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文檔簡介

1、米的認識,【學習目標】 1、認識長度單位米，初步建立1米的 長度觀念。 2、會用米尺量較長物體的長度，能 根據(jù)實際情況選擇不同單位的工 具進行測量。 3、知道1米（ ）厘米。會進行 簡單的換算與計算。,復習：,1、上節(jié)課我們認識了什么長度單位？,2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米 的實際長度？,3、用直尺量一量數(shù)學書的長和寬。,用以下的厘米尺，量一量物件的長度。,3,4,11,米尺,卷尺,測量比較長的物體時,米,mi,1米,1厘米,1 米 = 100 厘米，亦可寫作 1 m = 100 cm。,1米,1米,長約2米,寬約80厘米,黑 板,課桌高約70厘米,1米100厘米,2米（ ）厘米,5

2、00厘米（ ）米,你是怎么想的？說給 同桌聽一聽,200,5,130,1米30厘米（ ）厘米,填上合適的單位（米、厘米）,1 一張賀卡寬8（ ）,2 一棵圣誕樹高1（ ）35（ ）,3 一塊蛋糕厚約10（ ）,4 同學們的手掌寬約5（ ）,5 操場跑道長100（ ）,6 一把米尺長100（ ）,7 小朋友身高1（ ）28（ ）,8 一座樓房高30（ ）,9一輛汽車長8（ ）,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,米,米,100,(70+100),170,比大?。?98厘米（ ）1米 19厘米（ ）91厘米 3米（ ）3厘米 1米（ ）100厘米,算一算：,80厘米+7厘米=（ ）厘米 1米60厘米=（ ）厘米 100厘米+3米=（ ）,判斷：,1、課桌高2米。 （ ） 2、1米比99厘米短。 （ ） 3、籃球運動員姚明身高226厘米。（ ）,自己試試看!,你有幾種填法？,1米=（ ）厘米+（ ）厘米 =（ ）厘米+（ ）厘米 =（ ）厘米+（ ）厘米 =（ ）厘米+（ ）厘米,2、馬路邊有5棵樹，每兩棵樹之間相隔4米， 從第1棵到第5棵樹之間共有（ ）米。,一根繩子長91厘米，剪去18厘米 還剩多少厘米？,93 22 =71,（ 厘米）,答：還剩71厘米。,一根繩子長93厘米，剪去一些

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