中班安全教育：不跟陌生人走說(shuō).ppt

1、中班安全教育,不跟陌生人走,說(shuō)課內(nèi)容：,說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)教材 幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。現(xiàn)實(shí)生活中一些不法分子以哄騙為手段拐賣幼兒，他們的罪惡行為給幼兒的身心造成巨大傷害，使許多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中。中班幼兒行為具有強(qiáng)烈的情緒性，易受外界事物和自己情緒所支配，對(duì)跟陌生人走會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)缺乏了解，又容易被陌生人哄騙。為此我設(shè)計(jì)了此次教學(xué)活動(dòng)不跟陌生人走，該活動(dòng)來(lái)源于幼兒又服務(wù)于幼兒，既符合中班幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有助于拓展幼兒的生活經(jīng)

2、驗(yàn)。活動(dòng)通過(guò)動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)生活中陌生人哄騙小朋友的場(chǎng)景,給幼兒以警示,讓幼兒知道不能輕易相信陌生人的話,不吃陌生人給的東西,更不能跟陌生人走。使幼兒樹(shù)立初步的防范意識(shí),養(yǎng)成遇事多動(dòng)腦,多思考的好習(xí)慣。,（一）、活動(dòng)的目標(biāo)： 1.使幼兒知道不能輕易相信陌生人，不跟 陌生人說(shuō)話，不跟陌生人走； 2.有初步的自我保護(hù)意思； 3.知道一些基本的和陌生人相處的方法。,說(shuō)教材,別和陌生人走（中班）,說(shuō)教材,（二）、活動(dòng)的重難點(diǎn)：,重點(diǎn)：從小樹(shù)立自我防范意識(shí)，提高幼兒,難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,自我保護(hù)的能力,說(shuō)教材,（三）、活動(dòng)的準(zhǔn)備：,視頻音樂(lè)課件、陌生人圖片,說(shuō)教法,本次活動(dòng)我采用了導(dǎo)入法、直

3、觀法、討論法等教學(xué)方法。 1、導(dǎo)入法：運(yùn)用歌曲、圖片，生動(dòng)有趣的帶幼兒進(jìn)入課題。 2、直觀法：課件故事形象直觀，聲畫(huà)并茂，讓幼兒知道了跟陌生人走會(huì)發(fā)生的可怕后果。 3、討論法：教師與幼兒圍繞“如何保護(hù)自 己?”展開(kāi)討論。通過(guò)教師給予的多個(gè)問(wèn)題情境引導(dǎo)幼兒清楚認(rèn)識(shí)到不能跟陌生人走,并討論如何婉轉(zhuǎn)地說(shuō)出理由。,說(shuō)學(xué)法,1、觀察法：幼兒通過(guò)視、聽(tīng)覺(jué)感官積極參與活動(dòng)，幼兒通過(guò)觀看圖片和視頻直接獲得印象。 2、視聽(tīng)講結(jié)合法：主要根據(jù)幼兒具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)，和幼兒語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)而采用的，引導(dǎo)幼兒去看、去觀察。在自由、寬松且安靜的環(huán)境中，為幼兒提供了探索性強(qiáng)的圖片和視頻短片，這些都充分刺激了幼兒的感

4、官，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致的觀察。聽(tīng)就是教師的語(yǔ)言啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示。講就是指幼兒在活動(dòng)中的講述、討論。視聽(tīng)講結(jié)合的方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，讓幼兒處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。,說(shuō)教學(xué)過(guò)程：,1、音樂(lè)導(dǎo)入； 2、欣賞圖片； 3、觀看課件。,師：小朋友們，還記得老師上節(jié),說(shuō)教學(xué)過(guò)程,1、音樂(lè)導(dǎo)入：,你們的歌曲小兔子乖乖嗎？大家還會(huì)唱嗎？我們來(lái)一起唱一遍好嗎？然后播放歌曲小兔子乖乖，引出課題。,師：小兔子為什么不給大灰狼開(kāi)門呀?,現(xiàn)實(shí)生活中也有些像大灰狼一樣的壞人,他們是怎樣哄騙小朋友的呢?設(shè)下懸念,調(diào)動(dòng)起幼兒的好奇心。然后讓幼兒討論（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出陌生人的話題）,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,2、欣賞圖片：,師：小朋友們?cè)诼?tīng)完小兔子乖乖后，現(xiàn)在老師要給你們放一組有趣的圖片?？纯磮D片中的小朋友們遇到了什么事。,運(yùn)用圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)不跟陌生人走的理解。,3.觀看視頻影像： 教師播放不跟陌生人走動(dòng)畫(huà)，加深幼兒理解不跟陌生人走的道理，了解跟