大熊的儲藏室.ppt

1、大熊的儲藏室,分類 中班,活動目標,動,活,活動過程：,游戲：老師口述一些水果 蔬菜 零食 孩子們來機智的做出相應(yīng)的動作 水果：拍手 蔬菜： 跺腳 零食： 搖頭,講述繪本故事：大熊的儲物室,1）播放畫面一至四：感知食物的外部特征，引導幼兒說一說什么樣子的，什么顏色？大熊的禮物實在是太多了，大熊想把食物放進儲藏室里，他決定整理一下。 2）大熊應(yīng)該怎么整理呢？誰來幫助大熊出出主意？ 小朋友們想的辦法真不錯！ 我們來看看大熊是怎么做的？ 大熊說：讓我們把所有的東西分類吧！,將每件食物做細致地特征觀察 描述,手工繪畫準備,游戲：找錯誤！大熊按顏色分，好像有一個錯了，誰來把錯誤找出來?,3.播放故事畫面

2、 概括顏色特征，認識顏色標記：紅黃綠1 師：大熊它是怎么分的？ 是按什么分類的？ 大熊把食物按顏色分成了幾種？ （2認識顏色標記：大熊按照食物的顏色來分，可以用顏色標記來表示。 如：香蕉 梨子 小魚干 是黃黃的 就用黃的表示。,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,大熊按照顏色分類?？墒沁@個方法好像不太合適。儲藏室放不下。繼續(xù)想辦法。,3.游戲“找錯誤”：這回大熊分對了嗎?,4.播放故事，概括大小特征、認識大小標記 （1.師提問：這回大熊又是按什么分類的?(大小) （2.認識大小標記：大熊按食物的大小來分，可以用大小

3、標記來表示。,大熊按大小分類，可是儲藏室的空間好像還是不夠!,5.操作活動：幫大熊按顏色、大小特征給食物分類,師：大熊按顏色分，按大小分，都遇到了困難，那我們來幫幫大熊吧! （1.交代要求：桌子上有許多大熊帶來的食物，請你把大熊的食物既按顏色又按大小來分一分。 （2.示范操作(集體與個別)，根據(jù)操作紙上的標記進行分類。 （3.幼兒操作，教師指導。提醒幼兒看清標記進行分類。 （4.講評：展示幼兒操作結(jié)果。,小猴子來幫忙,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,按照種類分：水果 蔬菜 零食,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,再按照大小來分類。,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,大的在下面 小的在上面,6.繼續(xù)閱讀故事，了解二次分類的方法,師：小朋友真能干，根據(jù)食物的顏色、大小兩個特征幫大熊把食物進行分類，可是故事里的小猴子還有另一種方法來幫大熊分食物呢，你們想知道嗎？ （1.閱讀故事后提問：小猴子用了什么方法?第一次是按什么分的?第二次呢? （