩子最近表現(xiàn) 4、初三學(xué)生、學(xué)習(xí)的特點 5、我問你答 了解孩子在家狀況 6、我的建議 7、學(xué)校的倡議 8、個別交流,年級前三十名,31-50名,50-100名,5080名,81100名,101120名,121170名,171之后,光榮榜,雷 雨 耿明月 張海陽 王惠美 苑嚴(yán)馨 劉明華 張 萌 李 文 由永金 董成龍 楊俊娜 張少杰,進(jìn)步之星,雷 雨(4-6) 劉明華(31-52) 由永金(40-49) 張少杰(46-58) 孟維健(64-97) 牛文政(67-95) 徐一凡(78-83) 孟 堯(

2、81-102) 劉美聰(84-128) 牛鑫陸(126-100) 周 鑫(112-132) 劉 麗(118-136) 朱凱旋(119-129) 李少康(133-158) 劉學(xué)娟(149-155) 劉學(xué)杰(173-192),退步較大學(xué)生名單,楊俊娜(45-40) 韓如月(89-84) 劉嘯劍(91-66) 由瑞媛(96-87) 張曉宇(104-82) 吳 琦(120-103) 沈守華(151-145) 劉學(xué)蒙(162-146) 何煥東(170-139) 李海杰(182-150) 牛新月(183-157) 孟立智(198-170),語文優(yōu)秀榜,雷 雨 張海陽 耿明月 王惠美 劉明華 董成龍 苑嚴(yán)馨

3、 楊俊娜 李 文 張少杰 劉彥龍 徐一凡 由瑞媛 周 鑫 孟堯 由永金 韓如月,數(shù)學(xué)優(yōu)秀榜,耿明月 苑嚴(yán)馨 雷 雨 由永金 楊俊娜 劉明華 孟維健 張海陽 劉美聰,英語優(yōu)秀榜,張海陽 雷 雨 王惠美 耿明月 苑嚴(yán)馨 李 文 董成龍 武敬文 孟 堯,物理優(yōu)秀榜,雷 雨 張 萌 耿明月 張海陽 苑嚴(yán)馨,化學(xué)優(yōu)秀榜,雷 雨 耿明月 苑嚴(yán)馨 張海陽 張 萌 劉明華 王惠美 孟維健 牛文正 李 文 張少杰 劉嘯劍,政治優(yōu)秀榜,雷 雨 王惠美 劉明華 張海陽,歷史優(yōu)秀榜,雷 雨 耿明月 王惠美 董成龍 張少杰 劉明華 武敬文 李文 由永金 張海陽 劉彥龍 徐子怡 周 鑫 張 萌 張曉宇 由瑞媛 劉嘯劍,學(xué)

4、習(xí)刻苦認(rèn)真學(xué)生榜,雷 雨 王惠美 耿明月 劉明華 由瑞媛 武敬文 韓如月 劉彥龍 李 文 周 鑫 張少杰 楊俊娜 牛鑫陸 徐子怡 徐一凡 劉學(xué)娟,“學(xué)習(xí)不認(rèn)真 不刻苦”名單,張海陽 張 萌 董成龍 牛文正 孟堯 孟維健 劉嘯劍 苑嚴(yán)馨 李秀 劉美聰 吳 琦 劉學(xué)杰 何煥東 李少康 孟立智,不遵守紀(jì)律學(xué)生名單,10月16日打撲克 牛文政 張萌 董成龍 孟堯 孟維健,初三 學(xué)習(xí)上的特點,1、時間短 2015年中考時間6月20日左右,除去寒假+周六周日+特殊假期,還剩140天左右。 2、任務(wù)重 這學(xué)期不但要進(jìn)行完上學(xué)期的課程,而且還要把下學(xué)期的課程進(jìn)行完,并且還要復(fù)習(xí)。是以前的量的二倍。 3、差距大

5、 偏科現(xiàn)象嚴(yán)重 男生懶,背的課成績較差,理科上又不愿意練題;而女生理科理解力較差,所以成績不夠理想。,心理特點,1、個性強(qiáng),易發(fā)脾氣,不愿服從管理。 會表現(xiàn)在語言、作業(yè)、發(fā)型、服裝上等。 2、個別學(xué)生學(xué)生有自卑心理,不愿交流。 特別是在考得差的同學(xué) 3、部分同學(xué)的攀比心理。不注重知識的收獲,只注重比吃穿。 4、大部分同學(xué)自律性差。 例如在家看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī);抄作業(yè)、上課走神,不能夠積極主動去學(xué)習(xí)。,我問你答,1、你問過孩子的成績嗎? 平時多問,代表重視,引起他們對自己成績的重視。 2、你陪孩子寫過作業(yè)嗎? 有空多陪陪孩子,代表你的關(guān)心與疼愛。,我問你答,3、你的孩子在周六、周日都做些什么? 4、你的孩子上網(wǎng)或玩手機(jī)嗎?,我問你答,5、你和孩子談過心嗎?知道他們的心里想的什么嗎? 盡量做到每周和孩子談一次心,了解還最真實的相想法,以便掌控他的想法,促進(jìn)孩子的發(fā)展。再忙不要忘孩子 6、你對孩子的未來有什么打算?孩子的目標(biāo)呢?,給你的建議,1、時間緊,任務(wù)重,多給孩子關(guān)注與關(guān)愛。 2、正確評價孩子,進(jìn)步就是成功,成功只屬于努力的人。 3、多和孩子交流,正確引導(dǎo)孩子的人生觀、價值觀,使其一生受益! 4、別太慣縱孩子,這是

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