四年級(jí)《中國(guó)古代寓言故事》測(cè)試題

1、四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事閱讀測(cè)試題 班級(jí) 姓名 一、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（15分） 揠苗（ ） 刻舟（ ） 井底（ ） 守株（ ） 杞人（ ） 買(mǎi)櫝（ ） 愚公（ ） 葉公（ ） （ ）盜鈴 （ ）添足 （ ）彈琴 （ ） 之鳥(niǎo) （ ）和寡 （ ） 虎威 （ ） 蛇影二、連一連 。 寓言常采用擬人的手法，賦予動(dòng)物以人的思想、感情、動(dòng)作、語(yǔ)言。寓言用不同的動(dòng)物比喻不同類(lèi)型的人更是獨(dú)具匠心，別出心裁。 （8分） 驢子 機(jī)智狡猾 老鼠 龐大蠢笨 猛虎 兇猛橫暴 狐貍 陰險(xiǎn)貪婪三、選詞填空。（16分） 鄭人買(mǎi)鞋 杞人憂天 狐假虎威 畫(huà)蛇添足 曲高和寡 杯弓蛇影 掩耳盜鈴 強(qiáng)取人衣1.“寧可相信尺碼，不能

2、相信自己的腳”出自寓言故事 。 2.“曲調(diào)越高級(jí)，能和他一起喝酒的人就越少?！?出自寓言故事 。 3.“自己丟了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自寓言故事 。 4.“比喻不必要的，沒(méi)有根據(jù)的擔(dān)憂”出自寓言故事 。 5.“喝酒時(shí)，看見(jiàn)杯中有一條蛇，就害起病來(lái)。”出自寓言故事 。6. “怕別人聽(tīng)到聲音，就捂住自己耳朵”出自寓言故事 。7.“比喻多此一舉，反而沒(méi)有好處。”出自寓言故事 。8.“比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人?！背鲎栽⒀怨适?。四、填空題（28分）1、庖丁解牛中的庖丁是什么人？ 。廚師 2、以為天只有井口那么大的是誰(shuí)？ 。井底之蛙 3、 “曲調(diào)越高級(jí)，能和他一起喝酒的人就越少?！笔悄膫€(gè)寓言故

3、事中講的？ 。曲高和寡 4、“寧可相信尺碼，不能相信自己的腳”出自哪個(gè)寓言故事？ 。鄭人買(mǎi)鞋 5、教育孩子要講誠(chéng)信的著名故事是什么？ 。曾子殺豬 6、有個(gè)人丟了一把斧子，懷疑是誰(shuí)偷了？ 。鄰居的兒子 7、 “比喻不必要的，沒(méi)有根據(jù)的擔(dān)憂”出自哪個(gè)寓言故事？ 。杞人憂天 8、驚弓之鳥(niǎo)的主人公是誰(shuí)？ 。更羸9、千金買(mǎi)首中“首”是指誰(shuí)的頭？ 。千里馬 10、鷸蚌相爭(zhēng)的結(jié)果是誰(shuí)得到了好處？ 。漁人 11、愚公移山中愚公要移的是哪兩座山？ 。太行 王屋 12、紀(jì)昌學(xué)射中，紀(jì)昌的老師是誰(shuí)？ 。飛衛(wèi) 13、葉公好龍中，當(dāng)葉公見(jiàn)到真正的龍后表現(xiàn)怎樣？ 。掉頭就跑，嚇得魂飛魄散 14、寓言黔之驢中，驢子最后被誰(shuí)

4、吃掉了？ 。老虎五、閱讀下面兩則寓言故事，完成練習(xí)。（ 33分） 自相矛盾古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣(mài)矛又賣(mài)盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固得很，隨你用什么矛都戳不穿它?！庇峙e起自己的矛夸口說(shuō)：“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿?！庇袀€(gè)圍觀的人問(wèn)他：“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了。 1、 聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（4分）自相矛盾-張口結(jié)舌 2、 那個(gè)楚國(guó)人為什么張口結(jié)舌？（3分） 。 3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近近義詞、反義詞（4分） （ ）- 堅(jiān)固-（ ） （ ） -銳利-（ ）3、 這個(gè)故事給你的啟示是： 。（6分） 一天，蠟燭驕傲地對(duì)火柴說(shuō)：“看，我多美麗啊

5、！我能給人們帶來(lái)光明和幸?！毕灎T對(duì)火柴說(shuō)。 “是啊，你很美麗可你知道誰(shuí)點(diǎn)著了你嗎？”火柴拖著哭腔說(shuō)，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了 ” “哼別吹牛了，你那么小，能無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己得生命嗎？” 蠟燭沒(méi)說(shuō)完，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，蠟燭滅了?！拔业幕鹈纾业幕鹈?，我不能沒(méi)有火苗??！”它驚叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)火柴說(shuō)：“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟”“可您說(shuō)我威力小，不能為你服務(wù)啊！”火柴漫不經(jīng)心的說(shuō)。”我不能沒(méi)有火苗啊”你知道沒(méi)有我這各堅(jiān)強(qiáng)后盾，你不行吧！” “是，是的，我太小看您了”“那好吧，我再犧牲一個(gè)兄弟，為你輸送幸福和光明?！薄斑辍保鸩衩鸵皇箘畔灎T又亮了。 蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺(jué)流下了眼淚一滴，兩滴，三滴1、給短文加個(gè)題目。(2分)2、把“我再犧牲一個(gè)兄弟，為你輸送幸福和光明?！备某伞鞍选弊志?。（2分） 。3、 仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（3分） 。4、你覺(jué)得火柴是一個(gè)怎樣的人？你的身邊有這種人嗎？聯(lián)系實(shí)際講一講。（5分） 。5、這個(gè)故事告訴我們： 。（3分）2、我再犧牲一個(gè)兄弟，是為了把幸福和光明為你輸送。3、蠟燭在為自己說(shuō)過(guò)的話而自責(zé)，之前它看不起不起眼的火柴，認(rèn)為是自己帶來(lái)的光明，可是一陣風(fēng)就把它吹滅了，火柴依然忠心耿耿的又犧牲了一個(gè)兄弟，把蠟燭再次點(diǎn)